|
مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل يشمل الامتحان الأسئلة المتنوعة على جميع أجزاء المنهج ويضمن لك تقويماً جيداً | |||
نعم يغطي معظم أجزاء المنهج |
![]() ![]() ![]() ![]() |
5 | 83.33% |
لا يغطي معظم أجزاء المنهج |
![]() ![]() ![]() ![]() |
0 | 0% |
الامتحان صعب جداً ويركز على أجزاء معينة من المنهج |
![]() ![]() ![]() ![]() |
0 | 0% |
الامتحان سهل جداً ويشمل جميع أجزاء المنهج |
![]() ![]() ![]() ![]() |
1 | 16.67% |
المصوتون: 6. هذا الإستطلاع مغلق |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#10
|
||||
|
||||
![]() جمهورية مصر العربية السؤال الأول :وزارة التربية والتعليم امتحان للمراجعة على الباب الرابع مادة الجيولوجيا والعلوم البيئية [ للمرحلتين الأولى والثانية ] أجب عن ثلاث أسئلة فقط مما يأتي : ( الأسئلة في صفحتين ) ( أ ) ما المقصود بالتلوث الكهرومغناطيسي ؟ أذكر بعض المصادر التي تسبب حدوثه . مبيناً أهم أضراره على صحة الإنسان . ( ب ) أكمل العبارات الآتية بما يناسبها من كلمات ثم أكتب الكلمات الناقصة فقط في ورقة الإجابة :- 1- تسمى التربية البيئية عن طريق وسائل الإعلام ............ 2- تسبب ........... تآكل المباني والآثار والمعادن كما تتحد ببخار الماء مكونة ......... 3- الأمراض الوظيفية في الدم والأنسجة المختلفة للإنسان والحيوان تعزى إلى تلوث من النوع ............ ( ج ) ماذا يقصد بكل مما يأتي :- ( مؤشرات البيئة – ظاهرة الصوبة الزجاجية – الريم ) السؤال الثاني :- ( أ ) بين أثر كلا مما يأتي :- 1- تلوثالماء بالمنظفات الصناعية . 2- مادة البنزوبيرين . 3- حدوث الأكسدة البيولوجية لمياه المجاري . ( ب ) أكمل العبارات الآتية بما يناسبها مما بين القوسين :- 1- ............ يعطل إنزيمات الأكسدة الخلوية . ( غاز الأعصاب – غاز الخردل – سيانيد الهيدروجين – الفوسجين ) 2- يدخل جسم الإنسان يوميا حوالى .......... كجم من الهواء ( 5و1 – 5و2 – 5 – 15 ) 3- الحد الأقصى المسموح به للتعرض من الإشعاع يوميا يجب ألا يزيد عن حوالي .......... ريم ( 2- 5 – 10 - 15 ) 4- غاز CO يتأكسد إلى CO2 فى وجود أشعة الشمس بمعدل .......... % كل ساعة . ( 1- 5 – 10 - 15 ) ( ج ) ما المقصود بظاهرة التركيز البيولوجي ؟ وضح بالرسم نموذج يوضحها في سلسلة غذائية مائية . السؤال الثالث :- ( أ ) علل لما يأتي :- 1- غاز أول أكسيد الكربون شديد السمية على الإنسان . 2- تتعرض الطيور المائية الجارحة لخطر الانقراض . 3- حدوث ظاهرة الضباب الدخاني . ( ب ) ما هي العوامل التي يتوقف عليها مقدار الضرر الناتج في النظام البيئي البحري ؟ ( ج ) ما هي النتائج المترتبة على :- 1- حدوث ظاهرة التشبع الغذائي للبحيرات . 2- ترسب كرات القار في قاع مجرى مائي . السؤال الرابع :- ( أ ) أكتب المصطلح العلمي الدال على العبارات الآتية :- 1- إنزيم يعمل على نقل الإشارات العصبية في جسم الإنسان . 2- سلاح بيولوجي يسبب الشلل والوفاة . 3- وحدة قياس أشعة اكس . 4- عملية إعداد الفرد للتفاعل الناجح مع البيئة لحسن الانتفاع بها والاستفادة من مواردها . ب- اذكر بعض طرق مكافحة تلوث نهر النيل . ( ج ) اذكر بعض من الأضرار الناجمة عن تلوث الماء بزيت البترول ؟ السؤال الخامس :- أ- قارن بين كل مما يأتي :- 1- التلوث بغاز الأعصاب والتلوث بغاز الخردل . 2- أشعة أكس والأشعة فوق البنفسجية . ب- ماذا يحدث إذا .... ؟ 1- وصلت كميات متزايدة من النترات إلى الإنسان في ماء الشرب . 2- تعرض الإنسان لتلوث إشعاعي قدره 10 ريم في اليوم . 3- تكرر انتقال المبيدات من مخلفات الزراعة إلى مياه النيل . ج- " يعارض الكثير من الناس التوسع في إنشاء المفاعلات النووية " ... ناقش هذه العبارة مبيناً رأيك بها .
__________________
مع خالص تحياتي بمزيد من النجاح والتفوق
أ/ محمد الورداني آخر تعديل بواسطة محمد الورداني ، 17-03-2008 الساعة 12:07 AM |
العلامات المرجعية |
الكلمات الدلالية (Tags) |
مذكرة, ثانوية عامة, جيولوجيا, علوم البيئة |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|