|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
ياجماعة سؤال مهم جه فى الامتحان وعاوزة اجابته
" يا شباب مصر : أنتم تعرفون أن العلم أساس الحياة ، وتقاس قيمة الإنسان بما اكتسبه من علوم ، ومصر هذا الوطن العظيم يعيش أبناؤه معظمهم في سبيل نهضتها العلمية ، فنعم هدفاً العلم ، ولا حبذا الجهل ." أ) أعرب ما فوق الخط :- العلم - ابناؤه - العلمية - هدفا ب) استخرج ما يلي . 1- منادى وأذكر نوعه . 2- بدلاً وبين نوعه . 3- اسماً ممنوعاً من الصرف مع بيان السبب . 4- أسلوب مدح وعين الفاعل . 5- أسلوب ذم وعين المخصوص بالذم ده نموزج نحو جالى فى الامتحان وعاوزة بعد ازنكم اجابته ضرورى عشان اشوف اجابتى صح ولا لا |
#2
|
||||
|
||||
اسم ان
فاعل نعت تمييز المنادى شباب مصر مضاف البدل معظمهم بعض من كل الممنوع من الصرف مصر اسم علم المدح فنعم هدفاً العلم الفاعل ضمير مستتر الذم لاحبذا الجهل المخصوص الجهل
__________________
رب لك الحمد حتى ترضى أ / أحمد عبد الرحيم معلم خبير السلام بنات بديـرب نـجم شرقية لغة عربية |
#3
|
||||
|
||||
متشكرة جدا
صليت فى مساجد كثيرة صليت فى مساجد المدينه اعرب كلمه مساجد فى الجملتين فى اى ماده تكشف فى معجمك عن كلمه معظمهم |
#4
|
||||
|
||||
مساجد الأولى : مجرورة بالفتحة ...الثانية : مجرورة بالكسرة
نكشف عن معظمهم في : ع - ظ - م
__________________
إن كنتَ نلت من الحياة وطيبها *** مع حُسن وجهك عفةً وشبابا فاحذر لنفسك أن تُرى متمنيـاً *** يـوم القيــامـة أن تكــون تُرابـا |
#5
|
||||
|
||||
الحمدالله انا فعلا عملت الاجابات دى فى الامتحان وشكرا لحضرتك على حل الاسئلة دى
|
#6
|
|||
|
|||
عايزة اعرف لماذا خص الشاعر الفتيات بالتهذيب فى نص ايات العلم؟
|
#7
|
||||
|
||||
اقتباس:
الأم مدرسة إذا اعددتها أعددت شعبا طيب الأعراق
__________________
شوقي يقول وما درى بمصيبتي:قــم للمعلم وفه التبجيـلا
لوجرب التعليم شوقي ساعة لقضى الحياة شقاوة وخمولا يا من يريد الانتحـار وجدته .. إن المعلم لا يعيش طويلا |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|