كلية التربية _جامعة طنطا _ دبلوم خاص _ شعبة تربية مقارنة

[samah2009]

التعلم التعاوني : هو أسلوب يعمل فيه الطلاب في مجموعات صغيرة داخل حجرة الصف تحت إشراف وتوجيه المعلم, تضم كلاً منها مختلف المستويات التحصيلية ( عالي- متوسط – متدن) يتعاون طلاب المجموعة الواحدة في تحقيق هدف أو أهداف مشتركة لزيادة تعلمهم, وتعليم بعضهم بعضاً.

مميزات التعلم التعاوني:
1- ارتفاع معدلات تحصيل الطلاب وكذلك زيادة القدرة على التذكر .
2- تحسن قدرات التفكيرعند الطلاب .
3- زيادة الحافز الذاتي نحو التعلم .
4- نمو علاقات إيجابية بين الطلاب .
5- تحسن اتجاهات الطلاب نحو المنهج، التعلم ، والمدرسة .
6- زيادة في ثقة الطالب بذاته .
7- انخفاض المشكلات السلوكية بين الطلاب .
8- نمو مهارات التعاون بين الطلاب.
9- تكوين مواقف أفضل تجاه المدرسة.
10- تكوين مواقف أفضل تجاه المعلمين.
11- زيادة التوافق النفسي الإيجابي
12- زيادة السلوكيات التي تركز على العمل
13- ينمي المهارات الاجتماعية : التعاون ـالتنظيم ـ تحمل المسئولية ـ المشاركة .
14- ينمي ويعزز التفاعل الإيجابي بين التلاميذ، مما يساهم في نمو القدرات الإبداعية لديهم.
15- قد يتعلم التلميذ منزميله أفضل من أي مصدر تعلم آخر .
16- يقلل من القلق والتوتر عند بعض التلاميذوبخاصة الصغار .
17- يخفف من انطوائية التلاميذ "خاصة في نهاية المرحلةالمتوسطة أو بداية المرحلة الثانوية (مرحلة المراهقة) .
18- يساعد على فهم وإتقان المفاهيم والأسس العامة.
19- ينمي القدرة على تطبيق ما يتعلمه الطلاب في مواقف جديدة.
20- ينمي القدرة على حل المشكلات ومهارات اتخاذ القرارات.
21- يؤدي إلى تحسين المهارات اللغوية والقدرة على التعبير.
22- يؤدي إلىتزايد القدرة على تقبل وجهات النظر المختلفة.
23- يحقق ارتفاع مستوى اعتزازالفرد بذاته وثقته بنفسه.
24- يؤدي إلى تزايد حب المادة الدراسية والمعلم الذي يدرسها.
25- يؤدي إلى تناقض التعصب للرأي والذاتية وتقبل الاختلاف بين الأفراد.
26-إنماء التقدير والتعاون والعلاقات الشخصية بين الأفراد.