|
أخبار التعليم المصــــــــــرى نقاشات وأخبار تعليمية متنوعة |
![]() |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]() محمد صلاح الحفناوى يكتب: لمن يريدون محاكمة شعبية للوزير السبت، 31 يوليو 2010 - 00:19 ![]() ![]() ![]() ما سأكتبه هو رأى شخصى بصفتى أحد العاملين بوزارة التربية والتعليم وهذا شرف كبير، وأتمنى أن أتناقش مع أحد أعضاء هذه النقابة ويرد على ما سأكتبه هنا. فى البداية، أود أن أوضح أن هذه نقابة مستقلة لا تعبر عن رأى جميع العاملين بالوزارة، عندى سؤال لأعضاء هذه النقابة المستقلة.. لماذا ركزت النقابة على ما تراه عيوبا فى سياسة الوزارة وأغفلت ما قام به الوزير من أشياء إيجابية كثيرة منذ قدومه للوزارة!. لماذا أغفلت عمليات محاربته للمفسدين داخل ديوان الوزارة؟! لماذا أغفلت أن هذا العام لم نسمع عن عمليات تسرب فى الثانوية العامة؟! لماذا أغفلت أننا ولأول مرة نرى وزيرا صاحب قرار، لا يُحرك كعرائس الشطرنج من المحيطين به والمنتفعين وهذا ما كان يحدث فى الماضى؟! وسأكون ديمقراطياً وسأتناقش فى الثلاث نقاط التى يرددها أعضاء هذه النقابة وقاموا بإخراج فيلم تسجيلى عنها، فهم يرون أن الوزير أحمد زكى بدر يستحق محاكمة شعبية لارتكابه الأخطاء التالية: الخطأ الأول: الوزير يرى عودة الضرب للمدارس وقد أدلى بتصريحات تشير لذلك كان منها تصريح يقول إن ( المدرس أصبح ملطشة بعد إلغاء الضرب لمدارس).. رأيى الشخصى أن التعبير قد يكون خانه ولكنه قال الحقيقة، فالمعلم فقد احترامه وهيبته وذلك لسببين: - السبب الأول هو ما ذكره الوزير (إلغاء الضرب) وهذه قضية كبيرة سوف نتحدث عنها فى موضوع آخر. - السبب الثانى هو المعلم نفسه، الذى تنازل عن كرامته فى مقابل بضعة جنيهات وكوب عصير وقطعة كيك على رأى "محمد هنيدى"، الدروس الخصوصية يا سادة.. أرى أن عودة الضرب مع وجود ضوابط صارمة لذلك بهدف أن يكون عقابا تربويا للإصلاح سيكون أفضل لمدارسنا هنا فى مصر، هذه الأشياء لا يعرفها سوى المعلم، فهناك مواقف كثيرة لا تتطلب إلا هذا النوع من العقاب والسكوت عنها سيكون له عواقب وخيمة، أرجوكم لا تنظروا لمدارس دول أخرى وتقولون إنه ليس هناك ضرب، فواقعنا وثقافتنا وأشياء كثيرة تختلف عن هذه الدول. الخطأ الثانى: الزيارات المفاجئة للمدارس وعقاب المقصرين هل هذا خطأ، ماذا تريدون يا سادة؟! تريدون أن نذهب للمدارس لنأكل ونشرب ونفكر كيف نضيع ساعات العمل قبل أن نبدأها!! ألا نرى الإهمال والفوضى الموجودة فى مدارس كثيرة، نسينا حادثة (الحشيش).. على المقابل، هناك الكثير من الشرفاء الذين يبذلون جهدا كبيرا ليبارك الله لهم فى صحتهم ومالهم، وغالباً ما نجد أن هؤلاء الشرفاء هم من يعملون فى صمت ويؤدون أدوارهم عكس أصحابنا المستقلين الذين يبحثون عن الشهرة والشو الإعلامى وتوجيه النقد دائماَ دون تقديم أى شىء مفيد كل منا يسأل نفسه.. ماذا أضاف للمكان الذى يعمل به؟؟ هل شارك فى أى عمليات تحسين أو تطوير؟ هل قام بعمل بحث إجرائى عن مشكلة معينة واقترح حلول لها؟ ما مستوى الطلبة فى فصلك؟ هل كنت يوماً ما معلماً مثالياً؟، وليس شرطاً أن تكون مثالياً فى نظر الوزارة، فالأهم أن تكون مثالياً فى نظر تلاميذك. أسئلة كثيرة يجب أن نجيب عنها لنقيم أنفسنا قبل أن نوجه النقد الأعمى للآخرين. الخطأ الثالث: وفاة (6) مراقبين بالثانوية العامة هى كارثة بكل المقاييس لأسرهم ولنا، فهم زملاء لنا ونحسبهم عند الله شهداء، فأحدهم من إدارة سمالوط بالمنيا وأعمل بها وكنت أعرفه معرفة شخصية وكان رحمه الله مثالاً يحتذى به فى أشياء كثيرة وكانت وفاته صدمة لنا جميعاً وأرجوا الدعاء لهم بالرحمة والمغفرة. ولكن من المسئول؟ الكثير أرجع مسئولية هذه الكارثة للوزير، ولكن فى رأيى الشخصى أن المسئولية ليست على شخص، فالمسئولية مسئولية دولة وحكومة.. هذه هى إمكانياتنا ومقوماتنا ومدارسنا واستراحاتنا من 50 سنة الوزير لم يبن هذه الاستراحات. الوزير لم يحدد أجور ومرتبات العاملين. الوزير لم يضع قوانين وقرارات وزارة الصحة. وفى النهاية، ما حدث مجرد سبب وهذا شىء مقدر، ولكنه كشف عن فقر وزارة التربية والتعليم، فعلى الحكومة أن تنظر لهذا القطاع الحيوى إذا كانت تتمنى التقدم لمصر الشقيقة!! أشياء كثيرة الوزير ليس مسئولا عنها، ولكننا لا نريد أن نرى غيره، أنا لا أدافع عن الوزير بشخصه ولكننى أقيم من وجة نظرى. هذه هى الأخطاء التى تندد بها هذه النقابة وتطلب محاكمة شعبية للوزير!! سؤال أخير للشعب المصرى: إذا كان أحمد زكى بدر يستحق محاكمة شعبية، فماذا يستحق الآخرون الذين دمروا بلدا بأكملها؟؟ |
#2
|
|||
|
|||
![]()
ربنا يسترها
|
#3
|
|||
|
|||
![]()
أحسنت أخي العزيز والله قلت اللى أنا عايز أقوله
|
#4
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
|
#5
|
|||
|
|||
![]()
هذه المقالة منشورة فى اليوم السابع اقرا و قول رأيك
http://www.youm7.com/News.asp?NewsID=260353&SecID=190 محمد صلاح الحفناوى يكتب: لمن يريدون محاكمة شعبية للوزير السبت، 31 يوليو 2010 - 00:19 ![]() ![]() ![]() ما سأكتبه هو رأى شخصى بصفتى أحد العاملين بوزارة التربية والتعليم وهذا شرف كبير، وأتمنى أن أتناقش مع أحد أعضاء هذه النقابة ويرد على ما سأكتبه هنا. فى البداية، أود أن أوضح أن هذه نقابة مستقلة لا تعبر عن رأى جميع العاملين بالوزارة، عندى سؤال لأعضاء هذه النقابة المستقلة.. لماذا ركزت النقابة على ما تراه عيوبا فى سياسة الوزارة وأغفلت ما قام به الوزير من أشياء إيجابية كثيرة منذ قدومه للوزارة!. لماذا أغفلت عمليات محاربته للمفسدين داخل ديوان الوزارة؟! لماذا أغفلت أن هذا العام لم نسمع عن عمليات تسرب فى الثانوية العامة؟! لماذا أغفلت أننا ولأول مرة نرى وزيرا صاحب قرار، لا يُحرك كعرائس الشطرنج من المحيطين به والمنتفعين وهذا ما كان يحدث فى الماضى؟! وسأكون ديمقراطياً وسأتناقش فى الثلاث نقاط التى يرددها أعضاء هذه النقابة وقاموا بإخراج فيلم تسجيلى عنها، فهم يرون أن الوزير أحمد زكى بدر يستحق محاكمة شعبية لارتكابه الأخطاء التالية: الخطأ الأول: الوزير يرى عودة الضرب للمدارس وقد أدلى بتصريحات تشير لذلك كان منها تصريح يقول إن ( المدرس أصبح ملطشة بعد إلغاء الضرب لمدارس).. رأيى الشخصى أن التعبير قد يكون خانه ولكنه قال الحقيقة، فالمعلم فقد احترامه وهيبته وذلك لسببين: - السبب الأول هو ما ذكره الوزير (إلغاء الضرب) وهذه قضية كبيرة سوف نتحدث عنها فى موضوع آخر. - السبب الثانى هو المعلم نفسه، الذى تنازل عن كرامته فى مقابل بضعة جنيهات وكوب عصير وقطعة كيك على رأى "محمد هنيدى"، الدروس الخصوصية يا سادة.. أرى أن عودة الضرب مع وجود ضوابط صارمة لذلك بهدف أن يكون عقابا تربويا للإصلاح سيكون أفضل لمدارسنا هنا فى مصر، هذه الأشياء لا يعرفها سوى المعلم، فهناك مواقف كثيرة لا تتطلب إلا هذا النوع من العقاب والسكوت عنها سيكون له عواقب وخيمة، أرجوكم لا تنظروا لمدارس دول أخرى وتقولون إنه ليس هناك ضرب، فواقعنا وثقافتنا وأشياء كثيرة تختلف عن هذه الدول. الخطأ الثانى: الزيارات المفاجئة للمدارس وعقاب المقصرين هل هذا خطأ، ماذا تريدون يا سادة؟! تريدون أن نذهب للمدارس لنأكل ونشرب ونفكر كيف نضيع ساعات العمل قبل أن نبدأها!! ألا نرى الإهمال والفوضى الموجودة فى مدارس كثيرة، نسينا حادثة (الحشيش).. على المقابل، هناك الكثير من الشرفاء الذين يبذلون جهدا كبيرا ليبارك الله لهم فى صحتهم ومالهم، وغالباً ما نجد أن هؤلاء الشرفاء هم من يعملون فى صمت ويؤدون أدوارهم عكس أصحابنا المستقلين الذين يبحثون عن الشهرة والشو الإعلامى وتوجيه النقد دائماَ دون تقديم أى شىء مفيد كل منا يسأل نفسه.. ماذا أضاف للمكان الذى يعمل به؟؟ هل شارك فى أى عمليات تحسين أو تطوير؟ هل قام بعمل بحث إجرائى عن مشكلة معينة واقترح حلول لها؟ ما مستوى الطلبة فى فصلك؟ هل كنت يوماً ما معلماً مثالياً؟، وليس شرطاً أن تكون مثالياً فى نظر الوزارة، فالأهم أن تكون مثالياً فى نظر تلاميذك. أسئلة كثيرة يجب أن نجيب عنها لنقيم أنفسنا قبل أن نوجه النقد الأعمى للآخرين. الخطأ الثالث: وفاة (6) مراقبين بالثانوية العامة هى كارثة بكل المقاييس لأسرهم ولنا، فهم زملاء لنا ونحسبهم عند الله شهداء، فأحدهم من إدارة سمالوط بالمنيا وأعمل بها وكنت أعرفه معرفة شخصية وكان رحمه الله مثالاً يحتذى به فى أشياء كثيرة وكانت وفاته صدمة لنا جميعاً وأرجوا الدعاء لهم بالرحمة والمغفرة. ولكن من المسئول؟ الكثير أرجع مسئولية هذه الكارثة للوزير، ولكن فى رأيى الشخصى أن المسئولية ليست على شخص، فالمسئولية مسئولية دولة وحكومة.. هذه هى إمكانياتنا ومقوماتنا ومدارسنا واستراحاتنا من 50 سنة الوزير لم يبن هذه الاستراحات. الوزير لم يحدد أجور ومرتبات العاملين. الوزير لم يضع قوانين وقرارات وزارة الصحة. وفى النهاية، ما حدث مجرد سبب وهذا شىء مقدر، ولكنه كشف عن فقر وزارة التربية والتعليم، فعلى الحكومة أن تنظر لهذا القطاع الحيوى إذا كانت تتمنى التقدم لمصر الشقيقة!! أشياء كثيرة الوزير ليس مسئولا عنها، ولكننا لا نريد أن نرى غيره، أنا لا أدافع عن الوزير بشخصه ولكننى أقيم من وجة نظرى. هذه هى الأخطاء التى تندد بها هذه النقابة وتطلب محاكمة شعبية للوزير!! سؤال أخير للشعب المصرى: إذا كان أحمد زكى بدر يستحق محاكمة شعبية، فماذا يستحق الآخرون الذين دمروا بلدا بأكملها؟؟ * مسئول جودة تعليم |
#6
|
||||
|
||||
![]()
لنـــــــــــا الله ياأخي
اللهم ولى علينا خيارنا
__________________
Mr. Ahmed ![]() |
#7
|
|||
|
|||
![]()
كان الله في عونه اذا اراد الاصلاح والخير وكلنا وراءه اذا اراد الخير
|
#8
|
||||
|
||||
![]() الكلام رقيق جدا ً على القلب فهو أقرب إلى العاطفة كلنا يفكر بتغيير من حوله .. فهل فكرنا يوما ً بتغيير أنفسنا ؟ دارت بنا الأيام دورتها .. تفوق واجتهاد وجد وعمل واثبات أن لنا حق مشروع في التثبيت نحن المتعاقدون إن كان لنا حق .. فإني أتذكر المقولة الشهيرة لرئيسنا الراحل محمد أنور السادات ( ما أخذ بالقوة لن يرد إلا بالقوة ) والتثبيت حقنا .. لا نريده قوة .. بل نريده عطفا ً .. هكذا وصل بنا الحال ! والأمل موجود ................. أيها الشاكي و ما بك داء ٌ *** كيف تغدو إذا غدوت عليلا ؟!
إن شرََّ الجناة ِ في الأرض نفس ٌ *** تتوقى قبل الرحيل رحيلا و ترى الشوك في الورد و تعمى *** أن ترى فوقها الندى إكليلا و الذي نفسه بغير جمال ٍ***** لا يرى في الوجود شيئا ً جميلا فتمتع بالصبح ما دمت فيه*** و لا تخف أن يزول حتى يزولا و إذا ما أظل رأسك هم ٌ*** قصّر البحث فيه كي لا يطولا أدركت كنهها الطيور الروابي ** من العار أن تظل جهولا تتغنى و عمرها بعض عام *** أفتبكي و قد تعيش طويلا ؟! و إذا ما وجدت الأرض ظلا ً ** فتفيأ إلى أن يحولا و توقع إذا السما اكفهرت * مطرا ً في السهول يحيي السهولا كل من يجمع الهموم عليه** أخذته الهموم أخذا ً وبيلا أيها الشاكي و ما بك داء * كن جميلا ً ترى الوجود جميلا |
#9
|
||||
|
||||
![]()
للاخ علاء الدين انا عارف انها من اليوم السابع ونزلتها بالنص واسم الكاتب وفي العنوان معلق وكاتب هكذا رأيي
|
#10
|
||||
|
||||
![]()
جزاك الله خيرا
__________________
|
#11
|
|||
|
|||
![]()
جزاك الله خيرا
|
#12
|
|||
|
|||
![]()
فين حقوقنا احنا المعلمين المساعدين ما تقارنوا نفسكم بالمعينين اللى امتحنوا الكادر وقيضوه بعد ظهور النتيجة باربع اشهر
انا عايز اعرف حاجة احنا من حقنا نتعين ولا لاه اللى عايز يسقف للوزير وينسى حقه براحته لكن احنا لينا حق وهو بيماطل على فكرة هيعدى شهر 8 ومش هنتعين وممكن 9 و10 وممكن السنة كلها طول ما احنا سلبيين بلاش مسكنات الحكومة ده |
#13
|
|||
|
|||
![]() لكل شخص رأيه
ولكن المشكلة ان كل وزير بييجي بيمشي على مزاجه وما فيش خطط الغرض منها اصلاح التعليم نفسي وزير ييجي ويمشي علل خطط مظبوطة لاصلاح العملية التعليمية اللي كل بيهتم فيها بالمتعلم وينسى المعلم
__________________
أ/ عبدالله حجازي معلم عــــــــــــــــــــــــــــــــلوم
|
#14
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
ولكن هناك تقصير فى كثير من القضايا ولو لم يكن منها الا تجاهل المتعاقدين والرضى بماهم عليه لكفى ( على الاقل فى رأيى ) حتى لو كان الامر ليس بيده كان على النقابة ان تدافع وتطالب كان على الوزير ان يجعل القضية محل اهتمام
__________________
لا تفخر بنفسكـ ودع الناس يفخرون بأعمالكــ
|
#15
|
||||
|
||||
![]()
والله كل ارائكم صح وتمام
|
![]() |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|