|
أرشيف المنتدى هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() اقتباس:
معكم مصطفي محمود مدرس لغه انجليزيه الامثله اللي حضراتكم علقتوا عليها واضحه وناس كتير شافتها وعملت قلق لطلبه كتير لانه امتحان علي مستوي المحافظه ما بالكم بقي ان فيه امتحانات علي مستوي الادارات او حتي المدارس غايه في السوء ومليئه بالاخطاء |
#2
|
||||
|
||||
![]() اقتباس:
لكن تذكر حضرتك أننا جميعا نجتهد فى اللغة لأنها ليست لغتنا الأم أنا لى دائما طريقة اتخذتها لنفسى تأثرا بأبى (فقد كان أيضا مدرسا فى يوم ما) وتأثرا بأخلاق ديننا الكريم طريقتى أن أقول الخير أو أصمت (لاأنقد دوما) عندما أجد مايشوش أو يلخبط الطلبة أركز فى نقدى (خاصا لو أستند على حقائق) على حق الطالب وليس التركيز على خطأ من يضع الامتحان -----حتى لو كلن ضعفا منه وضع نقطة ما بأحاول وأحاول وبيكون داخلى إيمان كبير بأن ربنا هيوفقتنى طالمى أسعى لمصلحة الطلبة فقط نصيحة منى - وسوف يجازيك الله وليس الناس على هذا - حاول تتناقش فى كل جملة تشعر أنها خطأ - يمكن يمكن ربنا يهدى من يضع الامتحان ويستفيد من ذلك ويتجنب تلك الجملة طالما ليس هناك رقابة صارمة تجازى من يستهزأ بمصير طلبة وأهالى كادحة تقبل تحياتى
__________________
Minds, like parachutes, only work when opened ![]() |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع |
انواع عرض الموضوع | |
|
|