درس خصوصي (الهندســــة 1ع- ت2)عزيزي الطالب ضع سؤالك هنا "واحناعلينا الباقي"

[وليدمختار]

سؤال : فى المستوى الإحداثى ماهى التحويلة الرياضية للدوران حول نقطة ليست نقطة الأصل
لأن الكتاب لم يتطرق لشرح كيفية ايجاد التحويلة الهندسيةعندما يتم الدوران حول نقطة وتوجد مسألتين فى أخر التدريبات يطلب الدوران حول نقطة من رؤس المربع والأخرى الدوران حول نقطة من رؤس المثلث.

ارجو سرعة الرد لأنه باقى عشرة ايام على امتحانات ابناؤنا فى الخارج

[eman ham]

عايزة مذكرة سؤال وجواب

[وليدمختار]

.

ارجو سرعة الرد لأنه باقى اسبوع على امتحانات ابناؤنا فى الخارج

[ahmed sherbini]

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووور

[essak]

thankkkkkkkkkkkkkkkkks

[الباشا صلاح]

أريد ملخص شامل لكل نظريات الهندسة من اول اولى اعدادى حتى ثالثة اعدادى علشان اختى فى 3 اعدادى

[حسام3333]

ياريت اجابة السؤال ده بسرعه لو سمحتوا
أ - اذا كان اب يوازى ج د فاثبت ان كل زاويتين متناظرتين متساويتان فى القياس (والعكس اذا كان هناك زاويتان متناظرتان فاثبت ان هذان المستقيمان متوازيان ) لو مفهمتوش قصدى من السؤال هو انا اقصد فكرة حل السؤال الاول فى كتاب الانشطه ص 23 اولا رقم 1 أ و ب و ج و د

[حسام3333]

اين الردود ارجو المساعده بسرعه لو سمحتوا

[حسام3333]

هو السؤال صعب للدرجة ديه

[الاستاذ شريف]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسام3333

هو السؤال صعب للدرجة ديه

ولا صعب ولا شىء واسفين على التاخير السؤال ده الغرض منه فهم الطلب لمعنى البرهان وحله بما ان ا ب يوازى ج د ، زاوية ا هـ س ، زاوية هـ و ج فى وضع تناظر اذن قياس زاوية ا هـ س = قياس زاوية هـ و ج واثبات العكس يكون كالتالى بما ان
قياس زاوية ا هـ س = قياس زاوية هـ و ج وهما فى وضع تناظر اذن ا ب يوازى ج د

[حسام3333]

شكرا استاذ شريف وياريت حل هذه المسالة
ا ب جـ د شبه منحرف فيه ا د يوازى ب جـ ،
ه منتصف اب ، رسم هـ س شعاع يوازى ب جـ قطعه مستقيمة يقطع دب قطعه مستقيمه فى س ،
د جـ قطعه مستيقمه فى ص ،
ورسم ص ع شعاع يوازى د ب قطعه مستقيمه يقطع ب جـ قطعه مستقيمة فى ع
اثبت ان : س د = ص ع

[مستر محمد سلام]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسام3333

ياريت اجابة السؤال ده بسرعه لو سمحتوا
أ - اذا كان اب يوازى ج د فاثبت ان كل زاويتين متناظرتين متساويتان فى القياس (والعكس اذا كان هناك زاويتان متناظرتان فاثبت ان هذان المستقيمان متوازيان ) لو مفهمتوش قصدى من السؤال هو انا اقصد فكرة حل السؤال الاول فى كتاب الانشطه ص 23 اولا رقم 1 أ و ب و ج و د

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الاستاذ شريف

ولا صعب ولا شىء واسفين على التاخير السؤال ده الغرض منه فهم الطلب لمعنى البرهان وحله بما ان ا ب يوازى ج د ، زاوية ا هـ س ، زاوية هـ و ج فى وضع تناظر اذن قياس زاوية ا هـ س = قياس زاوية هـ و ج واثبات العكس يكون كالتالى بما ان
قياس زاوية ا هـ س = قياس زاوية هـ و ج وهما فى وضع تناظر اذن ا ب يوازى ج د

شكرا لكم

استاذ شريف
لاهتمام حضرتك بالموضوع في ميزان حسناتك ان شاء اللة

جزاكم الله خيرا
*************

------------------
حفظ الله مصر واهلها وبارك في شعبها الكريم
--------------

[hamdi math]

ggggggggggggggggggggggggggg

[محمدحمد66]

جواك العغممهخخ

[محمد حلمي الدالي]

انا ما عرفشى الزاى ابرهن ممكن تعرفونى