للرد على اى سؤال او استفسار مع أ/ محمد حسن ضبعون

[محمد حسن ضبعون]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة myral

الف شكر للجهد الواضح فى هذا الموضوع
واسمح لى بان اثقل على حضرتك بالتاالى
اولا:-
انا مدرس علوم فى مدرسه والمدرسه الوحيده لان المدرسه فصل واحد فقط
مطلوب منى عمل وحده تدريب مش عارفه ازاى
المديره بتقول تكن بينك انت والموجه
فما رأى حضرتك
واذا كان الموجه وظيفته متابعه المدرس اساسا فهل لابد من ادراج هذه المتابعه فى وحده تدريب

لما لحضرتك من خبره فى هذا المجال فياريت لو حضرتك ترد بحال جواز او عدم جواز قيام هذه الوحده
ثانيا :-
فى حال امكانيه انشاء وحده تدريب
فلم اجد فى الموضوع غير اهداف عامه لوحده التدريب ولا يوجد اهداف خاصه للعلوم
ولا اعرف اى حاجه نهائى عن مايمكن عمله
اتمنى من حضرتك التوضيح عن ما يكتب ويعمل فى هذه الوحده

اسفه للاطاله على حضرتك ولك جزيل الشكر

دور مسئول وحدة التدريب والجودة بالمدرسة
فى ضوء معايير الجودة والإعتماد
أولا : مرحلة الإعداد لعمل الوحدة :

-يقوم مسئول الوحدة بإعداد ملف يتضمن ( القرارات الوزارية المنظمة لعمل الوحدة – قائمة بمواصفات التشكيل – أهداف وحدة التدريب والجودة ).
-لائحة توضح كيفية تحفيز المشاركين فى أعمال الوحدة ( مدرب – متدرب – متبرع ).
-جداول الإمكانات البشرية والمادية اللازمة لعمل الوحدة.
-تحديد وقت التدريب فى الجدول المرسى .
-إعداد إستبيانات لتقييم البرامج التدريبية.
-إعداد قوائم بالإحتياجات التدريبية لكل من ( القيادة المدرسية – المعلمين – الأخصائيين – الإداريين ).
-تفرغ الإحتياجات التدريبية فى جدول يوضح الفئات المختلفة المشتركة فى إحتياج تدريبى موحد ( بحيث يغطى هذا الجدول الإحتياجات التدريبية لجميع العاملين بالمدرسة ).
-يقوم مسئول الوحدة بتصميم برامج تدريبية لتغطى الفئات كلها.
-بعد تصميم البرامج التدريبية يتم إعداد جدول أسبوعى لتنفيذ البرامج التدريبية يتضمن ( اليوم – التاريخ – موضوع التدريب – المستهدفون – المدرب – مكان التدريب ).

-يتم توثيق البرامج التدريبية التى تم تنفيذها على النحو التالى :

1)سجل تنفيذ البرامج التدريبية ( سجل لكل دورة ) يضم :

- استمارة الجلسة التدريبية ( بعدد الجلسات التى تضمنتها الدورة ).
- عدد الأفراد المشاركين ( سجل الحضور الفعلى ).
- سى دى المادة التدريبية.
- المادة العلمية التى تم تناولها فى البرنامج.
- نتائج ورش العمل التى تمت فى البرنامج.
- صور فوتوغرافية للجلسات التدريبية.
- أدوات التقييم التى تم تنفيذها فى الجلسات لكل من (
المدرب/ المتدرب/ البرنامج التدريبى ).

·ثانيا : البرامج التدريبية المنوط بالوحدة إعدادها :

-خطة التنمية المهنية للمعلمين ( 3 مرات فى العام ) على الأقل- كل دورة تتضمن عدة جلسات تدريبية.
-خطة التنمية المهنية للأخصائيين ( 3 مرات فى العام ) على الأقل.
-خطة التنمية المهنية للإداريين ( 3 مرات فى العام ) على الأقل.
-3 دورات تدريبية لتنمية مهارت القيادة المدرسية.
-خطة لتدريب العاملين والمتعلمين على الأمن والسلامة.
-خطة لتدريب الفنيين وأمناء المعامل على كيفية تشغيل المعامل واستخدام أجهزتها الاستخدام الأمثل.
-برنامج على نظم الجودة مستمر طوال العام.