قواعد نحوية (مرجع)( موضوع مجمع لجميع المشاركات النحوية من المنهج القديم)

[mohamedzaher]

مراجعة على القواعد النحوية

1-تتكون الكلمة من ( اسم - فعل - حرف )
* اسم : هو كل ما يدل على ( إنسان - حيوان - نبات - جماد - صفة - بلد ...... ) علاماته ال - ة - التنوين
* فعل : يدل على عمل فى زمن معين و ينقسم إلى ( فعل مضارع - فعل ماضى - فعل أمر )
* حرف : هو لا يفهم معناه إلا مع غيره ( حروف الجر - حروف العطف - حروف النداء ........ )
2- الجملة نوعان هما :-
* جملة اسمية : تبدأ باسم و تتكون من ركنين أساسيين هما المبتدأ و الخبر ( الولد مهذب )
أ- أنواع المبتدأ و الخبر
# المبتدأ و الخبر المفرد الحديقة جميلة - الولد المهذب محبوب - رجل الشرطة ماهر
# المبتدأ و الخبر المثنى الولدان ماهران - المعلمان المخلصان محبوبان - رجلان الشرطة ماهران
# المبتدأ و الخبر الجمع : مذكر سالم ( المعلمون مخلصون ) مؤنث سالم ( المعلمات مهذبات )
تكسير ( الأشجار عالية )
ب- أنواع الخبر :
# خبر مفرد : أى كلمة واحدة الولد ماهر - الولدان المهذبان ماهران - الأولاد ماهرون
# خبر جملة اسمية : الحديقة ثمارها ناضجة - المصباح نوره ساطع لاحظ اتصال ضمير بالخبر
# حبر جملة فعلية : الرياضة تقوى الجسم - المعلم يشرح الدرس لاحظ الفعل بعد المبتدأ
# خبر شبه جملة جار و مجرور العصفور على الشجرة - الكتاب فى الحقيبة لاحظ بعد المبتدأ حرف جر
# خبر شبه جملة ظرف المعلم أمام التلاميذ - الكتاب فوق الرف لاحظ بعد المبتدأ ظرف مكان
ج- كان و أخواتها ( كان - أصبح - صار - ظل - بات - أمسى - ليس ..... ) و هى تدخل على الجملة الاسمية فترفع
المبتدأ و يسمى اسمها و تنصب الخبر و يسمى خبرها و لذلك سميت أفعال ناسحة
الجو حار - أصبح الجو حارا ، العامل متيقظ - بات العامل متيقظا ، الولدان راسبان - كان الولدان راسبين
* علامات إعراب المفرد : يرفع بالضمة و ينصب بالفتحة و يجر بالكسرة
* علامات إعراب المثنى : يرفع بالألف و ينصب بالياء و يجر بالياء
* علامات إعراب جمع المذكر سالم : يرفع بالواو و ينصب بالياء و يجر بالياء
* علامات إعراب جمع المذكر السالم : يرفع بالضمة و ينصب بالكسرة و يجر بالكسرة
* علامات إعراب جمع التكسير : يرفع بالضمة و ينصب بالفتحة و يجر بالفتحة
* الجملة الفعلية : تبدأ بفعل و تتكون من ركنين أساسيين هما ( الفعل و الفاعل ) يكتب الولد - شرب أحمد
1- الفاعل : هو من فعل الفعل كتب التلميذ الدرس قد يأتى الفاعل ظاهر كما فى المثال السابق أو قد يأتى ضمير مستتر
لعبت بالكرة - كتبنا الدرس - شربت اللبن الفاعل يكون دائما مرفوع
2- المفعول به : هو من وقع عليه فعل الفاعل كتب التلميذ الدرس - رأيت العصفورين المفعول به دائما منصوب
3- المفعول المطلق : اسم منصوب مأخوذ من لفظ الفعل . كتب الولد الدرس كتابة جيدة - دافع الجندى عن الوطن دفاعا
و المفعول المطلق نوعان موكد للنوع أو مبين لنوع الفعل
4- المفعول لآجله : هو اسم منصوب يأتى بعد الفعل لبيان سبب حدوث الفعل أذاكر دروسى رغبة فى النجاح
5- الحال : هو اسم نكرة منصوب يأتى فى الجملة الفعلية لبيان حال الفاعل أو المفعول وقت حدوث الفعل
رجع الولد من المدرسة مسرعا شاهدت الحادثة مروعة
6- المضاف إليه :اسم معرفة مجرور دائما يسبقه اسم نكرة * أى اسم يأتى بعد كل و جميع و طرف المكان يكون مضاف إليه
أشجار الحديقة عالية كل التلاميذ ناجحون وقف المعلم أمام التلميذين
7- النعت : هو اسم يأتى ليصف اسم قبله يسمى المنعوت و النعت يتبع المنعوت فى الإعراب و التعريف و التنكير
و فى الإفراد و التثنية و الجمع الولدان المهذبان محبوبان - الخير فى مصر وفير
8- المعطوف : هو الذى يأتى بعد أحد حروف العطف ( و - ثم ـ أو ) أما الذى يأتى قبل حرف العطف يسمى معطوف عليه
رأى الولد عصفورا ثم حمامة أكلت خبزا و عسلا و المعطوف يعرب حسب المعطوف عليه

" مَن الله على مصر بالخير والنعم الكثيرة , التى تجعل أبناءها والوافدين إليها ينعمون فيها بخيراتها وجمالها وطبيعتها الساحرة , مما يغرى السائحين بالقدوم إليها متشوقين ، ليقيموا فيها إقامة دائمة " .
(أ) أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة:
(ب) استخرج من العبارة السابقة ما يأتى: (نعتًا ومنعوتًا- مفعولاًَ مطلقًا- اسمًا موصولاً- جارًا ومجرورًا - حالا و أعربه )
(ج) أكمل كل جملة بما هو مطلوب أمامها:
1- يذهب الناس إلى الشواطئ ................... (ظرف زمان) 2- يتقن الطبيب عمله ......... (مفعول مطلق)
3- يجلس الفلاح .................... الشجرة (ظرف مكان) 4- المعلم ............ ( خبر جملة اسمية )