|
||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية | |||
| نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
   
|
62 | 30.24% |
| لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
  
|
131 | 63.90% |
| لا اعرف |
  
|
12 | 5.85% |
| المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق | |||
 |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
21-05-2011, 12:30 AM
|
|||
|
|||
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
الافاضل المعلمون العيب ليس في نظام التقويم الشامل ولكن العيب في تطبيقه اقول هذا وانا عملت في دولة عربية لمدة اكثر من 11عام وتم تطبيق التقويم الشامل فيها منذ عام 1998 وعاصرت تطبيق التقويم من بدايته وحقيقة كم هو رائع ومفيد للطالب اولا والمعلم ثانيا حتى ان هذه الدولة وهي سلطنة عمان تم تطبيق التقويم الشامل فيها على بعض المواد بنسبة 100% في المرحلة الثانوية ولا نقول يتطلب امكانيات مادية والامكانيات فقط ان الفصل يجب الا يزيد عدد طلابه من 25-35 طالب حتى يتمكن المعلم من القيام بدوره في عملية التقويم... وهناك عملية متابعة مستمرة من الموجهين لملفات الانجاز كذلك الفهم الجيد للمعلم لالية التقويم. محدت مسلم موجه جغرافيا 
|
|
#2
21-05-2011, 01:42 AM
|
||||
|
||||
|
اقتباس:
مرور كريم
شكرا جزيلا
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية  <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
العرض المتطور
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:54 AM.
