اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > منتــدى مُـعـلـمـــي مـصــــــر > منتدى معلمي الأزهر الشريف

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #4  
قديم 02-07-2012, 11:00 PM
الصورة الرمزية أ/مصطفى محمود
أ/مصطفى محمود أ/مصطفى محمود غير متواجد حالياً
نجم العطاء
 
تاريخ التسجيل: Jan 2011
المشاركات: 2,843
معدل تقييم المستوى: 17
أ/مصطفى محمود is just really nice
افتراضي

نوعية المهارة هي التي تفرض عليك طبيعة التقدير ( اختبار - مقياس - بطاقة ملاحظة - مقابلة شخصية - استبيان ) و في كل الأحوال يجب ان يكون اي مما يتم اختياره مما سبق مقننا
و اقصد بطبيعة المهارة هي هل تخص جانبا معرفيا تحصيليا أم جانبا وجدانيا انفعاليا أم جانبا نفس حركي اي جسدي يديوي.
فبحثي في رسالة الماجستير يتعرض لاحدى المهارات الخاصة بتخصصي ، و قمت بالنقاش مع اساتذة بجامعتي حول كيفية معالجة المهارة التي قمت بالارتكان اليها في بحثي و على الرغم أن معظهم ذكر لي أن المقياس أفضل لكني فضلت الاختبار المقنن لسبب بسيط أن المهارة التي اعالجها تناقش قضية تحصيلية معرفية و بالتالي فالاختبار افضل بكثير

و خلاصة القول ما دمت ستناقش قضية اداء الطلاب اي جانبا تحصيليا فالاختبار المقنن افضل بكثير
ملحوظة أخيرة / الاختبار المقنن ( له صدق وثبات ) و بنوده تعرض على عدد من المحكمين من نفس تخصص الاختبار

بالتوفيقـ
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا
لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة.
دخول متقطع بسبب ظروف خاصة
رد مع اقتباس
 

العلامات المرجعية

أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 03:01 AM.