نداء الى اخصائى تكنولوجيا التعليم

[hossam73]

يا أستاذ حاتم احنا دلوقتى فى مشكلة خصم نسبة الكادر من مرتب اخصائيين التكنولوجيا نشوف أولا هذه المشكلة ونحلها قبل ما نفاجئ بخصم الكادر من المرتب بحجة اننا اخصائى وسائل وبعد ذلك نشوف مشكلة المسمى الوظيفى والتحويل من اخصائى تكنولوجيا الى مدرس حاسب آلى لذلك اهيب بالأخوة الزملاء اخصائى تكنولوجيا التعليم ان نتكاتف لرفع هذه المظالم عننا
وشكر
حسام الدين - اخصائى تكنولوجيا التعليم

[حاتم احمد النحراوى]

يا استاذ حسام الدين والله العظيم لقد كتبت موضوعى عن تغيير المسمى الوظيفى من قبل ان اعرف انهم ينوون استبعاد اخصائى تكنولوجيا التعليم لاحساسى ان سبب مشكلتنا سواء الوظيفيه او النفسيه هو هذا المسمى الغيير واضح مع عدم وجود عمل محدد يا استاذ حسام اليست المشكله التى اثرتها انت لو لاحظت ستجدها بسبب المسمى الوظيفى لذلك فانا لا احب سياسة الحل خطوه خطوه ولكن لا بد من حل جزرى لذلك فانا اهيب باخصائيين التكنولوجيا الذين يستطيعون مراسلة الوزير او مقابلته ان ينقلو ا اليه المقترحات التى اثرتها دون تدخل مسؤلى التطوير فى الوزاره او المديريه لانهم اصلا ضد التطوير واحب ان ينقلوا للوزير كيف يقبل وجود خريج كلية تربيه لايدرس فى وزاره تعانى العجز

[abaw_201010]

لحل هذه المشكلة فى كلمات بسيطة ( يد الله مع الجماعة ) لازم يلاقوا كل الاخصائيين معترضين...........والله الموفق

[بابا بابا عادل]

بشان تغيير المسمى الوظيفى لاخصائى تكنولوجيا التعليم وتطوير المهنه فانى ارجو من الزملاء الذين اطلعوا على الموضوع ويستطيعون نقل وجهت نظرنا الى السيد وزير التربيه والتعليم اويدلونا على البريد الالكترونى للوزير خصوصا ان الموضوع يهم كل من يعمل بمهنة اخصائى تكنولوجيا التعليم واريد ان اركز مره اخرى على بعض النقاط التى اتمنى ان يتم توصيلها للسيد الوزير
1) ضرورة تغيير المسمى الوظيفى لاخصائى تكنولوجيا التعليم الى (مدرس حاسب الى متفرغ ) وهو المسمى الموجود فى كادر المعلمين او مدرس تكنولوجيا التعليم لان لفظ اخصائى سبب لنا ونحن خريجى كلية التربيه النوعيه كثير من المشاكل اشهرها مشكلة استبعاد الاخصائيين من كادر المعلمين حتى اللحظات الاخيره وهو ما سبب لنا مهانه كثيره مازال البعض يتذكرها
2) تحديد عمل واضح وواقعى لمدرس تكنولوجيا التعليم فنحن نقوم بكثير من الاعمال فوق طاقتنا منها المسئوليه عن معامل التطوير والحكومه الالكترونيه وبرنامج الsms والكنترول وهذا فوق طاقتنا
3) لا اعرف كيف يكون لدى الوزاره خريج كلية تربيه وتجعله مجرد مسئول عن معمل وهى وظيفه يمكن لاى طالب يقوم بها وليس متخصص اما الكلام عن تدريب المدرسين والطلاب فهو اكذوبه مضحكه لان كل المدرسين حتى المتعاقدين مدربون على الرخصه الدوليه والانتل والطلاب لا يهتمون الا بشىء عليه درجات وثانيا متى يكون التدريب والمعمل مشغول بالحصص طول الوقت
4) لماذا لا تستغلنا الوزاره كمدرسين حاسب ونحن خريجى كلية التربيه بدل من الخريجين الغير تربويين الذين يتعاقدون معهم وهم غير مؤهلين اطلاقا لذلك وليكن الامر اختياريا وارجو من مسؤلى التطوير فى الوزاره ان يطوروا تفكيرهم لا ن ما يحدث الان هو اهدار للمال العام تحت مسمى التطوير خصوصا ان هذه المعامل يمكن الاستفاده منها افضل عندما يتم انزال الانتل كماده دراسيه يستطيع الطالب من خلالها ان ينتج برمجيه كما فى الدول المتقدمه وكثير من الافكار الخلاقه لكن المشكله ان مسئولى التطوير ضد التطوير
كل هذا الكلام جميل جدا ولكن من يستجيب لنا لابد كل فرد أن يسجل اسمه فى هذا المنتدى والايميل الخاص به والادارة التابع لها ونجتمع كلنا ممثلين لهذا القسم اما أن نعمل اضراب كامل امام كل مديرية أو اضراب شامل أمام الوزارة لأننا فعلا نستحق هذا المسمى على اسوأ الفروض معلم حاسب آلى متفرغ كما هو موجود فى الكادر
ولأننا مؤهلين بذلك خريج تربوى وخبرة لا تقل عن 10 سنوات
لابد من الاتفاق على كلمة تجمعنا معا ً وفى أقرب وقت ممكن
الاسم / عادل محمد على الدين
ادارة فوه التعليمية / كفر الشيخ
adel_king20002000***********

[اكيد انت فى مصر]

بعض الملاحظات :
1- فى فرق بين امين الوسائل التعليمية واخصائى التطوير لان الاول حاصل على دبلوم صناعى والثانى حاصل على ب. تربية والثانى ممكن ان ينتدب من مدرس الى اخصائى
2- الاخصائى يصرف كادر طالما يعمل فى مدرسة
3- وحتى لو سحبوا الكادر منك فعندك حافز 200% اعلى من الكادر

[nebeshi_2005]

السلام عليكم انا معكم فى كل ما تقولوه لاننى لا أحس بالراحه النفسيه فى هذا العمل ويجب ان نتكلم حيث اننى اعمل اخصائى تكنولوجيا من 1/9/1997 واى شئ راسلونى على ايميلى nebeshi_2005***********
وايميل الوزير هو minister*moe.gov.eg

[احمد قلب ماما]

يا جماعه بما انكم كلكم اخصائيين تطوير وهذا ما ابحث عنه من زمااااااااان لاني مظلومه جدا بسبب هذا التخصص فانا اعمل من 2006 معي بكالريوس تجاره ودبلومه تربوي وطول عمري مبخدش الكادر مدخلتش امتحانات الكادر ولا مره لاني اخصائي تطوير وبقيت متثبته معلم مع زلك لم يتم تدريبي لاخد الكادر ارجو الافاده

[بابا بابا عادل]

الكلام ده كله جميل لكن أين الأفعال يا رجال كل واحد من حضراتكم فى ادارة خاصة به يبلغ كل زمايله بالموضوع ده وينوب عن هذه المجموعة فرد واحد ويترك رقم موبيله فى المنتدى ثم بعد ذلك نجتمع ونقرر ماذا نفعل وبكده نكون عملنا اللى علينا والباقى على الله
أخوكم عادل
تكنولوجيا التعليم 01014362200

[thinker73]

بسم الله الرحمن الرحيم
في البداية أود أن أحيي القائمين على هذا المنتدى وعلى جميع المشتركين فيه. فهذا المنتدى الرائع ينشر العلم النافع عن طريق أهل الخير الذين لا ينتظرون الأجر والثواب إلا من الله.
إن دور أخصائي التكنولوجيا في غاية الأهمية ومؤثر وفعال إلا أنه يواجه العديد من المعوقات منها عدم توفر المواد التعليمية التي تلائم المناهج الجديدة، وإن توفرت فالأجهزة الموجودة بالية وعفا عليها الزمن إن عملت ساعة تعطلت ساعات وأيام وأسابيع، ومن هنا أقول متى ستؤدي التكنولوجيا رسالتها في التعليم، في الوقت الذي تأتي فيه المتابعة من كل مكان ويفترض أن الرسالة تؤدى على أكمل وجه وإلا فالشؤون القانونية هي التي ستؤدي دورها على أكمل وجه بالجزاء الذي هو وصمة عار على جبين من أخذه وربما دون ذنب. إن تكنولوجيا تستخدم بهذا الشكل لا تؤدي دورها هي كذب ومضيعة للوقت والمال.
من هنا أهيب بالسادة المسؤولين في وزارة التربية والتعليم أخذ هذا الموضوع بعين الاعتبار وسرعة حصر مشاكل التنفيذ ووضع الحلول.

[صاصا ندى]

اخصائى التكنولوجيا ليس له الحق فى الترقى للوظائف الاشرافية مثل وكيل ومدير وذلك لعدم وجود هيكل وظيفى لهم وهذا الكلام تاكدت منه من التطوير بالغربية ولا عزاء للاخصائيين يعنى هنفضل طول عمرنا كتبة فى المدارس

[محمد_أشرف]

أنا اخصائى تكنولوجيا التعليم معين من 1994 واقسم بالله العظيم أن معنا فى مدرستنا مدرس حاسب آلى لا يفقه أى شىء حتى ابسط الامور تنزيل نسخة وندز ( على فكرة دى مدرسة ثانوية عامة بنات )ولأسف هو أستاذ الحاسب الالى ونحن بتوع الاوساط وسلمى على تكنولوجيا التعليم

[رجل التطوير]

سوف تتحسن الأمور إن شاء الله بعد الإجراءات الجديدة التى سيتخذها وزير التعليم
ألم تسمعوا عن إدخال الـ ( آى باد ) للمدارس
من تعتقدون سيقوم بهذا العمل .. الخفير ؟؟!!

[امل 15]

محافظة القاهرة
إدارة المستقبل التعليمية
تم تغيير رئيسة قسم التطوير التكنولوجى وتم عمل مسابقه، تقدم إليها عدد ( 6) وكنت انا الاقدم.

وفوجئت إن الذى تولى منصب رئيس قسم التطوير التكنولوجى بإدارة المستقبل هو احدث من المتقدمين كلهم واقل مؤهل.

حيث أننى حاصلة على الدرجه الأولى عام 2008 وعلى معلم اول( أ )عام 2008وحاصلة على بكالوريوس علوم ودبلوم تربوى.

ومشهود لى بالكفاءه وقد عملت بالتوجيه كمنتدبه من 2007 إلى 2011
وكنت اعمل بالتدريب للرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلى لمدة من 2007 الى 2011 وكذلك مشود لى بالكفاءة.

ولقد علمت من موقع الوزارة انه من حقى ان اكون موجهه بعد الدرجه الاولى بعامين من قانون الكادر ماده رقم 78
ومع العلم اننى فى اخر تقرير 99%.

ويوجد بمركز التطوير عدد من الأخصائين تعينات جديده ومنهم من يقومون بالمتابعة ومنهم من يتابع على وهم ليس اساسين بل بعقود.

ولا اظن انه بعد ثورة 25 يناير يظل حقى ضائع


البيانات الخاصة بى:

المؤهل: بكالوريوس علوم 1985 +دبلوم تربوى 1987
شهادات اخرى: مقدمه+ بيزك + الرخصة الدوليه لقيادة الحاسب2004+ الانتيل 2007
الدرجه الاولى : 2008
معلم أول أ : 2008
التعين : 1993

البيانات الخاصة بمن تولى رئيس قسم التطوير:
المؤهل : بكالوريوس فنون تطبيقيه1987
الرخصة الدوليه لقيادة الحاسب2011 +الانتيل 2009 شهادات اخرى :
الدرجه الاولى : 2012
معلم اول أ : 2012
التعين : 1996


ولكم منى جزيل الشكر&

[khaled5374]

والله الكلام ده بقوله من زمان انا حاسس اننى لا اعمل شى وفى نفس الوقت مشغول بكل شئ

[moh12]

ياريت يكون فيه خطوات سريعة وفعلية بصراحة كده ملينا منكثرة الكلام بدون تفعيل