الفصل السابع والثامن لرامي هاشم

[رامي هاشم]

بسم الله الرحمن الرحيم

الوافـــــــــــــــــــــي


في


التاريـــــــــــخ

للصف الثالث الثانوي الازهري

( الجزء الاول )

اعــداد

ا/ رامـــــــــي الســــــيد هاشــــــم


مدرس التاريخ


بمعهـــد فتيات المثلث الثانوي

Ramy Hashem

الفصل السابع


الحملة الفرنسية على مصر والشام


1 يوليو 1798 إلى 18 سبتمبر 1801

مقدمة
- الاوضاع السياسيه علي الساحه الاوربيه قبيل الحمله الفرنسيه

اولا: قيام الثورة الفرنسيه 14/7/1789م
الثورة الفرنسيه كانت سببا في الصراع بين انجلترا وفرنسا علي مصر
قامت الثوره الفرنسيه في فرنسا علي اثر فساد النظام الملكي باقتحام واحتلال سجن الباستيل

الطبقات التي قامت بالثوره الفرنسيه

- الطبقه الوسطي التي تسمي بالبرجوازيه وهم اصحاب المصالح التجاريه والصناعيه
- طبقه عامه الشعب .
فكانت اول ثوره اجتماعيه في اوربا
نتائج الثوره
- اعلان مبادئ الثوره (الاخاء – الحريه – المساواه )
- الغاء الملكيه والاقطاع واعلان الجمهوريه 1793م واعدام لويس 16 وزوجته ماري انطوانيت بقص الراس في ميدان العاصمه في يناير 1793م
- تشكيل ثلاث هيئات للسلطه مرت بمراحل( الجمعيه التشريعيه ثم المؤتمر الوطني ثم حكومه الاداره) وحكومه الاداره هي التي جاءت في عهدها الحمله الفرنسيه علي مصر
موقف الدول الاوربيه من الثورة الفرنسيه :
عارضت الدول الاوربيه الثوره لماذا ؟ حتي لاتتسرب افكار ومبادئ الثورة لبلادهم
خشي ملوك أوربا ومنهم انجلترا الملكيه على أنفسهم فكونوا تحالف للقضاء على الثورة قبل أن تنتشر مبادئها في بلادهم 0
غير أن القوات الفرنسية بقيادة نابليون هزمت كل ملوك أوربا ولكن فرنسا عجزت أمام إنجلترا وذلك >>
لموقعها المنعزل عن القاره الاوربيه وسط المياه ـ قوة أسطولها البحري
فكان رأي نباليون أن يضرب إنجلترا في أكبر مستعمراتها في الهند ( بأن يحتل مصر ويقطع اتصال إنجلترا بالهند ) إلا أن حكومة الإدارة الفرنسية كانت ترى ضرب إنجلترا في عقر دارها 0
ثانيا : التنافس من أجل المستعمرات :
كانت إنجلترا وفرنسا يتنافسان على احتلال المستعمرات منذ القرن 17والقرن18 وقامت بينهم حرب السنوات السبع (1756 – 1763) بين إنجلترا وفرنسا التي انتهت بتنازل فرنسا مستعمراتها لإنجلترلذلك ارادت فرنسا احتلال مصرتعويضا لها عما فقدته في حرب السنين السبع
اذن الحمله الفرنسيه علي مصر هي دور من ادوار الصراع بين انجلترا وفرنسا علي الاستعمار
اسباب التنافس والصراع علي المستعمرات بم تفسر كان البحث عن المستعمرات احدي خصوصيات العصر الحديث؟
- من اجل فرض النفوذ والسياده علي مناطق في العالم الجديد
- بسبب الثوره الصناعيه اصبحت هناك حاجه الي مستعمرات تكون مصدر للمواد الخام وسوقا لتصريف المنتجات
- قيام الدول القوميه
- وجود الراسماليه التجاريه واتساع سوق التجاره
- انتهاء الاقطاع

اسباب الحمله الفرنسيه( اسباب حقيقيه للحمله)
1- تكوين امبراطوريه فرنسيه في الشرق قاعدتها مصر تعويضا عما فقدته في العالم الجديد
2- ضرب مصالح انجلترا التجاريه بقطع طريق التجاره بينها وبين اهم مستعمراتها في الهند
3- تسهيل مرور التجاره الفرنسيه القادمه من الشرق وتامين التجار الفرنسين في مصرمن خطر المماليك حسب تقربر القنصل الفرنسي
4- خيرات مصر الكثيره

جذور فكرة احتلال فرنسا لمصر

لم تكن الحمله الفرنسيه وليده الثوره الفرنسيه ولا تعود فكرة احتلال فرنسا لمصر لأيام الثورة الفرنسية فقط
بل تعود إلى

العصور الوسطي العصر الحديث

- في العصور الوسطى: ( أيام الحروب الصليبية 1097 ـ 1291م ) وخاصه الحمله السابعه عهد لويس التاسع

- في العصر الحديث :
7في القرن17م عام 1672م عهد لويس 14 : فكر في إرسال حملة لاحتلالها لضرب التجارة الهولندية القادمة من الهند عن طريق مصر 0
7 : في القرن 18م عام1769م عهد لويس 15 : طلب من السلطان العثماني أن يتنازل له عن مصر ليس بحمله عسكريه0
7 : في القرن 18م عهد لويس 16 :: رغب في احتلالها لتسهيل وصول التجارة الفرنسية
7 في عهد حكومه الاداره ارسل القنصل الفرنسي مجالون الي حكومه فرنسا يطلب حمله لتـأديب المماليك وتأمين التجار الفرنسيين

احوال المجتمع المصري قبيل الحمله الفرنسيه

بم تفسر / أهمية التعرف على أحوال المجتمع المصري قبيل الحملة ؟
1ـ لمعرفه عوامل الضعف وأسباب الهزيمة 0
2ـ لمعرفة أسباب مقاومة المصريون للاحتلال الفرنسي والثورة ضده 0
3ـ لمعرفة الفرق بين المجتمعين المصري الشرقي والفرنسي الأوربي 0
4ـ لمعرفه الفرق بين القوتين قوة أوربا وقوة بلاد الشرق 0

اولا: احوال مصر الاقتصاديه

ساءت الاحوال الاقتصاديه في مصر ايام الحكم العثماني قبل مجئ الحمله الفرنسيه بسبب خساره الاموال الطائله بسبب تحويل الطريق التجاري الي راس الرجاء الصالح

1- التجاره

أ/ التجاره الخارجيه: تدهورتبسبب:
1/ تحول التجارة العالمية لطريق رأس رجاء الصالح فخسرت مصر أموال كثيره
2/ اقتصار نشاطها التجاري على حوض البحر الأبيض المتوسط والسودان وبلاد العرب 0
3/ ارسال الضريبة المفروضة على مصر والهدايا والرشاوى للسلطان العثماني 0
ب/ التجاره الداخليه: تدهورت بسبب
1/ عدم استقرار الأمن والنزاع بين الفرق العسكرية واغارات بدو الصحراء علي طرق التجاره0
2- عدم ثبات قيمة العملة المتبادله
3- واختلاف المكاييل والموازيين من مكان لاخر 0
4- سيطرة الأجانب على شئون التجارة بسبب الامتيازات التي منحتها لهم الدولة العثمانية .

-----------------------

2- الزراعــة تدهورت بسبب

1- حق الانتفاع
كانت الأرض ملك للدولة ممثلة في السلطان يزرعها الفلاحون مقابل دفع الضريبة وليس للفلاح ملكيه قانونيه للارض
2- نظام الالتزام
تعريفه: أن يلتزم شخص ما امام الحكومه في مزاد علني بدفع الضرائب المقرره علي ناحيه او عده نواحي مقدما للحكومه ويعود ليجمعها بنفسه من الفلاحين مقابل إعطاءه قطعة أرض معفاة من الضرائب تعرف ب( الوسيه) ولكن كان يجمعها اضعاف مضاعفه
ادي الالتزام الي
معاناه الفلاحون من قسوة الملتزمين وفداحة الضرائب الزياده عن المقرره
عدم اهتمام الفلاح بزراعة الأرض وتركها 0
فئات الملتزمين (المماليك – العسكر- العلماء والتجار- مشايخ العرب النساء بعد ذلك )
3- اهمال الدوله شئون الري وحفظ الامن -----------

3- الصناعة تدهورت بسبب:
1/ كانت يدوية وبسيطه ولم تصل الي حد الاليه مثل اوربا
2/نظام الطوائف الذي خضع الي نظام الالتزام اواخر الحكم العثماني واصبح شيخ الطائفه ملتزما وكل همه ان يجمع الاموال من طائفته ولم تعد الطائفه للارتقاء بالصناعه

ثانيا: الاحوال الاجتماعيه

انقسم المجتمع المصري لطبقتين هما :



طبقه الحكام طبقه المحكومبن
1/ طبقة الحكام
من ( الطبقة الأرستقراطية التركية / البكوات المماليك ) لهم السلطة والنفوذ وعاشوا في رفاهية في عزلة عن الشعب 0
2/ طبقة المحكومين -----" من المصريون
الطبقة الوسطى ( المشايخ- العلماء- التجار )
عامة الشعب ( الفلاحون- صغار الحرفيون- عاشوا في فقر} >: انتشر الجهل وسادت الخرافات واختفت العلوم 0
درجة التعليم والثقافة >: اقتصر التعليم في الأزهر على العلوم الدينية وكتاتيب الازهر0
الفرق بين المجتمع المصري والمجتمع الفرنسي 000قارن
أ- المجتمع الفرنسي: عاش في تقدم اقتصادي وسياسي
بسبب: الثورة الصناعيه و ألغاء الملكية وأعلان الجمهورية على أساس من الحرية / الإخاء / المساواة بين الفرنسيين 0
ب- المجتمع المصري: عاش في ركود اقتصادي وسياسي
بسبب : الاقتصاد المتدهور المسيطر عليه الأجانب و نظام الحكم العسكري الأوتوقراطي المستبد
ولذلك ( كانت الأوضاع والتفوق الحضاري لصالح الفرنسيون )

ثالثا : الاحوال السياسيه

- أصبحت مصر ولاية عثمانية 1517م بعد هزيمة المماليك على يد العثمانيون ولم يختلف حكمهم عن المماليك إلا في استحداث أساليب السيطرة 0
- قسمت السلطة في مصر العثمانية لثلاث إدارات كل واحدة تراقب الأخرى حتي لاتنفرد احداهما بمصر

1- الوالي العثماني
نائب السلطان مدة حكمه من سنه الي ثلاث سنوات (يعين بعد دفع مبالغ كبيرة وهدايا للسلطان فيعمل على جمعها من خلال الضرائب الباهظة على المصريون 0
2- الديوان
ويتكون من ضباط الحاميه العسكريه ومهمته يراقب الوالي بل عزله
مما أدى للصراع بينهم

3- البكوات المماليك
يديرون شئون الأقاليم لخبرتهم في ادارتها0

ولهذا حمل النظام عوامل ضعفه بسبب: 1- قصر مده حكم الوالي0
2- زياده سلطه الديوان والحاميه العسكريه0
3-ضعف الدوله العثمانيه اواخر القرن 17 م0
ولذلك تطلع المماليك لانفراد بمصر وظهور الحركات الاستقلاليه

حركة علي بك الكبير الاستقلالية

>: أحد البكوات المماليك تولى منصب شيخ البلد عام 1763م 0
>: وأنتهز فرصة حرب الدولة العثمانية مع روسيا1768م وأستقل بمصر وعزل الوالي العثماني ومنع قدوم غيرة وامتنع عن دفع الجزية وسك النقود باسمه 0
>: عمل على إحياء دولة المماليك فأحتل الحجاز وأرسل قائده محمد بك أبو الدهب لغزو الشام وأحتل دمشق عام 1770م غير أن الدولة العثمانية استخدمت سلاح الخيانه و حرضت نائبه أبو الدهب ليحارب علي بك ومات متاثرا بجراحه في 8 مايو 1773 لتعود مصر ولايه عثمانية تحت حكم شيخ البلد محمد بك أبو الدهب عام 1773م 0
وعند مجئ الحمله الفرنسيه كانت مصر تحت حكم ثنائي مراد بك وإبراهيم بك وأدى الصراع بينهم لتدهور أحوال البلاد حتى جاءت الحملة الفرنسية 0

نزول الحمله لمصر والقوي التي قاومتها

سياسة نابليون في مصر
لكي يقوي نابليون سلطة فرنسا في مصر حاول إرضاء كل من الدولة العثمانية والمصريون وطبع منشور بالغة العربية في 27 يونيه 1798م قال فيه
{ إنني قدمت إليكم لأخلص حقكم من يد الظالمين وإنني اعبد الله وأحترم نبيه والقرآن العظيم والناس متساوون عند الله لا يفرقهم سوى العقل والفضائل وبين المماليك والعقل والفضائل تضارب ..............
أي أنه جاء لكي ( اسباب ظاهريه للحمله)
1/ يحارب المماليك الدين ينهبون ثروات مصر 0---------> (حجة ليرضي العثمانيون)
2 / يعمل على إنشاء حكومة أهلية يكون الحكم فيها للمصريين 0 (حجة ليرضي المصريون)
في الوقت نفسه هدد بحرق القري ومن يتعرض للحمله.0
فوجئ المماليك بنزول الحمله الي الاسكندريه في اول يوليو 1798 وهم في صراعات تاركين الحدود بلا تحصين
تتبع دور كل من{المماليك/المصريون/العثمانيون/الإنجليز} في مواجهة الحملة الفرنسية

أولا : مقاومة أهالي الإسكندرية …… ( دور المصريون)
نزلت الحمله الاسكندريه تصدى للحملة (محمد كريم) حاكم الإسكندرية غير أنهم استولوا عليها (يوليو 1798) واعتقلوه وأعدموه رميا بالرصاص في 6/9/1798 م واتجه نابليون الي العاصمه
ثانيا : مقاومة المماليك موقعتي { شبراخيت / امبابة} …… (دور المماليك)
صار نابليون بيجيشه الي القاهره مخترقا صحراء البحيره وتقابل مع المماليك في موقعتين انتصر نابليون علي المماليك فيهم
1/ موقعة شبراخيت 13يوليو 1798 بقيادة مراد بك وأنهزم المماليك تقهقرو جنوبا للدفاع عن العاصمه
2/ موقعة امبابة 21 يوليو 1798 بقيادة مراد بك وإبراهيم بك وأنهزم المماليك وفر مراد إلى الصعيد وإبراهيم ومعه الوالي العثماني فروا إلى الشرقيه ومنها الي الشام وبذلك انهزم اامماليك في المعركتين بسبب الفرق بين القوتين العسكريتين وخلت القاهره ودخلها الفرنسين في 27 /7 /1798 م بسهوله بعد موقعه امبابه

ثالثا: موقعة أبي قير البحرية أغسطس 1798م ………… (دور الإنجليز )
بين الاسطول الانجليزي والاسطول الفرنسي بقياده ببرويس ظل الاسطول الانجليزي يبحث عن الاسطول الفرنسي حتي وجده مرابط في خليج ابوقير شرق الاسكندريه
استطاع أسطول إنجلترا بقيادة نلسن تحطيم و إغراق الأسطول الفرنسي وترتب على موقعة أبي قير البحرية …
نتائج الموقعة على للفرنسيين
- قطع الإمدادات عن الحملة من فرنسا مما اضطر نابليون لفرض ضرائب كانت سببا في ثورة القاهرة
- فقد نابليون الامل في تحقيق اهدافه
- حصار الفرنسيون من كل النواحي وسيطره الاسطول الانجليزي للشواطئ المصريه
فاصبحت الحمله لاتستطيع حتي غسل يدها في البحر المتوسط الا بأذن من انجلترا
- كانت بداية النهاية للحملة فكانت هذه الموقعه بمثابه اول مسمار يدق في نعش الحمله الفرنسيه في مصر

رابعا : مقاومة الوجه القبلي {الصعيد} ……… ( تابع دور المصريون)
عرض نابليون على مراد بك أن يوليه على الصعيد من جرجا حتي الشلالات تحت الاشراف الفرنسي مقابل دفع الضرائب لأنه يعطل الملاحة في النيل ولكن مراد رفض فاتجهت له القوات الفرنسية وهزمته ولكنها عجزت عن وقف مقاومة أهل الصعيد لهم واستمرت 10 أشهر وذلك لتلك الأسباب ……
س/ بم تفسر استمرار مقاومة الصعيد ضد الحملة الفرنسية فترة طويلة ؟
1/ طول الوادي وبعده عن القاهرة 0
2/ اتباع الأهالي حرب المناوشات والمعارك المتفرقة 0
3/ تحالف أهل الصعيد مع المماليك0
4/ انضمام قوات من الجزيرة العربية الي المقاومه عبر البحر الاحمر0
بم تفسر / استسلام الوجه البحري امام الفرنسيين في شهر ونصف فقط ؟
{ قربهم من القاهرة - وشعور الأهالي بقسوة حكم المماليك }

ثوره القاهره الأولى أكتوبر 1798م …… (تابع دور المصريون)
اثناء معارك الفرنسيين في الصعيد اندلعت ثورةالقاهرة الاولي
أسباب الثورة :
1/ فرض الضرائب الباهظة خاصة على التجار عكس وعود نابليون عند قدومه لمصر 0
2/ تفتيش البيوت والدكاكين بحثا عن أموال 0
3/ هدم أبواب الحارات والدروب لتسهيل مطاردة رجال المقاومة 0
4/ هدم المباني والمساجد بحجة تحصين المدينة 0 5- اعدام محمد كريم
احداث الثورة:
كان أهم أسباب الثورة فرض الضرائب الباهظة خاصة على التجار الذين أمدوا الثورة بالأموال 0
مركز الثوره : ( حي الازهر) قاد الأزهر الثورة وأمدها بالسلاح وأقاموا المتاريس في المدن وساعدتهم الاقاليم المجاوره للقاهره تعامل نابليون مع الثورة بعنف وسلط مدافعه من علي جبل المقطم وقتل اكتر من 2000 من المصريين
نتائج الثورة :
1/ قتل الكثير من المصريون(2000) والفرنسيون (200) ومنهم حاكم القاهرة الفرنسي ( ديبوي)
2/ اقتحام نابليون وجنوده حرمه الأزهر بخيولهم مما أثار الشعور الديني للمصريين 0
3/ فرض الغرامات علي المصريين وخاصه علي زعماء الاقاليم المجاوره للقاهره بتهمة المشاركة في الثورة0
4/ ألغى نابليون الديوان العام ثم أعاد تنظيمه بعد ذلك وقسمه الي ( الديوان العمومي / الديوان الخصوصي)

الايام الاخيرة للحمله الفرنسيه والجلاء

حملة نابليون على الشام مارس 1799م …( دور العثمانيون والإنجليز)
ارادت الدوله العثمانيه اخراج الفرنسسن من مصر
اسباب حمله نابليون علي الشام
علم نابليون أن الدولة العثمانية تحالفت مع إنجلترا وروسيا لاخراج الحملة من مصر وذلك من خلال ارسال حملتين واحدة بريه من الشام والأخرى بحريه من الإسكندرية 0
فقرر أن خير وسيلة للدفاع الهجوم ولهذا أسرع بحملته على الشام حتي لايقع بين ناريين الجيش العثماني وثورات المصريين في مصر وسار من جهة العريش في مارس 1799 واستولى على غزة ويافا وحيفا وحاصر عكا ولكن فشل في الاستيلاء على عكا وذلك
{ 1/ استبسال أهلها في الدفاع بقيادة أحمد باشا الجزار حاكمها 2/ قوة حصونها واسوارها 3/ مساعدة الأسطول الإنجليزي لأهلها بالمؤن والزخائر} 0 رفع عنها الحصار وعاد الي مصر
واثناء عوده نابليون لمصر علم بوصول الاسطول العثماني الي ابو قير تقابل مع العثمانيون في موقعة أبي قير البرية وهزمهم يوليو 1799م 0
عوده نابليون الي فرنسا سرا
عاد نابليون الي فرنسا سرا تاركا امر الحمله الي نائبه كليبر في 18/8/1799م
س/ بم تفسر عودة نابليون سرا لفرنسا تاركا الحملة
1- معرفته المشاكل التي تواجهها حكومه الادارة في فرنسا مع النمسا وحلفائها
2- رغبه نابليون في تولي حكم فرنسا خاصة مع تأكده من فشل الحملة بعد موقعة أبي قير البحرية 0

تولى كليبر ومعاهدة العريش يناير 1800

ادرك كليبرمنذ اللحظه الاولي من توليه امر الحمله استحاله بقاء الحمله في مصرمؤيد المغادره بسبب: ضعف الفرنسيون من خلال تدمير الاسطول الفرنسي في ابوقير وتناقص عددهم من كثرة الحروب ومقاومة العثمانيين والمماليك وثوارات المصريون في شرق ووسط وغرب الدلتا0

- معاهدة العريش يناير 1800 م
ولهذا عرض كليبر الصلح على الصدر الاعظم(رئيس وزراء الدوله العثمانيه) وقائد الأسطول الإنجليزي في البحر المتوسط وتفاوض معهم وتم الاتفاق على معاهدة العريش (24 يناير 1800) وشروطها أن ترحل الحملة بكامل جنودها وأسلحتها على سفن إنجليزية وعلى نفقة الدولة العثمانية خلال ثلاث اشهر 0
أسباب فشل معاهدة العريش
لأن حكومه إنجلترا طالبت كليبر باستسلام الفرنسيون ويخرجوا من مصر كأسرى حرب أي بدون أسلحتهم ولكن رفض كليبر
وكان قد سمح كليبر للعثمانين دخول مصر علي امل نجاح اتفاقيه العريش ولكن بعد نقض انجلترا للاتفاقيه
هاجم كليبر العثمانينون وانتصر عليهم في موقعه عين شمس 1800م
وأستعاد منهم الأماكن التي سبق أن سلمها مع المعاهدة وطاردهم حتي أعادهم للشام مره اخري
- ثورة القاهرة الثانية إبريل 1800 …… (تابع دور المصريون )
أسباب الثورة : سوء معاملة كليبر للمصريين وفرض الضرائب عليهم 0
أحداث الثورة : استغل المصريون خروج كليبر من القاهره في مطارده العثمانيين وهاجموا معسكرات الفرنسيون وثارو علي كليبر لمنعه من دخول القاهره
مركز الثوره : حي بولاق وقائدها عمر مكرم
نتائج الثورة > أحرق كليبر حي بولاق مركزالثوره وفرض غرامات استطاع كليبر إخماده الثورة في الوجه البحري
اما الوجه القبلي اتفق مع مراد بك على حكمه للصعيد تحت إشراف الفرنسيون ووافق مراد حتى لا يعود الأتراك لمصر إن خرجت الحملة 0
مقتل كليبر على يد الطالب الأزهري سليمان الحلبي 14/ يونيو/ 1800م
عهد مينو وجلاء الحملة
كان مينو عكس كليبر يرغب في البقاء بمصر وتحويلها لمستعمرة فرنسية ووضع خطة إصلاحيه في جميع أحوال مصر الزراعيه والصناعيه والتجاريه والصحه ولقضاء
غير أن إنجلترا اصرت علي اخراج الفرنسين من مصر فأرسلت أسطول إلى أبي قيرفي فبراير 1801 وأنضم لها الجيش العثماني وكان معه محمد علي والمماليك (ابراهيم بك –البرديسي- الالفي )والزعامة الشعبية بقيادة عمر مكرم وهزمو مينو في موقعه كانوب فأستسلم الفرنسيون ورحلوا عن مصر ( 18 / سبتمبر / 1801م )
اثر الوجود الفرنسي علي مصر

لم تكن الحملة الفرنسية مجرد حملة عسكرية هدفها الغزو والاحتلال فقط بل كانت لها اهداف سياسيه و اقتصاديه وعلميه .............. اي نقل مظاهر الحضارة الحديثة لمصر 0
أولا : الآثار السياسية ( دواوين الحكم }
لماذا فكر نابليون في انشاء دواوين الحكم:
لانه كان غريب عن المجتمع المصري واراد ان يعرف هذا المجتمع من خلال اتصاله بالعلماء والاعيان بسبب مكانتهم المرموقه بين الاهالي حتي يستطيع من خلالهم تقرير ما يراه في نظام الحكم يتناسب مع المجتمع المصري وكانت سلطه كل الدوواين مقيدة بالمصالح الفرنسيه
والجدير بالذكر: ان هذه الدواوين استشاريه تستمد سلتطها من نابليون ليس اشراك المصريين في الحكم
دواوين الحكم



ديوان القاهره دواوين الاقاليم الديوان العام
1/ ديوان القاهرة : --- مقره في القاهره
يتألف من 9 أعضاء من المشايخ للتشاور والتداول في أحوال العاصمة
2/ دواوين الأقاليم:
في كل اقليم(مديريه) ديوان يتألف من 7 أعضاء وظيفته 0
( النظر في المصالح والشكاوي ـ منع المشاحنات بين القرى ـ جمع الأموال والضرائب )
3/ الديوان العام: --- مقره في القاهره
- ويمثل سلطة مركزية عليا 0
- تشكل من دواوين الأقاليم وديوان القاهرة
- يتكون من الأعيان وأصحاب العلم بواقع 9 مندوبين عن كل مديرية0
(3 علماء / 3 تجار / 3 من المشايخ)
الهدف من الديوان العام
- تدريب الأعيان المصريون على نظام مجالس الشورى (الحكم الشوري )
- تلقي الاراء والاقتراحات من الاهالي في جميع الاحوال وعرضها علي نابليون
رأس هذا الديوان الشيخ عبد الله الشرقاوي وتم اختياره بالاقتراع السري بين الأعضاء 0
إعادة تنظيم الديوان العام
ألغاه نابليون اثناء ثورة القاهرة الأولى وبعدها قسمه لهيئتين ::
1/ الديوان العمومي :
- يتكون من 60 عضوا يختارهم الفرنسيين بالتعين من الأعيان والمشايخ والعلماء والتجار والصناع والعسكر والاجانب والاقباط ويختار رئيسا منهم
2/ الديوان الخصوصي:
- يتكون من 14 عضوا يختاروا بالانتخاب من الديوان العمومي
/ يجتمع يوميا للنظر في مصالح الناس
تم دمج الديوانين في ديوان واحد مرة اخري في عهد مينو وجعل له اختصاصات في القضاء

ثانيا : الآثار الاقتصادية والاجتماعية
لم ينجح نابليون وكليبر من تنفيذ سياسات اصلاحيه في المجالات الاقتصاديه والاجتماعيه
لعدم استقرار الحملة / ثورات المصريون ومطاردة المماليك ومواجهة الإنجليز والعثمانيون

في عهد جاك مينو .. المشروع العظيم

قرر جاك مينو البقاء في مصر فتزوج من مصرية من رشيد وأشهر إسلامه وعمل على تحويل مصر لمستعمرة فرنسية
فقدم مشروعه العظيم في يناير 1801 وهذه اسس المشروع
الاسس التي قام عليها مشروع مينو العظبم
1/ المساواة بين المصريون فيما يدفعونه من ضرائب 0
2/ حرمان الملتزمين من ممارسة شئون القضاء والإدارة 0
3/ إلغاء كل الضرائب التي ابتكرها الملتزمون والمماليك مثل الفائض
وتوحيدها في ضريبة واحدة تقدر على حسب عدد الافدنة ودرجة جودة الأرض 0
4/ تحرير الفلاح من جميع القيود الماليه والقضائيه ليستطع التصرف في أرضه ويزرعها كما يشاء كما نص المشروع ان الفلاحين ملاك الارض الزراعيه
غير أن هذا المشروع لن ينفذ بسبب رحيل الحمله

اصلاحات مينو في مجال الزراعة
- قام علماء الحملة بدراسه مجرى النيل وفحص القنوات والجسور 0
- تم تخصيص جزء من الأراضي لزراعة الغلات التي تحتاجها فرنسا مثل ( البن وقصب السكر) 0
- تم إنشاء حديقة لزراعة النباتات المجلوبة من فرنسا (الخوخ-- التفاح- المشمش -الكمثري) 0
- اهتموا بزراعة الغلات التقليديه ( الأرز / القمح / الذرة ) وغيرها من الغلات الموجوده فعلا 0 ونتيجه لهذه الجهود انتعشت الزراعه في مصر

إصلاحات مينو في مجال الصناعة
اقترح مينو إنشاء مصانع النسيج / الحدادة/الدباغه /صناعه حروف الطباعه / الساعات
وأن لا يعمل بها مصريين (حتى لا تتسرب أسرار الصناعة للمصريين)
وانما عمالا من فرنسا
وأنشأ طواحين الهواء لتوليد الكهرباء وأصلح الترسانة التي أنشأها مراد بك في الجيزه 0
إصلاحات مينو في مجال التجارة
كانت متدهورة بسبب حصار الأسطول الإنجليزي للشواطئ المصرية ووجود الجيش العثماني في سوريا فعمل مينو على فتح أسواق جديدة مع بلاد البحر الأحمر وسارت السفن بين مواني البحر الاحمر بين جده والسويس وينبع
وقد كان نابليون اول من استخدم سياسه التفاهم مع شريف مكه وسارعلي نهجه مينو وكان يخطط لاجراء علاقات مع دارفور في السودان والحبشه وشمال افريقيا

إصلاحات مينو في مجال الصحة العامة
انشأ محاجر صحية في القاهرة والإسكندرية ودمياط ورشيد ومستشفي عسكري0
الإصلاحات في مجال القضاء
اصلاحات نابليون في القضاء .........
7 بعد عودة نابليون من عكا
- جعل العلماء المصريون يتولون القضاء بطريقة الانتخاب بدلا من القضاة الأتراك
لماذا؟ ..... لأن القاضي التركي رفض مصاحبة نابليون في حملته على الشام مما يعد عقاب لتركيا أيضا 0
- حدد رسوم التقاضي بنسبه 2% من قيمة المتنازع عليه بعد أن كانت متروكة للأهواء
اصلاحات مينو في القضاء………
- رفض مبدأ الدية (الحصول على ثمن القتيل) وترك الأمر للقضاء 0
- أنشأ محكمة لكل طائفة من الشوام والأقباط مع حقهم في عرض القضايا على المحكمة الشرعية إن رغبوا في ذلك 0
- حدد ضريبة التركات والأموال المنقولة (5%) وتعميمها علي كل من يقيم في مصر
- ألزم الجميع بما فيهم الفرنسيون بدفع الضريبة العامة لخزينة 0
- وحد الضرائب كلها في ضريبة واحدة وهي(ضريبه الارض الزراعيه)

ثالثا : الآثار الفكرية والعلمية للحملة

من أهم آثار الحملة لان جاء نابليون ومعه طائفة من علماء فرنسا 146 عالم في شتى العلوم والفنون

المجمع العلمي


( تكوينه /مهامه/ نتائجــــــــــه)

أولا تكوين المجمع العلمي
أنشأ نابليون المجمع المصري في اغسطس 1798م علي غرار المجمع الفرنسي الذي كان نابليون عضوا فيه وجعل له مجلسا له صفه علميه بجانب الديوان العام وله علاقه باداره الحكومه
اختار نابليون أعضاء المجمع العلمي المصري من خلاصه علماء الحملة والعسكريون ذو الخبرة العلمية 0
يتالف المجمع العلمي من أربع أقسام يتألف كل قسم من 12 عضو (الرياضيات - الطبيعيات - الاقتصاد السياسي - الآداب والفنون ) 0
ثانيا مهام المجمع العلمي -------- وظائفه
1- العمل على تقدم العلوم والمعارف 0
2- دراسة المسائل الطبيعية والصناعية والتاريخية الخاصه بمصر ونشرها 0
3- إبداء الرأي للحكومة في المسائل التي تستشيره فيها أي ربط السياسة بالعلم 0
ثالثا نتائج المجمع العلمي
1- أقام مطبعتين أحدهما عربية والأخرى فرنسية 0
2- أنشأ جريدتين باللغة الفرنسية إحداهما سياسية باسم (الجوانب المصرية) والأخرى علمية باسم (العشرية المصرية) وتصدر كل عشرة أيام 0
3- أنشأ مينو جريدة باللغة العربية (جريدة التنبيه) لنشر الأوامر والقرارات الإدارية لتوضيح أهداف الحكومة وتحذيرالمصريين من التعامل مع اعداء الحمله0
.........
تعتبر الحمله الفرنسيه صدمه حضاريه: لان .......
- المجمع العلمي كان عباره عن نافذه اطل منها المصريين التطورات الاوربيه الحديثه وعرفوا مدى التخلف الحضاري الذي يعيشونه ومدى تقدم أوربا فكان الأمر صدمة حضارية
- الدواوين نبهت المصريون إلى نظام الشوري والمشاركه في الحكم بدلا من الحكم المطلق المستبد0
- الحياه الاجتماعيه للفرنسيين نبهت المصريون الي عادات وتقاليد اوربيه مختلفه عن التقاليد الشرقيه قلدوها المصريين واخذو بأساليب جديدة في حياتهم أيضا 0

قام علماء الحملة بثلاثة أعمال هامة :

1- محاوله شق قناه تربط بين البحرين :الابيض بالاحمر ولكن لم تنحج للاعتقاد الخاطئ بأن مستوى البحر الأحمر أعلى من البحر المتوسط ب 9 امتار0
2- وضع كتاب وصف مصر : أول موسوعة علمية حديثة تضمنت كافة المعلومات عن مصر
3- العثور علي حجر رشيد وفك رموزه : علي يد العالم الفرنسي (شامبليون) فتعرفنا على الحضاره المصريه القديمة 0

الي هنا انتهي الفصل السابع
مع تمنياتي بالتوفيق

ا/ رامــــــــــــــي هاشــــــــم

الفصل الثامن


بناء الدوله الحديثه


في مصر من مطلع القرن 19 وحتى الثورة العرابيه


خروج الحمله الفرنسيه والفراغ السياسي في مصر (1801 /1805 )

بعد خروج الحملة الفرنسية من مصرتنازعت ثلاث قوى على الحكم وقد تحالفو من قبل لاخراجها
1- الأتراك العثمانيون : تطلعوا في اعاده بسط حكمهم ونفوذهم على مصر ولذالك ارادوا التخلص من المماليك 0
2- الإنجليز : طمعوافي احتلال وادي النيل وعلي بعض المواقع علي البحرين الابيض والاحمر لتأمين طريقهم للهند ولهذالم يفكرو في خروج قواتها التي شاركت في خروج الفرنسيين من مصر حتى 1803
3- المماليك : حاولوا إستعادة حكمهم علي مصرباعتبار انهم هم الحكام الفعلين لمصر قبل مجئ الحمله وارادو ذلك بمساعدة الإنجليزضد الاتراك الذين رحبوا بذلك ولكن موقف المماليك كان ضعيفا ........
أسباب ضعف موقف المماليك بعد خروج الحملة ؟
1- قلة أعدادهم بسبب حروبهم مع الفرنسين
2- انقسامهم بين فرقتين مراد بك وفريق إبراهيم بك
3- اختلافهم حول معالجة الأمور
- ففريق الألفي يؤيد التعاون مع الإنجليز
- وفريق البرديسي يرى التعاون مع فرنسا
- وفريق عثمان بك حسن يرى التزام الحياد واالمولاه للأتراك
أي أنهم جعلوا من أنفسهم مجالا لاستقطاب القوى المتنازعة على حكم مصر (انجلترا , فرنسا , تركيا )
قوة الشعب المصريالقوي الرابعه التي لم تتصارع على الحكم ولكنها ترفض الظلم ونبتت من قلب أحداث الصراع بين القوي الثلاث وكان سبب بروز وظهور الزعامة المصرية هو:
ا- اشتراكهم في الدواوين اكسبهم خبره سياسيه
2- مقاومتهم للحمله الفرنسيه وثوراتهم ضدهم اكسبهم خبره عسكريه
7 ومن زعماء الشعب عمر مكرم ( نقيب الأشراف) عبد الله الشرقاوي وأحمد المحروقي ومحمد السادات ومحمد الامير وهذه القوي التي ساعدت في التخلص من القوي الثلاث وتعين محمد علي واليا علي مصر

مراحل الصراع بين القوي الثلاث

ولاية محمد خسرو باشا
بعد خروج الحملة عين العثمانيون محمد خسرو واليا على مصر وبدأ في تصفية وتفرقه المماليك بتعين الألفي حاكما على الصعيد وقتل بعضهم في القاهرة وفي ابو قير واعترضت إنجلترا على قتلهم فكسبو تأييد المماليك لهم ثم تراجعت انجلترا ونصحت المماليك الاستسلام للسلطان وذلك حتى لا يغضب السلطان حيث كانت فرنسا استعادت علاقاتها الطيبه به
ورحلت انجلترا عن مصر في مارس 1803م وذلك ارضاءا للسلطان و تطبيقا لشروط صلح إميان 1802 بين انجلترا وفرنسا وهولندا واسبانيا ومعها الألفي لتساعده ضد العثمانيين في حكم مصر
· وبعد خروج الانجليز تجدد الصراع بين العثمانيون و المماليك الذين قد تجمعو في الصعيد واحتلوا المنيا وسيطرو علي الملاحه في نهر النيل
أرسل السلطان فرق الأرناؤود والألبان بقيادة طاهر باشا ومحمد علي لمساعدة خسرو ضد المماليك
طلب خسرو من طاهر ومحمد علي التوجه للصعيد لمحاربة المماليك غير أن محمد علي اوعز طاهر باشا بمطالبة خسرو بدفع رواتب الجند المتأخرة وعندماعجزخسرو
عن دفع الرواتب تمرد عليه الجنود وهاجمو القلعه وهرب لدمياط
ثم قبضو عليه في دمياط وحبسوة في القلعه
بروز شخصيه محمد علي : هو محمد علي بن ابراهيم اغا
ولد 1769 م في مدينة قوله ميناء جنوب مقدونيا وانضم للجيش
العثماني ثم تركه ليعمل بتجارة الدخان وعاد للجيش العثماني
مكتسب خبرة تجارية وعسكرية وشارك في إجلاء الفرنسيون عن مصر
:: ولاية طاهر باشا وأحمد باشا وعلي الجزايرلي -
عين طاهر باشا واليا بعد خسرو ولكنه لم يستمر طويلا وقتل
عجز عن دفع رواتب الجند فاضطر الي فرض الضرائب والاتاوات على الشعب فسخطوا وثارواعليه بالاضافه انه
كان يفضل فرقة الأرناؤود والألبان على فرقة الانكشارية فقتلوة وقامو بتعين احمد باشا0
ولايه أحمد باشا والي المدينه المنوره بعد مقتل طاهر باشا اصبح محمد علي القائد الوحيد لفرقة الأرناؤود والألبان ولهذا تحالف ضد أحمد باشا مع المماليك (البرديسي وابراهيم بك) لطرده الذي لم يستمر حكمه يوم واحد وأصبحت مصر بلا والي
ولايه علي الجزايرلي عين السلطان علي الجزايرلي واليا ولكن المماليك قتلوه قبل أن يأتي مصر في يناير1804
فترة حكم البرديسي والصراع بين المماليك ومحمد علي
7لم يبقى من المتنافسين على الحكم سوى محمد علي قائد الالبان والمماليك بقيادة البرديسي والألفي الذي عاد من إنجلترا
7خشي محمد علي من ازدياد قوة المماليك خاصة بعد عودة الألفي ولكن عداء البرديسي للألفي طمأن محمد علي ووفر عليه الصراع معهم فقرر البرديسي اعتقال الألفي الذي هرب للصعيدوانفرد البرديسي بامور الحكم في القاهره0

انخفاض فيضان النيل1803 واثاره

انخفض منسوب الفيضان أغسطس 1803 ونتج عنه أزمة اقتصادية حيث قل المحصول -وانخفض الدخل فاضطر البرديسي الي فرض الضرائب على الشعب فقام الشعب
بثورة مارس 1804 ضدالبرديسي واستغل محمد علي الأحداث وانضم وجنوده للشعب ووعد زعمائه بإلغاء الضرائب وأمر جنوده باحترام الشعب فكسب عطفه لانه ظهر بمظهر المؤيد للحق وهاجم محمد علي مراكز المماليك في القاهره وحاصر بيوت زعمائهم فهرب جميع المماليك للصعيدوانتهي الامر بمقتل البرديسي 0 وحدث فراغ سياسي في الحكم في القاهره

الفراغ السياسي ودهاء محمد علي

بعد مقتل البرديسي وهروب المماليك للصعيد اقترح محمد علي توليه واحدا من اثنين
إخراج خسرو من سجن القلعه وتعينه على مصر وبهذا كسب ثقة الشعب والسلطان لأنه ظهر بمظهر غير الطامع في السلطة ولكن أنصار طاهر باشا رفضوا تعين خسرو
فأقترح تعين خورشيد باشا محافظ الإسكندرية بصفته عثمانيا 0
ولاية خورشيد وصراعه مع محمد علي
لم يكن خورشيد مطمئن لمحمد علي ولهذا عمل على التخلص منه :
- طلب منه التوجه للصعيد لمحاربة المماليك فرفض محمد علي 0
- طلب من السلطان إرسال فرق عسكرية تساعده فأرسل له فرق الدلاه (المتهورين) الذين ملئوا الأرض فسادا 0
- طلب من السلطان استدعاء فرق الأرناؤود والألبان وقائدهم محمد علي لتركيا ورفض محمد علي بتأييد من العلماء وزعماء الشعب 0
- استصدر خورشيد فرمان من السلطان بتعيين محمد علي والي على جدة مايو 1805 فرفض محمد علي بتأييد من العلماء 0

محمد علي واليا علي مصر

ولاية محمد علي :
غضب الشعب من فرض خورشيد للضرائب الجديده وفساد فرقة الدلاه فتجمع زعماء الشعب بدار المحكمة (13- مايو- 1805 )
وقرروا عزل خورشيد وتولية محمد علي ولكن بشروطهم شروط الولايه
1- ان يسيربالعدل في الحكم 2- الا يبرم امر إلا بمشورتهم 3ـ إذا خالف ذلك عزلوه

يمثل هذا الحدث قيمه تاريخيه لماذ؟ا

1- لانه لأول مرة يعزل والي ويعين غيره بإرادة الشعب وليس بالقوة العسكرية 0
2- وجود شروط للتوليه وضع الشعب بهذاأساس الحكم الدستوري بأن لا يبرم أمر إلا بمشورتهم وإذا خالف ذلك عزلوه 0
3- اجتماع الزعماء في دار الحكمة أي في ساحة القضاء وتعينهم للوالي وهو يعني تمسكهم بالعدل والحق
عرض الزعماء قرارهم هذا علي خورشيد فرفض خورشيد التنفيذ ودخل في معارك مع الزعامة الشعبية بقيادة عمر مكرم
حتى أصدر السلطان فرمان بعزله وتعين محمد علي في 9 يونيه 1805بناء علي رغبه الشعب

توطيد سياده محمد علي

أولا: القضاء على التحالف المملوكي الإنجليزي وحملة فريزر 1807
تلاقت اهداف انجلترا والمماليك في خلع محمد علي وتعين الالفي حتي تطمأن انجلترا علي مصالحها وتتطلع المماليك لحكم مصر
1- المماليك ---> تحالفوا مع الإنجليز ضد محمد علي وانتهزوا فرصة احتفاله بعيد وفاء النيل أغسطس 1805 وهاجموا القاهرة وكانت الجيزه تحت سيطرتهم ولكن قوات محمد علي تصدت للهجوم و طردتهم للصعيد 0
2- الإنجليز –( محاولة نقل محمد على عن مصر )
حرضت انجلترا السلطان علي خلع محمد علي و اسناد ولايه مصر لمحمد الالفي او أي والي عثماني اخر استجاب السلطان وارسل اسطولا يحمل امر بنقل محمد علي وتعينه على ولاية سالونيك بمقدونيا وتعين موسى باشا على مصر يوليو 1806 ورفض محمد علي تنفيذه بمساعدة الزعامة الشعبية حتى وافق السلطان على بقائه وتثبيته في مصر مقابل دفع أربعة ألف كيس من النقود 0
3- حملة فريزر مارس 1807 م
لم تياس انجلترا في خلع محمد علي فارسلت حمله فريزرلاحتلال مصر وتعين الالفي
أهدافها-
رغبت إنجلترا في خلع محمد علي وتعين حليفها الألفي على مصر منتهزه فرصهتدهور علاقتها بالسلطان و انحيازالسلطان لفرنسا ولهذا تحالفت مع روسيا لضرب تركيا في مصر 0
أحداثها ?
- نزلت الحملة الإسكندرية واحتلتها بعد خيانة حاكمها التركي (أمين أغا) ومنها الي رشيد وكان الألفي قد مات قبل وصولها بشهرين ولم تعلم انجلترا ومحمد علي في الصعيد يحارب المماليك فوقع عبء المقاومه علي المصريين بقيادة عمر مكرم في شوارع رشيد والحماد0وقتلو منهم الكثير واسرو منهم وتقهقرو الي الاسكندريه0
--> عقد محمد علي هدنة مع المماليك وعاد الي الإسكندرية وحاصر الانجليز فطلب فريزر الصلح والجلاء مقابل تسليم الأسرى وفشلت الحملة 0ورحلت في سبنمبر 1807

ثانيا :: القضاء على الزعامة الشعبية
ادرك محمد علي من الاحداث السابقه مدي قوة الزعامه الشعبيه ممثله في عمر مكرم فاراد التخلص منهم0000 لماذا؟
- حتي ينفرد بحكم مصر دون شريك أو وصايه شعبيه 0
- لازدياد مكانه عمر مكرم بين الناس خاصه بعد دورة في مقاومه حمله فريزر 0
العوامل التي سا عدت محمد علي للتخلص من الزعامه
- انقسام القيادات الشعبيه فيما بينهم حول تقدير مكانه عمر مكرم ومكانته بين الناس وحقدهم عليه فاوغروا صدر محمد علي عليه
- المنافسه بينهم حول المصالح الماديه مثل تنافس عبد الله الشرقاوي ومحمد الامير حول نظاره اوقاف الازهر
- انخفاض فيضان النيل 1808 م 0

انخفاض فيضان النيل1808 واثاره


{مقارنة مع أزمة 1803}

انخفض منسوب النيل وساءت الأحوال الاقتصادية وارتفعت الاسعار وفرض محمد علي الضرائب على الشعب ولكنه اعفاها من علي اراضي الاوقاف والوسيه الخاصه بالعلماء الملتزمين فاحتج الشعب لدي العلماء وطالب العلماء بدورهم محمد علي بإلغائها فرفض
وقام بالاجراءات الشديده الاتيه :
1- فرض ضريبة المال الميري على أراضى الأوقاف والوسية 0
2- صادرعلى الأراضي التي لا يثبت أصحابها حق ملكيتها 0
3 – الزم الملتزمين بتقديم نصف الفائض ونصف ايراد الاطيان
4- فرض ضريبة الدمغة على المنسوجات والأواني
وطبقا لشروط الولايه كان لابد من توقيع عمر مكرم علي هذه الاجراءات ولكن رفض عمر مكرم هذه القرارات فقام محمد علي بعزله من نقابة الأشراف وجرده من املاكه ونفاه الي دمياط 1809وعين محمد السادات حليفته واصبح طيعه في يد محمد علي
ثالثا:: مذبحة القلعة 1811
بعدما تخلص محمد علي من عمر مكرم لم يبقي امامه الا المماليك لكي ينفرد بالحكم
خطواته للقضاء عليهم
أغراهم بترك الصعيد والإقامة في القاهرة لماذا؟ ليكونوا تحت نظرة 0وليأمن مكرهم
ولما طلب السلطان من محمد علي محاربه الوهابين في الحجاز خشي محمد علي من انقلاب المماليك عليه منتهزين خروج الجيش وفي مارس 1811 دعاهم لحفلة عامة بالقلعة بمناسبة خروج الجيش بقياده ابنه طوسون وبعد انتهائها أمر جنوده بقتلهم جميعا ولم يهرب منهم سوى (مملوك واحد هو أمين بك لمعلوماتك) وبهذا انفرد محمد علي بحكم مصر

مظاهر بناء الدولة الحديثة

أولا :: البناء الاقتصادي
الاحتكار:
نظم محمد علي الاقتصاد المصري في الزراعة والصناعة والتجارة علي قاعده الاحتكار:
الاحتكار هو :أن تقوم الحكومة ممثلة في محمد علي بتحديد نوع الغلات التي تزرع ونوع المصنوعات التي تنتج وتحديد أثمان شرائها من المنتجين واثمان بيعها في السوق0 حتى يستطيع محمد علي أن ينافس غيره من الدول في السوق الدولية { أي نوع من التوجيه الاقتصادي تحت إشراف الدولة }
الزراعه عهد محمد علي( نظام الاحتكارفيها)
كانت الزراعة قبل محمد علي متدهورة على كما ذكرنا في الحمله الفرنسيه بسبب:
- نظام ملكيه الارض والانتفاع ( حق الانتفاع)
- تعدد الضرائب المفروضه وعدم عدالتها وتركها في ايدي الملتزمين (نظام الالتزام)
- تراخي الفلاحين في عملهم الزراعي لانهم لم يحصلو الا علي الحد الادني من احتياجتهم المعيشيه (هجره الفلاحين للارض الزراعيه)
- اهمال الري مع اهميه تنظيم استخدام مياه النيل نظرا لطوله ( اهمال الدوله شئون الري)

اجراءات محمد علي لتغير أوضاع الملكية الزراعية 1808-1814
> ألغى نظام الالتزام 1812 وصادر أراضي الملتزمين لتملكها الدولة 0
> نظم أراضي الأوقاف لصالح الدوله
> صادر الأراضي التي لايثبت أصحابها حق ملكيتها 0
> وزع الأراضي على الفلاحين بمساحات تتراوح بين (3 /5 ) أفدنه لكل أسرة وذلك للانتفاع بها مقابل دفع ما عليها من الضرائب وإن عجزواعن دفعها تسحب منهم الارض 0
نتج عن تلك الإجراءات ظهور ثلاث أنواع من الملكية الزراعية ::
أ- الملكية الكبيرة ( الإبعاديه و الجفالك )
أراضي واسعة أعطاها محمد علي أفراد أسرته وحاشيته وكبار الموظفين و وبعض الأجانبوبعض رؤساء القبائل ولهم حق توريثها فيما بعد1842
ب- الملكية المتوسطة: نوعين (أراضي الوسيه وأراضي المسموح )
1- أراضي الوسيه أعطاها محمد علي للملتزم يستفاد منها طوال حياته فقط 0
2- أراضي المسموح أعطاها لمشايخ البلاد وكبار الأعيان بنسبة (5%) من مساحة القرية معفاة من الضرائب مقابل خدماتهم للحكومة واستضافه موظفيها 0
ج- الملكية الصغيرة :
ملكية الانتفاع للفلاحين (3/5) أفدنه مقابل دفع الضرائب 0
سياسة تطوير الزراعة عهد محمد علي
1- ادخل أساليب زراعية جديدة من شأنها تزيد الإنتاج وتقلل الجهد 0
2- اهتم بالتعليم الزراعي فاستقدم الخبراء من الخارج وأنشأ مدرسة الزراعة 0
3- تحسين طرق الري فعمل(شق ترعة المحمودية/أقام القناطر الخيرية)فنتج عن ذلك تحويل أراضي الوجه البحري للري الدائم
4- أدخل أنواع جديدة من الغلات الزراعيه مثل التوت لتربية دودة القزوالنيله الهنديه وقام بتحسن زراعة القطن فبدأت مصر تصديره 1827 0
كيف طبق نظام الاحتكار في الزراعة ؟
- امد الفلاح بلوازم الزراعة (بذور- مواشي- أدوات) وخصم ثمنها او قيمتها من قيمه المحصول عند تسليمه 0
- ألزم الفلاح بزراعة ما تقرره الحكومة من الحاصلات الزراعيه (تحديد نوع الغلات التي تزرع)0
الصناعة عهد محمد علي > الاحتكار الصناعي
كانت الصناعه قبل محمد علي متدهورة ولا تلائم حاجه الجيش والاسطول بسبب
كانت يدويه وبسيطه
نظام الطوائف الذي خضع لنظام الالتزام اواخر الحكم العثماني ق 18
تطبيق نظام الاحتكار علي الصناعه
1- امد الصناع بالمواد الخام اللازمه للصناعه بالسعر الذي تحدده الحكومه
2- شراء المنتجات بالسعر الذي تحدده الحكومه
3- رفع اسعار بيع المواد الخام للصناع وخفض اسعار شراء المنتجات لتحقيق ربح مناسب
تطور الإنتاج الصناعي عن طريق
- أقام مصانع حكومية لتوفير الصناعات المطلوبة واستقدام الخبراء الأجانب لها من ايطاليا وانجلترا وفرنسا 0
- اجبر مشايخ الحارات علي جمع الصبية للعمل بالمصانع إجباريا فأصبحت كالمدارس الصناعية 0
- أرسل البعثات الصناعية منذ 1809 الي ايطاليا وانجلترا وفرنسا والنمسا لدراسة فنون الصناعة وترجم الكتب الصناعية 0

التجارة عهد محمد علي <> سياسة الاحتكار التجاري
تطبيق سياسه الاحتكار علي التجاره
في التجارة الداخلية:احتكر محمد علي تسويق جميع الحاصلات فقامت الحكومه بشراء المحاصيل الزراعية من الفلاح وتخزينها في شون وترك للفلاح ما يكفيه وأسرته ومواشيه لمدة عام 0
في التجارة الخارجية: قامت الدوله بالوسائل الاتيه
- البيع للتجار الأجانب في الداخل ( يأتو مصر ليشترو منه)
- البيع في الخارج لحساب الحكومة بواسطه وكلاء في المواي الاوربيه
- احتكار تجارة الواردات يستورد هو ما تحتاجه الدوله فقط لانه لم يشجع محمد علي فكرة الاستيراد لأنه ليس من صفات الدول القوية وقال ان الدوله القويه هي التي صادرتها اكثر من واردتها0
النقل والموصلات عهد محمد علي
من اجل تسهيل الانتاج الزراعي والصناعي والتجاره قام محمد علي بالاهتمام بالموصلات
1- تمهيد الطرق البرية 0
2- بناء أسطول في البحرين الأحمر والأبيض وإصلاح الموانئ خاصة ميناء الإسكندرية 0
3- تطهير البحر الأحمر من القراصنة مما شجع شركة الهند الشرقية على استخدامه بدلا من الدوران حول إفريقيا 0

ثانيا الأحوال الاجتماعية

نتج عن سياسة الاحتكار الاقتصادي ظهور قوى اجتماعية جديدة واختفاء أخرى 0
الطبقات الاجتماعية التي اندثرت وتضاءل دورها اختفت)
1-المماليك انتهى دورهم كأسرى حاكمة وحلت أسرة محمد علي والأتراك ( مذبحه القلعه)0
2- علماء الأزهر والزعامة الشعبية / تضاءل وزنهم بعد نفي عمر مكرم وانتقلت القيادة من خريجي الأزهر لخريجي المدارس وأعضاء البعثات 0
3- طبقة التجار اختفت لاحتكار الحكومة للتجارة الداخليه والخارجيه0
الطبقات الاجتماعية التي ظهرت
1- طبقة الأعيان كبار ملاك الأراضي (اصحاب الملكيه الكبيرة والمتوسطه)0
2- طبقة الصناع المهرة في المصانع الكبرى التابعة للدولة واستمر دور طوائف الحرف كوسطاء للحكومة 0
3- طبقة رؤساء البدو ظهروا كقوة اجتماعية مستقرة بعدما منحهم محمد علي ابعاديات للانتفاع بها 0

انهيار سياسة الاحتكار والنتائج المترتبة على ذلك !!
بم تفسر معارضه إنجلترا والدول الأوربية سياسة محمد علي الاحتكاريه
لأن نظام الاحتكار كان يقف جاجزا امام الرواج التجاري الأوربي وذلك
1- لان محمد علي أغلق أسواق مصر أمام المنتجات والبضائع الأوربية في الوقت التي كانت الدول الأوربية في امس الحاجه الي ألسوق المصري لتصريف منتجاتهم0 وخاصه بعد الثوره الصناعيه وزياده الانتاج
- لان محمد علي حرم التجار الأجانب من الامتيازات التي منحتها لهم الدولة العثمانية منذ بايه القرن 16 واول دوله حصلت علي الامتيازات فرنسا عام 1535

معاهدة بلطة ليمان 1838(نسبه الي المكان التي عقدت فيه بتركيا)

عقدت بريطانيا مع تركيا معاهده تجاريه في اغسطس1838 تنص بإلغاء نظام الاحتكار الذي اتبعه محمد علي في مصرعلي أن تنفــــــــــذ من يوليو 1839 ولكن محمد علي رفض تنفيذ هذه المعاهدة وذلك :
حفاظا على الإنتاج الداخلي لمصر
حفاظا علي منافسه المنتجات المصريه في الاسواق الاوربيه(التسويق الخارجي)
خوفا من التدخل الاجنبي في مصر
وفي نفس الوقت وقعت ازمه سياسيه بين محمد علي والسلطان بسبب توسعات محمد علي في الشام وتهديده للدوله العثمانيه فتحالفت الدول الاوربيه مع السلطان ضد محمد علي وأجبرته على تسوية لندن1840 م التي كان من شروطها تنفيذ معاهدة بلطة ليمان وسقوط نظام الاحتكار
أثر سقوط الاحتكار على الأقتصاد المصري
معنى سقوط الاحتكار أن ترفع الدولة يدها عن الاقتصاد وتترك المنتجين يفعلون ما يريدون وأن تسمح بدخول الاستثمارات الأجنبية مصر0وساد مناخ الحريه الاقتصاديه
أثر سقوط الاحتكار في الزراعة
1- تحرر الفلاح من القيود التي فرضها محمد علي عليه فأصبح حرا فيما يزرعه وبالاسلوب الذي يراه مما أدى لتدهور الزراعة خاصة عهد سعيد 0
2- ألغيت ضريبة الدخولية (تقدر 12% من قيمه المحصول)وكانت تؤخذ علي دخول الحاصلات السوق
3- التوسع في حقوق الانتفاع فاصبح من حق الفلاح توريث أرضه أوهبتها او وقفها0(اهم الاثار)

4- ازدهرت زراعه القطن وارتفعت أسعاره بسبب الحرب الأهلية الأمريكية1861-1865 التي ادت الي نقص واردات القطن الامريكي 0
5- ازدهرت الزراعة نسبيا عهد إسماعيل بإدخال أساليب ونباتات جديدة 0
قانون المقابلة 30 أغسطس 1871
- لما زادت ديون عهد سعيد واسماعيل مصر اصدر اسماعيل قانون المقابله 1871وينص علي
ان يدفع الفلاح سته امثال الضريبه المقرره عليه مرة واحده في مقابل اعفاءه من نصف الضرائب واعتراف الدوله بملكيه الارض للفلاح— ونتج عن هذا القانون ما يلي:
استقرار الفلاح واهتمامه بالانتاج
أثر سقوط الاحتكار في الصناعة
1- تدهورت الصناعه لقلة انتاج المصانع بعد إغلاق معظمها >
لانها قد اقيمت لخدمه الإنتاج الحربي وكان من شروط وتسوية لندن وفرمان السلطان 1841 عدم زياده عدد الجيش عن18 ألف جندي وعدم بناء سفن حربية إلا بأمر من السلطان لذلك اغلقت المصانع لعدم جدواها
2- تدهورت الصناعات الحرفية لعدم قدرتها على منافسة الإنتاج الأجنبي 0
3- ازدهرت وانتعشت بعض الصناعات الحربية عهد عباس وسعيد لمشاركة مصر في حرب القرم بين تركيا وروسيا 1853م بناء علي طلب السلطان
4- ازدهرت عهد إسماعيل لزيادة عدد الجيش 30 آلف وازاله القيود عن الصناعات الحربيه وجدد المصانع القديمه واقام مصانع جديده واقيمت مصانع للصناعات التجهيزيه مثل(حلج القطن-استخراج الزيوت)
ومصانع للصناعات التحويليه مثل(السكر والغزل والورق)
أثر سقوط الاحتكار في التجارة
لم تتأثر مباشرة بل تأثرت تدريجيا >
1- اصبح الفلاح حرا في بيع محاصيله في حلقات بالمزاد بدلا من شون الحكومة 0
2- سمح للتجار الأجانب بالاتجاربالمنتجات داخل مصر وتصديرها للخارج
3- سمح للاجانب باستيراد المنتجات التي تحتاجها الأسواق المصرية
اذن الواردت والصادرات سيطر عليه الاجانب
أثر سقوط الاحتكار علي النقل والموصلات
نتيجه لزياده حجم التجارة وسيطرةالاجانب علي الاستيرادوالتصدي كان لابد من الاهتمام بالطرق
- فتم إنشاء خط السكك الحديدية بين القاهره والاسكندريه وبين القاهره والسويس 0
- تمهيد الطرق البريةوالسكك الزراعيه
- وإنشاء شبكات البرق والبريد
- تأسست شركتين للملاحة احدهما نيلية وأخرى بحرية برؤس اموال اجنبيه عهد سعيد 0


من اهم المشروعات والطرق التي ظهرت في مناخ سقوط الاحتكار ودخول الاستثمارات الاجنبيه مصروانشأت لخدمه الاجانب
أصل الفكرة :
ربط البحريين المتوسط والأحمر عن طريق قناة لتسهيل مرور التجاره بين الشرق والغرب وظهرت الفكرة
قديما منذ عهد تحتمس الثالث باسم قناة (سيزوستريس)تصل بين البحرين عن طريق غير مباشروهو طريق النيل
حديثا حاول الفرنسيون إقامتها أثناء الحملة ولكن فشلوا لاعتقادهم أن مستوي البحرين غير متساوي احدهم أعلى من الأخر ,
ورفض محمد علي الفكرة حتى لا يسمح بالتدخل الأجنبي فقال (لا أريد بسفورا في مصر ) حتى جاء سعيد ومنح امتياز حفر القناة للمسيو فرديناند ديليسبس صديق الدراسه في فرنسا>>

أهم شروط امتياز حفر قناة السويس
1- تنتفع الشركة الفرنسية بالقناة لمدة (99عام) من بدء افتتاحها ( 11نوفمبر 1869)0
2- تتنازل الحكومة المصرية عن الأراضي اللازمة لحفر القناة الترعةالعذبه( ترعه الإسماعيلية) دون مقابل 0
3- تتنازل مصر للشركة عن الأراضي الصالحة للزراعة المحيطة بالقناة وتعفى من الضرائب 10 سنوات 0
4- للشركة حق انتزاع الأراضي المملوكه للافراد اللازمة لحفر القناة مقابل تعويض مناسب 0
5- للشركه حق استخراج المواد الخام للمشروع من المحاجر الحكوميه دون دفع الضرائب 0
6- للشركه حق استيراد جميع الالات والمواد اللازمه لعمليات الحفر دون رسوم جمركيه0
7- تقدم الحكومة المصرية أربعة أخماس العمال من المصريون
8- تحصل مصر على أرباح قدرها (15%) من صافي الأرباح 0(خسرت مصر أرباحها بعتها للفرنسيين 1880 سداد للدين)
9- تملك مصر ( 44%) من أسهم القناة أي ( 177642 ألف سهم من أصل 400 ألف سهم) باعتها لانجلترا1875 سداد للديون) لتصبح مصر لا تملك شيئا في القناة
وضح رأيك في هذه الشروط >
كانت هذه الشروط ظالمة لمصر ورغم أهمية القناة تجاريا إلا أنها كانت أكبر مظهر من مظاهر التدخل الأجنبي في شئون مصر بعد ذلك
أثر سقوط الاحتكار على الأوضاع الاجتماعية
- ارتفع قدرطبقه ملاك الارضي وقل قدر طبقه الصناع والتجار علي النحو التالي:
أ- في مجال الزراعة
زادت مكانة طبقه ملاك الأراضي لاستقرار أوضاعهم بعد قانون المقابلة وتطلعوا للمشاركة السياسة
ب- في مجال التجارة
قل قدر مكانة التجار المصريون أمام التجار الأجانب الذين هاجروا لمصروالوكالات الاجنبيه 0
ج- في مجال الصناعة
قل قدر مكانة طوائف الحرف وشيوخ الطوائف لعجزهم عن منافسة الإنتاج الأجنبي حتى ألغى نظام الطوائف بعد عام1891 0

التعليم ودوره في بناء الدولة الحديثة


التعليم عهد محمد علي

لماذا اهتم محمد علي بالتعليم :
- لخدمه سياسة الاحتكار الاقتصادي وبناء القوة الذاتية 0
- لخدمة الإنتاج الحربي 0
- لتحقيق اهداف محمد علي في اقامه إمبراطورية مصرية والتوسيع الخارجي
سياسه محمد علي التعليميه :
أولا البعثات :
- أوفد محمد علي البعثات في الفتره من(1813 /1847) للتعلم واكتساب الخبرات اللازمة
وكانت في بدايه الامر الي ايطاليا وانجلترا وفرنسا لدراسه الفنون العسكرية وبناء السفن والملاحة والهندسه والميكانيكا وأمورالري والصرف 0
- ثم اوفد بعد ذلك البعثات الي انجلترا والنمسا لدراسه القانونه والسياسه0 من طلاب الازهر
- وكان رفاعه رافع الطهطاوي : رئيس أول بعثة لفرنسا 1826وتعلم الفرنسيه وعندما عاد اقترح على محمد علي تأسيس مدرسة الألسن1836م وكان ناظرها لتدريس اللغات وترجمت العلوم الأوربية وكان لهذه المدرسه الفضل في نقل علوم ومعارف الغرب الي مصر
والجدير بالذكر: لم تكن البعثات معروفه قبل عهد محمد علي ايام الدوله العثمانيه
ثانيا المدارس :
- اهتم محمد علي بانشاء المدارس بجميع مراحلها (عال وثانوي وابتدائي )وبدأ بانشاء المدارس العليا ليقوم خريجها بمسؤليه تعليم المراحل الادني
- أنشأ محمد علي عدد من المدارس في الفتره (1816-1839) التي تخدم اهداف التنميةالاقتصاديه والعسكريه مثل (المهندسخانة - الطب – الولاده- الصيدله - البيطرة- الزراعة- الصنايع )
كان يلتحق بالمدارس في البداية طلاب الأزهر والكتاتيب الذين حصلوا على قدر من التعليم
- ثم اصبحت هذه المدارس ذات طابع مدني وعام وبعد تخرج أجيال من تلك المدارس تمتعوا بالثقافة المدنية المختلفة عن الثقافة الدينية التي كانت سائدة فكان هناك خريجي مدارس محمد علي وخريجي الازهر مما أدى لازدواجية الثقافة والتفكير وهذه الازدواجيه بدأت منذ عهد الحملة الفرنسية 0
ديوان المدارس:
لما زادت عدد المدارس وتنوعت أنشأ محمد علي إدارة خاصة بها هي ديوان المدارس عام1837م فكانت اول وزارة للتعليم
ولكن ضرب محمد علي سياسيا وسقوط الاحتكار بتسوية لندن كان له اثاره السلبيه علي التعليم ف :
أغلقت معظم المدارس - توقفت البعثات(عهد عباس) - ألغى ديوان المدارس – شجعت الاجانب والولايات الامريكيه علي انشاء مدارس أجنبية (مدارس للتبشير)مما أزاد ازدواجية الفكر 0

التعليم عهد إسماعيل

أراد اسماعيل اعاده بناء مصر على الطراز الأوربي :ورأي ان التعليم هو الوسيله في ذلك
جهود اسماعيل في التعليم:
1- أعاد تكوين ديوان المدارس
2- وأسس عدد من المدارس مثل المهندسخانه- الطب -الحربية- الحقوق - دار العلوم لتخريج اساتذه اللغه العربيه
3- اهتم بتعليم البنات فأقام مدرستين لهم في القاهرة السنية والقربية
4- اهتم بالتعليم الصناعي والزراعي والمساحه والمحاسبه
5- أقام الحفلات المدرسية في نهايه العام يحضرها كبار رجال الدوله كنوع من التشجيع 0
6- وصل عدد المدارس التبشيريه في عهده 70 مدرسة لاعداد موظفين للحكومة في البنوك والبريد وغيرها في جميع المجالات ونال خريجها الحمايه الاجنبيه واصبحو في حكم الاجانب0
الحياة الثقافية عهد إسماعيل
لم يهتم إسماعيل بالتعليم فقط بل اهتم ايضا بالحياه الثقافيه التي تتمثل في الانشطه الثقافيه:

مظاهر النهضه الثقافيه

الجمعيات الثقافيه الصحف والمجلات

1- جمعية المعارف 1868م /للتاليف والنشر نشرت الثقافة عن طريق التأليف والنشر وطبع لأمهات الكتب في التاريخ والفقه والادب 0
2- دار الكتب 1870م وهي عباره عن مكتبه ضخمه لجمع اللكتب
3- الجمعية الجغرافية 1875م لدراسه الابحاث الجغرافيه 0
4- الجمعية الخيرية الإسلامية 1878 / لإنشاء المدارس الخاصة للبنين والبنات واعانه الفقراء والهدف من انشاها هومواجهه طغيان المدارس الأجنبية 0
5- إنشاء الصحف العربيه( العلميه والادبيه والسياسيه) مثل جريده اليعسوب- روضة المدارس- الوطن- الأهرام)ولهذه الصحف الفضل في اناره اذهان المصريين ونشر العلوم والمعارف وهناك صحف أجنبية ( الفارو السكندري - الريفورم )
ما النتائج المترتبة على النهضة التعليمية والثقافية في مصر ؟
بهذا المناخ التعليمي الثقافي ادي الي
- ارتقى مستوى الوظائف العامة بعد أن تولاها خريجي المدارس 0
2- نتيجه لوجود الاجانب ومؤسساتهم قلدوهم المصريون في عاداتهم في(الأكل- الملبس- الموسيقى) وبدات المحاكاه والتقليد باعضاء البعثات الذين خالطو الاوربيين 0
وضح الفرق بين مظاهر النهضة الثقافية في مصر والشام في القرن 19
1- النهضة الثقافية في مصر بعد 1840
مميزاتها ---
- قامت على يد أبنائها المثقفين المصريين
- عملت علي تدعيم الوحدة الوطنية ورفعت شعار مصر للمصريين
- عملت علي تدعيم النظام السياسي الذي يضم الجميع
أهدافها ---
- إحياء التراث الإسلامي
- تحديث الفكر بإدخال ادوات البحث الحديثه و العلوم الحديثة في مصر والبلاد التي ضمتها عهد محمد علي وإسماعيل
2- النهضة الثقافية في الشام بعد تسويه لندن 1840
اعتمدت على المؤسسات الثقافية الأجنبية
طبقت مناهج التبشير المسيحي البروتستانتي والكاثوليكي الذي أدى إلى إثارة الفتن الطائفية بدلا من الوحده الوطنيه 0

البناء السياسي للدولة الحديثة في مصر

السلطتان التنفيذية والتشريعية عهد محمد علي

نظام الحكم في عهد محمد علي

كان يؤمن محمد علي بفكرة الحكم المطلق الفردي مثل العثمانيون ولكنه قلد الفرنسيون في وضع نظام الدواوين الاستشارية التي تساعده في خطته (البناء والإصلاح) ولم يفصل بين السلطة التشريعية والتنفيذية فكانت الدواوين تشرع و تشرف علي التنفيذ0(السلطه التي كانت تشرع هي التي تنفذ)
أهم الدواوين والمجالس عهد محمد علي
1- الديوان العالي : انشأه محمد علي للتشاورمع أعضاؤه في شئون الحكومة قبل الشروع في تنفيذها رئيسه يمثل نائب محمد علي وله سلطات واسعة في الحكوم
2- الدواوين الفرعية : .... انشأ محمد علي لكل فرع من فروع الحكومة ديوان مثل الوزارات الآن
وهم 7 دواوين فهناك ديوان (الحربية - البحرية - المدارس .....)
3- المجلس العالي : 1834 م ( مثل مجلس الوزراء الآن)
انشأه محمد علي عام 1834 نتيجه لزيادة مهام الحكومة ويتكون من رؤساء الدواوين + رؤساء المصالح +2 من العلماء و التجار +2 من الأعيان عن كل مديريه + 2 لشئون الحسابات 0
4- مجلس المشورة (الشورى): 1829م
انشأه محمد علي عام 1829 وكان بمثابة جمعية عمومية نيابة عن الأمة ويتكون من 156 عضو (33 من كبار الموظفين / 24 من رؤساء الأقاليم / 99 من أعيان القطر المصري) ولكن سلطته استشارية فقط
5- القانون الأساسي 1837 :
لتنظيم العلاقه بين الدواوين و يحدد اختصاصات الدواوين
ثم أضاف ثلاث مجالس جديدة عام 1847
المجلس الخصوصي: ينظر في شئون الحكومة الكبرى ويصدر القوانين والتعليمات 0
المجلس العمومي والجمعية العمومية: ينظران في شئون الحكومة العمومية 0
ولكن كان محمد علي اوتو قراطيا حاكم مطلق
لم يعني بهذه المجالس انه كان يريد قيام نظام دستوري نيابي كامل يمثل اراده الشعب
حيث انها كانت هيئات تنفيذيه تنفذ أوامر محمد علي فقط (استشاريه)
لان ظروف المجتمع المصري لم تكن تسمح بنوع أخر من انواع الحكم بعد الاضطرابات والصراع علي الحكم بعدالفرنسيين
وكان نظام الحكم المطلق يعمل به في كل دول العالم عدا إنجلترا وفرنسا بعد الثورة
وقد مكن هذا النظام محمد علي من تنفيذ مشروعاته وأهدافه
وضع السلطتين في عهد خلفاء محمد علي

في عهد عباس وسعيد

نتيجه لهزيمه محمد علي بتسويه لندن
1- تم تعطيل مجلس المشوره
2- تم تخفيض عدد الدواوين الي 4 بدلا من7 دواوين
3- تدخل الاجانب في حكم مصر

عهد اسماعيل

- زاد تدخل الاجانب بسبب الأزمة المالية عهد إسماعيل وتقاسم الأجانب معه في الحكم (صندوق الدين- الرقابه الثنائيه - الوزارة المختلطة)
- استمراسماعيل في نظام الحكم المطلق 0
- أنشأ مجلس النظار (الوزراء) 1878 وهو ينفذ أوامر الخديوي 0
- أنشأ مجلس شورى النواب 1866 (رأيه استشاري) ليعطي لحكمه رونق حضاري لتلك الأسباب :
كان منحه من الحاكم وليس بناء على طلب الجماهير 0
اقتصرت عضويته على فئات اجتماعية معينة فرشح له العمد والمشايخ والأعيان فقط 0
لم يكن للمتعلمين من غير الأعيان الحق في عضويته 0

التقسيم الإداري

كانت مصر إداريا عهد العثمانيون 16 إقليم وقام محمد علي بتعديل لهذا التقسيم حتى يساوي بين الأهالي في دفع الضرائب 0
- قسم مصر لسبع مديريات علي كل مديريه مدير وكل مديرية لمراكزعلي كل مركز مأمور وكل مركز لأقسام علي كل قسم ناظر وكل قسم لقرى ونواحي يرأسها عمدة او شيخ بلد 0
- تولى الأتراك الوظائف الإدارية ما عدا وظيفة شيخ البلد والعمد والوظائف المالية 0
عهد سعيد:
بعد تسوية لندن 1840 بدأ إدخال المصريون في الوظائف فوصلت نسبه المصريين في وظيفه ناظر القسم الي 25%
عهد اسماعيل
تم تمصير الوظائف كلها في عام 1870 ولكن في الجيش ظلت الرتب العليا من نصيب الأتراك 0

السلطة القضائية ( النظام القضائي )


أولا عهد محمد علي

لم يتغير النظام القضائي كثيرا عن عهد المماليك والفرنسيون
1- جعل للديوان الخديوي اختصاصات في القضاء 0
2- أنشأ جمعية الحقانية عام1842 وكانت بمثابه محكمه جنح وجنايات يحاكم فيها كبار الموظفين 0
3- أنشأ مجلس التجار للنظر في القضايا التجارية بين الأهالي والأجانب 0

ثانيا عهد سعيد

1-حول جمعية الحقانية الي مجلس الأحكام وأصبحت بمثابة هيئة استئناف عليا وتكونت من (9 قضاه و2 من العلماء احدهما شافعي والاخر حنفي
2- استمرت المحاكم الشرعية في النظر في الأحوال الشخصية
3- وأنشأ مجالس الأقاليم للفصل في القضايا المدنيه و التجاريه
4- انشأ قومسيون مصر 1861للنظر في القضايا المرفوعة من الأجانب ضد المصريون عدا قضايا العقارات 0

ثالثا عهد إسماعيل

توحدت كل المحاكم القنصلية لمحكمة واحدة عرفت باسم المحكمة المختلطة 1875 0

محاولات الاستقلال عن الدولة العثمانية

أولا :: بناء القوة العسكريةعهد محمد علي
لأنه رجل عسكري أدرك أهمية القوة العسكرية لبناء الدولة الحديثة خاصة بعد حروبه في الجزيرة العربية فاراد ان يبني قوه عسكريه نظاميه بدلا من الفرق العسكريه
ا- الجيش
كان الجيش محور سياسة محمد علي الإصلاحية فاهتم بالتعليم لخدمه الجيش فمثلا انشأ مدرسه الطب لتخريج اطباء للجيش
كما اهتم بالاقتصاد لخدمه الجيش فكان الجيش اداه لتقدم مصر في جميع المجالات
أ / إعداد الضباط (محاولات محمد علي لإعداد الضباط )
1- أول محاولة لإعداد ضباط نظامين عام 1815 من الجنود الذين شاركوا في الحرب الوهابية ولكنه فشل لتمردهم عليه وحاولوا خلعه 0
2- أنشأ 1820 أول مدرسة حربية في أسوان ليخرج ضباط عسكريين على النظام الحديث (لأنها بعيدة عن المؤامرات في القاهرة ولخوفه من غضب المصريون من أن فرنسي يعد الجيش المصري) واستعان بضباط أوربيون للتدريب ومنهم الكولونيل الفرنسي سيف (سليمان باشا الفرنساوي) الذي وجد متاعب كثيرة من المماليك ليعودهم على النظام (حاولوا اغتياله) وبعد ثلاث سنوات أخرج أول دفعة من الضباط 0
ب/ إعداد الجنود (التجنيد) ......
وجد محمد علي صعوبة في اختيار جنسية الجنود
استبعد الترك والأرناؤود لطبيعتهم المتمرده
استبعد المصريون لانهم قد يثورون عليه
فلجأ لتجنيد السودانيون ولكنه فشل بسبب موت معظمهم لعدم ملائمة الجو لطبعتهم حاجتهم لأموال كثيرة ولوقت لتدريبهم
فعاد للمصريين ونجحت التجربة 1824 0
استقدم خبراء عسكريون أجانب وأرسل البعثات للخارج وبعد عودتهم حلوا محل الأجانب في المدارس الحربية 0
2- الأسطول (البحرية المصرية) .
ظهرت البحرية المصرية عام 1811 في الحروب الوهابية لما احتاج السفن لنقل الجنود للحجاز 0
‌- أنشأ ترسانة في بولاق وأخرى في الإسكندرية لصناعه السفن الحربية والتجارية 0‌
- أنشأ مستشفى بحرية و مدرسة بحريه على ظهر سفينة لتخريج ضباط بحريين 0
- أرسل البعثات لأوربا لاكتساب الخبرة البحرية 0
3- مصانع الأسلحة والذخيرة .
- أهتم بإنشائها حتى لا يستورد من الخارج وحتي لايقع تحت رحمة الأوربيون 0
- أنشأ ترسانة في القلعة لصناعه الأسلحة والمدافع ومصنعين للبارود في جزيرة الروضة والحوض المرصود 0
- أقام القلاع الدفاعية (قلعة محمد علي) وقلاع الاسكندريه ودمياط ورشيد وأصلح قلعة صلاح الدين

القوة العسكرية عهد خلفاء محمد علي
تسوية لندن 1840 كان لها اثرها السلبيه علي القوة العسكرية المصرية 0
عهدعباس : أهمل عباس الجيش وادخل الأرناؤود في الجيش وكان محمد علي رفض تجنيدهم
عهدسعيد :
- اهتم سعيد بالجيش ولكن في اطار شروط تسويه لندن
- جعل التجنيد اجباري علي كل الطبقات بعد ما كان مقتصر على الفقراء
- حدد مدة الجيش بثلاث سنوات فقط وكان غير محدد ولهذا أحب الناس الجندية في عهده
- اهتم بالأسطول ولكنة فشل لأن إنجلترا حرضت السلطان لمنعه من تجديد الاسطول
عهد إسماعيل : (جهوده في النهضة بالجيش)....
1- أهتم بالجيش وزاد عدده الي 30 الف جندي
فأرسل بعثه حربيه لفرنسا مكونه من 15 عضو لاكتساب الخبره العسكريه وجلب الخبراء 0
2- اهتم بتجديد الأسطول - جدد ترسانة الإسكندرية - جدد المدرسة البحرية بالاسكندريه
3- أهتم بالتثقيف العسكري فأنشأ صحيفتان عسكريتان ( أركان حرب الجيش المصري- الجريدة العسكرية المصرية 1873
4- اهتم بالاسطول التجاري فأنشأ شركة الملاحة التجارية (الشركة العزيزية) نشطت حركه التجاره الخارجيه 0
5- ضعف الجيش اواخر عهد اسماعيل بسبب الازمه الماليه 0

ثانيا: سياسة مصر الخارجية

أولا : عهد العثمانيون
لم تكن لمصر سياسة خارجية عهد العثمانيون لأنها كانت جزء من الإمبراطورية العثمانية والسلطان هو المتحدث الرسمي باسمها , وتلتزم مصر بالاتفاقيات التي يعقدها السلطان 0
ثانيا : سياسة مصر الخارجية عهد محمد علي
ولكن عهد محمد علي فكر في الاستقلال عن الدولة العثمانية منذ الحرب الوهابية ثم توسعاته في الشام
وظهرت فكرة الرابطة العربية في مواجهة الرابطة الإسلامية (الدولة العثمانية)
العوامل التي اثرت في سياسه مصر الخارجيه :
1- الموقع 2- المجال الحيوي 3- الرابطه العربيه في مواجهه الرابطه العثمانيه0
حروب محمد علي
انقسمت لقسمين
1- حروب تمت استجابه لاوامر السلطان (حرب شبه الجزيره العربيه- اليونان)
2- حروب تمت باراده محمد علي (التوسع في السودان – الشام)
اولا: حروبه في شبه الجزيره العربيه 1811م – 1819
الوهابيين - هم أتباع الشيخ محمد بن عبد الوهاب في الحجاز حاولوا الاستقلال عن الدولة العثمانية وإقامة الدولة السعودية الأولى ولهذا طلب السلطان من محمد علي القضاء على حركتهم واستطاع محمد علي إسقاط دولتهم وهزيمتهم
النتائج المترتبة على الحرب الوهابية
1- القضاء على الحركة الوهابية في نجد ودخول عاصمتهم (الدرعية)0
2-ارتفع قدر محمد علي من تابع للسلطان لحاكم شبه مستقل 0
3- أسند السلطان مشيخة الحرم المكي لمحمد علي وأعطى أبنه ولاية جده 0
4- امتد الوجود المصري ليضم (الحجاز- نجد - عسير- أجزاء من اليمن - أجزاء من الخليج العربي )
5- كانت خطوه في تكوين الرابطة العربية في مواجهه الرابطه العثمانيه
6- اضطربت إنجلترا من توسعات محمد علي في الجزيرة العربية ففرضت حمايتها علي الخليج العربي1820 (عمان) واحتلت عدن 1839 وضربت محمد علي نهائيا 1840 0
ثانيا : حرب اليونان (1821- 1828) م
قام اليونانيون بثورة ضد الدولة العثمانية وحاولوا الاستقلال عنها ونجح الجيش المصري في إخماد الثورة
النتائج المترتبة على حرب اليونان
1- ضم جزيرة كريت لمصر 0
2- اكتساب الجيش المصري خبرة ميدانية في القتال ( لماذا ؟)
3- ارتفاع شأن مصر كدولة حيث تفاوضت الدول الأوربية مع محمد علي لوقف القتال 1828(ليس مع السلطان)
4- أدت تلك النتائج لزيادة فكرة استقلال مصر وتكوين الرابطة العربية 0

ثالثا : التوسع في السودان (1820- 1822) (لصالح محمد علي )
اسباب ضم السودان
1- تحقيقا للمجال الحيوي من ناحيه الجنوب لأنها الامتداد الطبيعي لمصر من ناحية الجنوب 0
2- متابعه المماليك الهاربين من مذبحة القلعة لدنقله بالسودان 0
3- اكتشاف مناجم الذهب والماس 0
4- اكشاف منابع النيل و تنشيط التجارة مع بلاد الجنوب 0
5- تجنيد السودانيون في الجيش 0
الإجراءات التي قام بها محمد علي في السودان بعد فتحها
(س/ وضح دور مصر الحضاري في السودان ؟)
1- أقام نظام للحكم والإدارة فعين حاكم عام على السودان برتبة حكمدار لإدارتها في يده السلطه المدنيه والعسكريه
2- قسم السودان لمديريات ثم مراكز والمراكز لاقسام علي غرار التقسيم الاداري بمصر 0
3- بناء مدن جديدة (الخرطوم - كسلا -مدينة فامكة على النيل الأزرق ) 0
4- أدخل بها محاصيل مصرية كالقمح والفاكهة والخضروات 0

رابعا/ توسعات محمد علي في الشام والأناضول
تتبع محاولات محمد علي لضم الشام
فكرة محمد علي لضم الشام اسبق من الحروب الوهابيه
- عام1810 فكر في أن يطلب من السلطان أن يتنازل له عن الشام مقابل مبلغ من المال 0
- طلبها من السلطان أثناء الحرب الوهابية لتساعده في الحرب ولكن رفض 0
- طلبها من السلطان مكافأة له عن حرب اليونان ولكن السلطان أعطاه جزيرة كريت المليئة بالمشاكل
- زادت رغبته في ضمها بعد ضم السودان وتواجده في الجزيرة العربية ليكمل مشروع الرابطه العربية في مواجهه العثمانيه0
أسباب فتح الشام ( دوافع محمد علي لضم الشام لمصر )
االاسباب الخفية :
1- تحقيق المجال الحيوي لمصر من ناحيه الشمال
2- تكوين الرابطه العربية في مواجهة الدولة العثمانية 0
الاسباب المباشره المعلنه:
- ارجاع الفلاحين الهاربين للشام من الضرائب والتجنيد ( نحو6 الاف)
رفض عبد الله الجزار والي عكا تسليم الفلاحين الهاربين لمحمد عليباعتبار انهم رعايا عثمانيين ومن حقهم ان يعيشو في أي ولايه عثمانيه فقرر محمد علي التوسع في الشام في اكتوبر1831
فاستولت القوات المصرية علي عكا في مايو 1832 ثم استولت علي دمشق وحمص ثم تخطت الحدود السوريه وادخلت أراضي الأناضول وأدنه مفتاح الزحف علي الاستانه وفي طريقها إلى الأستانة عاصمة الدولة العثمانية تدخلت الدول الاوربيه لوقف توسعات محمد علي وانتهت حروبه علي الشام بتوسيع حدود مصرببسط نفوذه في الشام وادنه وتأيد سلطانه علي كريت ومعظم الجزيرة العربيه
الإجراءات التي قام بها محمد علي في الشام
- عمل علي توطيد الأمن وفرض النظام
- اخضع الأمراء الاقطاعيين ونزع منهم السلاح
- عمل علي تنشيط الزراعة والصناعة
- فرض التجنيد الإجباري مما ادي الي ثورات اهل الشام ضدالحكم المصري
تدخل الدول الاوربيه 0
تدخلت الدول الاوربيه لوقف توسعات محمد علي لعقد صلح كوتاهيه
صلح كوتاهية 1833
عقد بين السلطان ومحمد علي صلح كوتاهيه وينص علي
يأخذ محمد علي حكم الشام وأدنه بجانب كريت ومدن الجزيرة العربية والحجاز
نتائج صلح كوتاهية
1- تكونت وحده عربيه تضم مصر والشام والجزيره العربيه والسودان
2- اعلن محمد علي الاستقلال عن الدولة العثمانية 1834 غير أن قناصل الدول الأوربية في مصر حذروه من ذلك 0
3- 1838 فكر مجددا في الاستقلال نظرا لدسائس السلطان له ولكن أوربا لم تشجعه على ذلك 0
عارضت الدول الاوربيه محمد علي ودولته
لان انتصارات محمد علي وتهديده للسلطان اثارت الدول الأوربية ليس عطفا علي السلطان وانما خشيه من نفوز محمد علي الذي يمثل خطر على التوازن الدولي
ولهذا بعد أن استعد السلطان عسكريا تحالفت معه الدول الأوربية ضد محمد علي 0
- عقد السلطان معاهدة سرية مع روسيا (معاهدة خنكار أسكلة سي) 1833 للتعاون في الدفاع والهجوم ضد الخطر الخارجي
- شجعت إنجلترا السلطان ليخضع محمد علي بالقوة لينفذ معاهدة بلطة ليمان 1838 0
- اشتبك السلطان العثماني مع محمد علي ولكن استطاع الجيش المصري سحق الجيش العثماني في موقعة ( نزيب )24 يونيه 1839 وسلم قائد الأسطول العثماني الأسطول لمحمد علي دون قتال 0 فانتصر محمد علي برا وبحرا
- اثار انتصار محمد علي الدول الاوربيه لانه كان خطرا على التوازن الدولي ولهذا قررت أوربا التصدي له فدخلت مع السلطان العثماني في مفاوضات لاقصاء محمد علي وفرض القيود عليه وانتهت المفاوضات الي عقد معاهده لندن 1840
معاهدة (تسوية) لندن 1840
أهم شروط تسوية لندن
1- يعطي محمد علي وخلفاؤه حكم مصر وراثيا وحكم عكا طوال حياته فقط ويترك كريت وأدنه والحجاز ويعيد الأسطول العثماني 0
2- لو رفض هذا القرار لمدة عشرة أيام يحرم من عكا 0
3- لو استمر في الرفض لمدة عشرة أيام أخرى يحرمه السلطان من مصر 0
4- يدفع الجزية السنوية للسلطان 0
5- يلتزم بتنفيذ المعاهدات التي يعقدها السلطان خاصة معاهدة بلطة ليمان 0
6- تصبح قوات محمد علي البرية والبحرية في خدمة السلطان 0
7- لو رفض محمد علي تلك الشروط يلتزم الموقعون عليها باستخدام القوة ضده 0
موقف فرنسا ومحمد علي من معاهدة لندن
وقعت دول أوربا على المعاهدة ما عدا فرنسا لأنهم تجاهلوها أثناء الاتفاق بسبب العداء التقليدي بينها وبين انجلترا ولهذا حرضت محمد علي لرفض شروط المعاهدة
بالفعل رفض محمد علي تنفيذ المعاهدة في نفس الوقت تخلت عنه فرنسا وانضمت للدول الأوربية وقامت ثورة ضد محمد علي في الشام ولم يجد مفرا من قبول شروط المعاهدة 0
مصر بعد تسوية لندن 1840
رغم أن هذه التسوية حرمت مصر من انتصاراتها الخارجية إلا أنها جعلت لها شخصيتها المستقلة ولم تصبح مجرد ولاية عثمانية 0
لم يكتفي السلطان بالقيود التي فرضت على مصر في معاهدة لندن بل أكمل تلك القيود من خلال
شروط فرمانين فبراير ويونيو 1841
1- يتلقى حكام مصر من أبناء محمد علي فرمان الولاية من السلطان 0
2- تنفذ مصر المعاهدات التي يعقده السلطان 0
3- تسك النقود وتجبى الضرائب باسم السلطان 0
4- ترسل للسلطان ربع إيرادات الحكومة المصرية 0
5- لا يزيد عدد الجيش المصري عن 18 ألف ولا تبني مصر أي سفن حربية إلا بأذن من السلطان 0
نتائج فرمانات 1841
أخرت من استقلال مصر عن الدولة العثمانية (استقلال صوري)0
استمر الوضع حتى تولى إسماعيل الحكم 0

إسماعيل ومشروع استقلال مصر (1863 / 1879)

حاول إسماعيل تكملة مشوار محمد علي ويحقق لمصر الاستقلال التام وكان هذا على حساب الخزانه المصريه :
قرر أن يتحرر من القيود التي فرضتها تسويه لندن وفرماني السلطان 1841 ويجعل وراثه العرش في اكبر ابناؤه ولهذا استضاف السلطان عبد العزيز في مصرابريل 1863 وأغدق عليه بالأموال والهدايا التي ملئت سفينه كامله
واعطي60 الف جنيه للصدر الاعظم ليبذل مساعيه لدي السلطان لاستصدار الفرامانات اللازمه 0
و رفع الجزية السنوية التي تدفعها مصر للسلطان من (400) ألف إلى (750) ألف جنيه ومن أجل هذا
استدان إسماعيل 3 ملايين جنيه من انجلترا أدخلت مصر في الأزمة المالية ليحصل على الفرمانات الآتية
1- فرمان 1866 :
- جعل الوراثة في أكبر أبناء إسماعيل بدلا من الاسره العلويه
- زاد عدد الجيش إلى 30 ألف
- أعطى مصر حق ضرب النقود
- منح الرتب العسكريه لغايه الثانيه
2- فرمان 1867 :
- حصل إسماعيل على لقب خديوي معناها الامير العظيم بدل من لقب والي
ونتج عن هذا اللقب
اعطي اسماعيل سلطه كبيرة في ادارة شئون البلاد الداخليه والماليه
اعطاه الحق في عقد المعاهدات الخاصة بالبريد والجمارك0
3- فرمان 1872 :
- منحه الحق في الاستدانة من الخارج دون الجوع الي السلطان 0
4- الفرمان الشامل 1873:
حقق لمصر الاستقلال التام عدا
أ- دفع الجزية السنوية 0 ب- عدم عقد المعاهدات السياسية 0
ج- عدا حق التمثيل الدبلوماسي 0 د- عدم صناعة المدرعات الحربيه 0
أي استقلال صوري

توسعات مصر الخارجية عهد إسماعيل

اراد اسماعيل ان يكون امبراطوريه ولكن بتوسعاته في افريقيا بعيدا عن املاك الدوله العثمانيه
فاعاد الي اذهان الدول الاوربيه عصر محمد علي مرة ثانيه
فقام إسماعيل ببسط نفوذه في الجنوب والجنوب الشرقي علي ساحل البحر الأحمر وكون إمبراطورية شملت
(فاشودة- مصوغ – سواكن- اقليم خط الاستواء- أوغندة- اقليم بحر الغزال- اقليم البوغوس بين الحبشه والبحر الاحمر- سواحل الصومال – هرر - ............. )0
نتج عن هذه التوسعات
- دخول إسماعيل في حروب مع الحبشة حول إقليم (البوغوس) 1875 وهزم إسماعيل في الحرب وخسر ثلاث ملايين جنية
- زياده الازمه الماليه
- تدخل الدول الاوربيه في شئون مصرمنتهزه فرصه الازمه الماليه لان توسعاته كان تهدد مصالحها في شرق افريقيا
و حتى تمنع ظهور محمد علي جديد0 الي هنا انتهي الفصل الثامن
مع تمنياتي بالتوفيق
ا/ رامي هاشم

[رامي هاشم]

جزاك الله خيرا أخي الفاضل من المحب لك دوما علي ناجي مفتاح

[Mr. Medhat Salah]

جزاك الله خيرا

[أ/ عثمان ربيع]

جزاك الله خيرا ... بس ياريت يكون الملف ورد

[ابو يوسف الغرباوي]

يا ريت يا استاذنا تعدل الملف ووورد

[ma7aa3d]

شكرا جزيلا

[السيد الحلوس]

جزاكم الله خيرا

[منمووونه]

بجد موضوع جميل انا كان عندى امتحان وزكرتة مع حضرتك بجد جميل

[آيه حسام]

جزاك الله خيرا

[زياد عبد الحميد]

شكرا على مجهودك الرائع

[أ/محمد ابراهيم]

جزاكم الله خيراً

[mohsenhalem]

شكرا أخى الفاضل