امــتــحــانــات المـحـافــظــات تــرم ثـــان 2015 ( وإجاباتها )

[سيف سالم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mrk206

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اهلا بك استاذ سيف .. ارجوا ان تكون بخير وعلى ما يرام
نعم اخي الكريم .. رأيت الامتحان وواضح هو نفس المنهج الذي يتبعه واضع الامتحان في ابتكار اسئلة جديدة غير موجودة تماما في اي محافظات .. ففي الترم الاول قال طباعة الاعداد من 7 الى 3 يعني بداية من 7 الى 3 تنازلي وهو نفس التفكير بارك الله فيك كما تحدثت وكأن فكره وتفكيره طوال سنة كاملة ان يأتي بجديد يحاول فيه ان يأتي بما لا يراه الاخرون .. وصدقني بكون في حيرة كاملة لاني بكون متاكد في كل عام سيأتي بفكر جديد .. هذا الفكر بالطبع في غير مصلحة الطالب لانه بيحتاج مذكرة كتير وكذلك المدرس بيكون عايز يشرح اكثر عشان يوصل فكرة الباب او المنهج .. في تقديري ... بعيدا عن المادة ... مافيش مانع من اسئلة جديدة ،، خصوصا بان معظم الاسئلة كلها مكررة في مختلف المحافظات ولا جديد فيها .. حتى امتحان الدقهلية كله مقبول .. ما عدا نقطتين او ثلاثة بيحاول يقولنا واضع الامتحان .. ان المادة لذيذة وكويسة وبها اسئلة كثيرة غير تقليدية كما نرى في بعض المحافظات .. وفي النهاية كل امتحان وانتم طيبين ... ويكفي باننا نقول في كل عام بان امتحان الدقهلية هو الامتحان الاحسن ..... بارك الله فيكم جميعا .. وفي جميع اساتذة المادة .. وفي اولادنا الطلاب .. لكم مني كل الاحترام والتقدير...

الدقهلية من المحافظات الغير تقليدية والمجددة والمحافظات التى تحترم المادة واكاد اجزم ان مستوى الطلبة في الدقهلية عالي جدا في المادة
نحن اذ ننتقد الامتحان لا ننتقد واضعه وليت واضع الامتحان يستفيد من النقد في الاعوام القادمة ولو التزم واضع الامتحان بالمواصفات سيخرج امتحان اكثر من رائع
هل تعلم ان المواصفات ان تشمل الاسئلة 35% مشاكل حياتية يعنى الباب مفتوح للتجديد وعدم الاعتماد على الحفظ والتلقين كمعظم المحافظات وتحويل البرمجة الى حفظ نص الكتاب وان كان غلط
ندعو الله ان تتقدم المادة وان يكون الامتحان مناسب للمادة واهميتها ولا يساعد بطريق او باخر على تهميشها وان يكون الطالب المفكر المجتهد نصيبه اعلى من الطالب التقليدي مش اقل
تقبل احترامى وتقديري