|
||||||
| أخبار التعليم المصـري نقاشات وأخبار تعليمية متنوعة |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#32
|
||||
|
||||
|
مقترحات بسيطة اتمني ان تلقي قبول الاخوة الافاضل
1- الاهتمام بطلاب المرحلة الابتدائية و اختيار اكفأ المعلمين لهم و رفع راتب معلم الصفوف الاولي مع توفير مناهج للصفوف الثلاث الاولي تركز علي اتقان القراءة و الحساب و بدايات الحاسب الالي 2- تدرج صعوبة المناهج و ترابطها و الاهتمام بقدرات التلاميذ و ميولهم 3- العمل علي ربط التلاميذ بالمدرسة بكل الطرق ان تكون المدرسة بيئة جاذبة للتلاميذ و ممارسته لهواياته 4- الكتاب المدرسي يعرض بشكل مختلف يسهل علي المتعلم تحصيل المعلومة و كذلك توجيهه للبحث و الاطلاع و ان يكون الكتاب مثل الكتاب الخارجي 5- مراعاة اختلاف البيئات و المجتمعات 6- المدارس الفنية و الصناعية تلقي اهتمام اكثر و الالتحاق بها وفقا لقدرات و ميول التلاميذ و اعدادهم لسوق العمل 7- الاهتمام بالناحية الاخلاقية و السلوكية للمعلم و التلميذ اي لا يجوز للمعلم ان يكون بلا اخلاق 8- السعي لرفع كفاءة المعلم و تدريبه علي حل مشكلات التأخر الدراسي 9- المعلم صاحب دخل جيد يفرغه لمهنة التدريس فقط و يبذل كل الجهد داخل المدرسة لرفع شأن العملية التعليمية 10- القيادات التعليمية من اصحاب الكفاءات الادارية و فن التعامل مع التلاميذ و المعلمين 11- ابعاد كل من لا يليق بكونه معلم و مربي فهناك معلمون لا يصلحون لهذه المهنة تماما 12- يعامل المعلم باعتباره مثل القضاة و كبار المجتمع و منحه مكانه رفيعه و تقدير و العمل دوما علي اظهاره في احسن صورة و مكانه . 13- تعاقد الوزارة مع مصانع ملابس في كل محافظة لتصنيع زي مدرسي علي مستوي الجمهورية لكل مرحلة زي خاص و يراعي سعره المستوي الاقتصادي و المادي 14- تقليص اليوم الدراسي اقصاه الساعة 1 بعد الظهر و العمل كل يوم ما عدا الجمعه 15- الحاسب الالي و التربية الدينية تضاف للمجموع و اضافة مادة القدرات الخاصة لتحفيز الموهبة 16- قوانين منع الغش و السلوك اللا اخلاقي تكون رادعة للمعلم و المتعلم 17- الاستبعاد الفوري لاي مدرس يغيب ضميره و يعطي دروس خصوصية هذه بعض الافكار و لدينا المزيد ممكن يظهر بس عندما نجلس علي كرسي الوزارة !!!!!!!!!!!!
__________________
محمد رسولنا و القرآن دستورنا و لغير الله ما نحني ظهورنا محمد عبد الواحد مدرس اول لغة انجليزية - طامية - الفيوم
|
| العلامات المرجعية |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|