تفضلوا باقتراحاتكم لتطوير مادة الكمبيوتر ..

[mrk206]

بسم الله الرحمن الرحيم

أحييكم جميعا على هذه المبادرة ولي تصور أرجوا ان تقبلوه مني ، كلكم تعرفون جيدا ان اي وظيفة في الوقت الحاضر تتطلب معرفة بالكمبيوتر والانجليزي ، بالنسبة للكمبيوتر لي تصور وهو كالاتي :-
بالنسبة للمرحلة الابتدائي هي مرحلة يعتمد الطالب فيها على الكمبيوتر للالعاب ، ولا بأس من ذلك حيث ان الطالب يعرف منها أشياء جديدة تمكنه من استخدام الكمبيوتر مثل الطالب يتعرف على الكي بورد والماوس ويطلع استاذ في المرحلة الاعدادية وبيقدر يفتح الويندوز ويفتح الالعاب كل ذلك واكثر ،، معنى كلامي ان الطالب في المرحلة الابتدائية اصبح جاهز الى تلقي المعلومات من مدرسيه وتطبيقها ايضا سواء كان في معمل المدرسة او في البيت .
اما مرحلة الاعدادي الى الثانوية
بالنسبة لـ دورة i c d l تعطى للطالب من بداية المرحلة الاعدادي وحتى نهاية المرحلة الثانوية بواقع مادة في الترمين ، يتعلم الطالب اتقان مثلا الوورد في مرحلة من المراحل (ترم اول وثاني) تخزن درجات الطالب الى انتهاء المرحلة الثانوية وتعطى له شهادة نهائية لـ i c d l وبهذا الشكل الطالب حيطلع فاهم كمبيوتر تمام .
بالنسبة للجامعة : البرمجة والفوتشوب يكون لهم نصيب الاسد في هذه المرحلة ويتمرن الطالب على اتقانهم
بهذا الشكل : الطالب تخرج من الجامعة وعنده كم هائل لجميع البرامج واصبح الان مستعد للدخول للحياة العملية وليس عنده اي مشكلة في الكمبيوتر وبهذا الشكل اعددنا الطالب الاعداد الجيد للرقي به
هذا قتراحي كتبته في عجالة ،، لكم تحياتي

[MR : ABO BATTA]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mrk206

بسم الله الرحمن الرحيم

أحييكم جميعا على هذه المبادرة ولي تصور أرجوا ان تقبلوه مني ، كلكم تعرفون جيدا ان اي وظيفة في الوقت الحاضر تتطلب معرفة بالكمبيوتر والانجليزي ، بالنسبة للكمبيوتر لي تصور وهو كالاتي :-
بالنسبة للمرحلة الابتدائي هي مرحلة يعتمد الطالب فيها على الكمبيوتر للالعاب ، ولا بأس من ذلك حيث ان الطالب يعرف منها أشياء جديدة تمكنه من استخدام الكمبيوتر مثل الطالب يتعرف على الكي بورد والماوس ويطلع استاذ في المرحلة الاعدادية وبيقدر يفتح الويندوز ويفتح الالعاب كل ذلك واكثر ،، معنى كلامي ان الطالب في المرحلة الابتدائية اصبح جاهز الى تلقي المعلومات من مدرسيه وتطبيقها ايضا سواء كان في معمل المدرسة او في البيت .
اما مرحلة الاعدادي الى الثانوية
بالنسبة لـ دورة i c d l تعطى للطالب من بداية المرحلة الاعدادي وحتى نهاية المرحلة الثانوية بواقع مادة في الترمين ، يتعلم الطالب اتقان مثلا الوورد في مرحلة من المراحل (ترم اول وثاني) تخزن درجات الطالب الى انتهاء المرحلة الثانوية وتعطى له شهادة نهائية لـ i c d l وبهذا الشكل الطالب حيطلع فاهم كمبيوتر تمام .
بالنسبة للجامعة : البرمجة والفوتشوب يكون لهم نصيب الاسد في هذه المرحلة ويتمرن الطالب على اتقانهم
بهذا الشكل : الطالب تخرج من الجامعة وعنده كم هائل لجميع البرامج واصبح الان مستعد للدخول للحياة العملية وليس عنده اي مشكلة في الكمبيوتر وبهذا الشكل اعددنا الطالب الاعداد الجيد للرقي به
هذا قتراحي كتبته في عجالة ،، لكم تحياتي

اشكرك حضرتك على الرأي
وبالنسبة للرخصة الدولية icdl يفضل ان تكون متصلة ويصعب في اعتقادي ان تدرس على مدار ست سنوات
ولكن فكرة تدريس برامج الجرافيك دي جميلة جدا

[mrk206]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبــو بطــــــــــة

اشكرك حضرتك على الرأي
وبالنسبة للرخصة الدولية icdl يفضل ان تكون متصلة ويصعب في اعتقادي ان تدرس على مدار ست سنوات
ولكن فكرة تدريس برامج الجرافيك دي جميلة جدا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تحية وتقدير لجميع الاراء وانا متفق معكم دائما وشكرا لكل من ساهم في الموضوع ، ولكن الرخصة الدولية 7 مواد ولو اعطى كل سنة مثلا مادة واحدة او حسب ما يترأى ،، ايه المانع ان الطالب ان يدرسها جيدا نظري وعملي وتدرس على مدار ست سنوات نعم ، انا يكفيني بعد انتهاء المرحلة الثانوية ان الطالب يتخرج من الثانوية العامة وهو حاصل على شهادة دولية وكذلك عنده استعداد تام لتطوير نفسه في الجامعة في المواد التخصصية له مثل اوتوكاد وغيرها من برامج الجرافكس والبرامج التخصصية الاخرى ،، يبقى انا كده اعددت الطالب كويس جدا ،، ببرامج مفهومة ومشروحة وفي نفس الوقت فقد قضيت على أمية الكمبيوتر وأمية الرخصة الدولية التي تأخذ عن طريق معرفة البرامج المعدة ويخرج الدارس منها لا يفهم شيىء في الكمبيوتر ،، بالشكل ده الطالب يتخرج من الجامعة وهو على علم تام بجميع البرامج .. ايه المانع ؟؟؟؟ لكم مني خالص الاحترام والتقدير ..