|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]()
الذى يقول أن المتحان لم ينوه عن الثوره أعتقد أن الأمتحان نفسه ثوره
1_ لم يختبر الطالب فى منهج تانيه ثانوى و بكده الوقت اللى الأولاد ضيعوه فى الدروس و الحفظ كان لله و الوطن 2- و دى الأهم الناس متعودين على ( أحمد ومنى ) لكن الأمتحان جاب لهم على و منى و اللى أنت ماتعرفوش بقى الأب هو حسين رياض 3- فى هذا الأمتحان تم استبعاد المباشر و الغير مباشر و مضارع الشك و si الشرطيه و بكده نبقى بنثور على قواعد الفرنساوى و بنأكد أن مالهاش اى لازمه . 4- ثانيا الأمتحان بيأكد أن الطالب اللى هايفكر لازم ها يغلط واللى عايز ياخد الدرجه ما يفكرش 5- أخيرا : الفرق بين الطالب العبقرى فى الفرنساوى و بين الأخوه محدودى الفهم و المستوى لن يتجاوز درجه أو أتنين و بهذا تتحقق كل أشكال الثوره على المفاهيم التقليديه أما بالنسبه للأخت منى فأحنا قولنا قبل كده مالناش دعوه بمنى وعلى يطلع أخوها يطلع جوزها ما يخصناش ياجماعه دى أعراض ناس |
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
بجد كلامك معبر بدون اى مجاملة
بس هنعمل ايه مع مدام فتحيه وثورتها على اللغه الفرنسية وعلى راى المثل هى معانا ولا علينا
__________________
اللهم اجعل لى فى قلوب عبادك ودا
سبحان الله وبحمده سبحان الله العظيم |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|