مستشارك الازهري ( أ/سعيد موسى )للاستفسارات الخاصة بشئون المعلم

[ايهاب احمد على]

لدينا موجه اول رياضيات بالادارة مؤهله الجامعى بكالوريوس تجارة وتم تعيينه كمعلم رياضيات بعد ان حصل على دورة تدريبيه وترقى فى السلم الوظيفى حتى اصبح موجه اول المادة بالادارة اسنادا ولم يحصل على الدبلومة التربوية التى اصبحت شرط اساسى حاليا للترقية طبقا لقانون الكادر علما بان جميع مدرسى المادة بالادارة يتضررون منه ويتمنون لو تم اسناد وظيفة موجه اول لاى موجه رياضيات بالادارة لانهم جميعا حاصلين على بكالوريوس علوم قسم رياضيات والدبلومه التربويه فهل يحق للمعلمين التقدم بشكوى للطعن فى قرار اسناد وظيفة موجه اول له والمطالبه باسنادها لشخص متخصص اكاديميا ومؤهل تربويا لشغل الوظيفه عن طريق مسابقه عامه مفتوحه كما نص قانون الكادر وما هى الجهات التى يمكنها حسم الموضوع هل الازهر ام النيابه الاداريه ام الرقابه الادارية ام التنظيم والادارة ام الجهاز المركزى للمحاسبات وهل قرار الاسناد له جائز اذا كان مخالف للقانون وهناك من هو اكفا منه واكثر تاهيلا ولديه اشتراطات شغل الوظيفه من مؤهل اكاديمى متخصص ومؤهل تربوى نرجو الاجابه استاذنا الفاضل وعذرا على الاطاله فنحن دائما نثقل عليك لكن هذا من باب المحبه والعشم ليس الا

[أ/ سعيد موسى]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايهاب احمد على

لدينا موجه اول رياضيات بالادارة مؤهله الجامعى بكالوريوس تجارة وتم تعيينه كمعلم رياضيات بعد ان حصل على دورة تدريبيه وترقى فى السلم الوظيفى حتى اصبح موجه اول المادة بالادارة اسنادا ولم يحصل على الدبلومة التربوية التى اصبحت شرط اساسى حاليا للترقية طبقا لقانون الكادر علما بان جميع مدرسى المادة بالادارة يتضررون منه ويتمنون لو تم اسناد وظيفة موجه اول لاى موجه رياضيات بالادارة لانهم جميعا حاصلين على بكالوريوس علوم قسم رياضيات والدبلومه التربويه فهل يحق للمعلمين التقدم بشكوى للطعن فى قرار اسناد وظيفة موجه اول له والمطالبه باسنادها لشخص متخصص اكاديميا ومؤهل تربويا لشغل الوظيفه عن طريق مسابقه عامه مفتوحه كما نص قانون الكادر وما هى الجهات التى يمكنها حسم الموضوع هل الازهر ام النيابه الاداريه ام الرقابه الادارية ام التنظيم والادارة ام الجهاز المركزى للمحاسبات وهل قرار الاسناد له جائز اذا كان مخالف للقانون وهناك من هو اكفا منه واكثر تاهيلا ولديه اشتراطات شغل الوظيفه من مؤهل اكاديمى متخصص ومؤهل تربوى نرجو الاجابه استاذنا الفاضل وعذرا على الاطاله فنحن دائما نثقل عليك لكن هذا من باب المحبه والعشم ليس الا

اثقل عليا مثلما يحلو لك على قلبى زى العسل
المهم مازلت تبحث عن موضوع القانون والشكوى وسوف اقص عليك حديث دار امس بينى
وبين مستشارة اللغه الانجليزيه فى قطاع المعاهد زارت معهدى امس للتفتيش
قرات لبعض الزملاء فى المنتدى عن موضوع التانيث وتصعيد مدرسى المرحله الابتدائيه للمرحله الاعداديه
وسالتها سؤال مباشر اليس هذا مخالف لقانون الكادر ؟؟؟
اجابت بكل ثقه طبعا انت مخطىء
قلت لها انا المخطىء!!!!!!!!!! وطبعا ردى كان ممزوجا بالسخريه من ردها
قالت انا لم اصعد احد كل القصه سد العجز وهناك فرق كبير بين التصعيد وسد العجز
قلت لها من حق اى مدرس تقديم شكوى
قالت كثيرون قدموا شكاوى وعندما شرحت لهم اننا فعلنا ذلك لسد العجز تم حفظ هذه الشكاوى
ضحكت فى نفسى وتذكرتك على الفور والحديث الذى دار بيننا على هذا الموضوع
من وجهه نظرك انت تريد تطبيق القانون بحاذفيره ومن وجهه نظرها الليونه فى تطبيق روح القانون
وكلاكما محق فى وجهه نظره
المشكله انه فى بعض الاحيان روح القانون تكون باب خلفى لمخالفه القانون
وصدقنى لو اصريت على اعتقادك سوف تظل تدور فى حلقه مفرغه
والافضل التعايش مع الظروف المصريه عامه وليس الازهر حتى ترتاح
بالله عليك قل لى مؤسسه او جهه واحده فى مصر تطبق القانون بحاذفيره !!!!! لن تجد
اخبرنى على سبيل المثال كم مدرس فى معهدك نصابهم حسب قانون الكادر مكتملا ؟؟؟
لن تجد غير مجموعه لن تزيد على عدد الاصابع الواحده
وحسب قانون الكادر يجب خصم فلوس الكادر منهم
فهل هذا يطبق على احد فى معهدك ؟؟؟ الاجابه طبعا لا
اذن دع القانون يفعل مثلما يريد
وكل عام وانت بخير