|
#1
|
|||
|
|||
سـبـّحـَان الـلـهّ وبـِحـَمـّده*عـَدَدّ خـَلـّقـِه وَزِنـَةِ عـَرّشـِه *وَرِضـاَ نـَفـّسِه*وَمـِدَآدّ كَـَلـِمـَآتـِه
|
#2
|
|||
|
|||
امتحان لا يرقى لمستوى الطالب المجتهد
امتحان سهل جدا جدا جدا جدا
الملحوظات 1- عدم وضع نقطة أو نقطين للطالب المجتهد ( يعني كله زي بعضه ) 2- الامتحان لم يراعي الوزن النسبي لوحدات المنهج ( الكلام ده يفهمه واضعي الاختبارات ) الباب الثاني والرابع كأنهم مش في المنهج ومركز بشدة على الباب الثالث وسؤال الخريطة البسيطة من الباب الأول 3- الامتحان مباشر 1+1=2 يعني وده يحبط الطالب المجتهد في الترم الثاني 4- راجع امتحان القليوبية العام الماضي هتلاقي خمس نقاط مكررين في هذا العام ( ده اسمه كلام ) يعني واضع الاختبار سايب 90% من المنهج وراح حط الاختبار من نفس 10% الي اختارهم السنة الماضية الخلاصة 1- يجب وضع دورات لواضعي امتحانات الحاسب الآلي في كيفية وضع امتحان بجدول مواصفات يراعي الوزن النسبي لوحدات المنهج ويكون مستواه متوسط أو فوق المتوسط 2- يجب على واضع الاختبار عدم تكرار نفسه كل عام والتجديد 3- اختبارات بالمنظر ده تجعل المادة مهمشة وملهاش قيمة حرام عليكم كفاية أنهم مخلينها من ( 10 درجات بس ) وفي أمريكا بيدرسوا منهج البرمجة في الإبتدائي الحاسب الآن أهم من جميع المواد لكم خالص احترامي وتقديري معلم محب للحاسب الآلي |
#3
|
||||
|
||||
اشكرك مستر طارق على رفع الامتحان واشكر مستر شريف على هذا التعليق اللي سبق وتحدثنا في مضمونه منذ سنوات وللأسف دون فائدة
__________________
يارب ارفع عنَّا وعن مصر الفتن ما ظهر منها وما بطن واحفظ بلاد المسلمين من كل شر وسوء يا أرحم الراحمين
|
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|