|
||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
![]() |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
|
|
#1
|
||||
|
||||
|
- عند تدريس المفاهيم المجردة و يتسائل الطلاب لماذا ندرسها فهل ربط المفاهيم بحياتهم اليومية اجابة صحيحة
إذا تساءل التلميذ عن جدوى ما يتعلم معناه أنه يشعر أنه لا عائد من الموقف التعليمي وبالتالي يفقد الدافعية ولكن حينما أربط هذا الموقف بالحياة اليومية وأشعره أن هذه المعلومة أو هذا الموقف يمكن الاستفادة منه في جانب من جوانب حياته سيشعر بأهمية ما يتعلمه وهذا يقوي الدافعية والله أعلم
__________________
مع أطيب الأمنيات بالتوفيق الدكتورة/سلوى عزازي |
![]() |
| العلامات المرجعية |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|