|
||||||
| الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#11
|
|||
|
|||
|
دكتورة سلوي السلام عليكم
ارجو توضيح هذه الاسئلة 1- اثارة تفكير الطلاب بشكل مستمر من كفايات المعلم في مجال التخطيط ام ادارة الصف ؟ 2-هل تعتبر المقابلة الشخصية من ادوات التقويم؟ 3-عندما يحجب المعلم التعزيز عن المجموعة في التعلم التعاوني فانه يدعم مبدأ الاعتماد المتبادل بين المجموعة ام التفاعل 4- عندما يخطط المعلم لزيارة مستشفي سرطان الاطفال لا يتطلب التخطيط بالضرورة نشاطا علميا ام مهاريا ؟ ولماذا؟ 5- عند تدريس المفاهيم المجردة و يتسائل الطلاب لماذا ندرسها فهل ربط المفاهيم بحياتهم اليومية اجابة صحيحة 6- هل الملاحظة البسيطة تساعد في تحديد صعوبات التعلم 7- هل التعلم التعاوني يحقق رفع معدل التحصيل ام تنمية مهارات الاتصال و التواصل لك تحياتي |
| العلامات المرجعية |
| أدوات الموضوع | |
| انواع عرض الموضوع | |
|
|