منهج التربية الفنية للصف الثانى الفصل الدراسي الاول

[mabrok]

منهج التربية الفنية

الصف الثاني الإعدادي

الفصل الدراسي الأول

مع أطيب الأمنيات بالنجاح والتوفيق

( مبروك السيد مهران )

نسألكم الدعاء لوالدي




منهج الصف الثاني الإعدادي تربية فنية الفصل الدراسي الأول

إعداد أ / مبروك السيد مهران

الخطوط والأشكال والألوان

الخطوط والأشكال: في العمل الفني توحي لنا بأشياء كثيرة بعضها من الطبيعة ( كالإنسان والحيوان والنبات والصخور) وبعضها أشكال زخرفيه أو محوره لها طابع هندسي أو غير هندسي , الفن الإسلامي من الفنون التي استخدم الخطوط والأشكال في الرسوم والزخارف بشكل متميز ومبتكر .منها ( مستقيم,منكسر,متعرج,منحني..الخ )
# تستخدم الخطوط للتعبير عن شكل الإنسان وحركات الجسم . # التنوع في الخطوط والأشكال يعطي إحساس زخرفي رائع. # الخطوط الراسية في العمل الفني توحي بالثبات والقوة والشموخ. من أنواع خطوط الكتابة (النسخ \ الرفعة \ الفارسي \ الديواني \ الكوفي بأنواعه \ الحديث ... الخ ) .
الألوان : من أهم عناصر العمل الفني :
الأوان الأساسية: هي التي لا يدخل في تركيبها أي لون أخر وهي ( احمر ـــ اصفر ـــ ازرق ) .
الألوان الثانوية : تنتج من مزج لونين أساسين وهي ( برتقالي من خلط احمر + اصفر ) و ( بنفسجي من خلط احمر + ازرق ) و ( اخضر من خلط اصفر + ازرق ) .
الألوان الثلاثية : تنتج من مزج لونين ثانويين أو ثلاثة ألوان أساسية وهي( بني من خلط برتقالي + بنفسجي) و ( ليموني من خلط برتقالي + اخضر ) و ( زيتوني من خلط بنفسجي + اخضر ) .
التوافق الوني : هي مجموعة من الألوان تكون متناسقة ومتناسبة مع بعضها لتعطي إحساس مريح للنظر وهي ( الألوان الأساسية مع بعضها واللون الثانوي مع اللون الذي لم يدخل في تركيبه والأبيض مع الأسود )
الألوان الساخنة : تطلق على تكوينات الألوان الحمراء والبرتقالية ومصدرها الشمس والدم وهي مصدر للحرارة والدفء . ( احمر \ برتقالي \ بنفسجي محمر )
الألوان الباردة : تطلق على تكوينات الألوان الزرقاء والخضراء ومصدرها السماء والماء وهي مصدر للبرودة
الألوان المحايدة : ابيض \ اسود \ رصاصي .
العناصر الأساسية للعمل الفني : النقط \ والخطوط بأنواعها \ والمساحات \ والأشكال المختلفة سواء طبيعية أو غير طبيعية
أنواع التكوينات التي يستخدمها الفنانون :
التكوين الهرمي : تأخذ العناصر فيه شكل الهرم ويعطي أحساسا بالاستقرار والرسوخ .
التكوين الإشعاعي : تنظم العناصر بشكل الأشعة المنبعثة من مركز معين وهو مستوحى من الطبيعة , كالشمس , والشعب المرجانية ويوحي للمشاهد بالحركة والانطلاق المفاجئ .
التكوين المتماثل : وهو ما يعرف بالسيمتريةويعني التماثل النصفي للصورة ( النصف الأيمن مثل النصف الأيسر أو النصف الأعلى مثل الأسفل ) وقد يكون التماثل تام أو غير تام
التكوين التكراري: هو تكرار عنصر أو عدة عناصر بطريقة منتظمة أو عشوائية
التكوين الدائري: تنظم العناصر على شكل دائري والشكل الدائري يوحي بالاستمرار والفن الإسلامي من أكثر الفنون التي استخدمت التكوين الدائري على الأطباق والأواني والنسيج

القيم الفنية التي يجب ان تكون في التكوين الفني :
1. التداخل والترابط : وفية تترابط الأجزاء فيخفي القريب جزأ من الذي يليه .
2. الحركة :وهو إظهار الجانب الحركي للموضوع من حركة أشخاص أو حيوان أو أشجار..
3. النسب : وهي التي تضفي على التكوين الإحساس بالواقعية في العمل الفني وهي العلاقة بين الطول والعرض وبين أجزاء جسم الإنسان وهي علاقة شبة ثابتة والعلاقة بين أجزاء الصورة ككل .
4. الاتزان: الاتزان أو التوازن من أهم الأسس التي يعتمد عليها الفنان في عمله والتوازن هو الحالة التي تشعر فيه بالاستقرار وهناك اتزان متماثل أو اتزان غير متماثل .
5. الملمس : ملمس الشئ هو الخاصية السطحية له وهو مختلف كثير ويمكن تحقيقه عن طريق خامات التعبير الفني ( أقلام رصاص \ فلوما ستر \ شمع \جواش \ ألوان زيت )

الفن الإسلامي

# مزج الفن الإسلامي بين العناصر الثلاثة الإنسان والحيوان والنبات باعتبارها عناصر تقوم بادوار متساوية في خلق العمل الفني وذلك بعد تحويرها وتبسيطها .
# كان الفنان المسلم يميل لشغل الفراغات في أعماله الفنية أو تغطيتها بالنقوش .
# أما استخدام اللون في الفن الإسلامي كان غرضه تحقيق وظائف رمزية أو تعبيرية ولم يكن بهدف محاكاة الطبيعة ولذا لاحظنا استخدام اللون الذهبي بكثرة ويرجع ذلك إلى اعتباره لونا مبهجا .
فن العمارة:# ادخل فن العمارة الإسلامية على المنازل والقصور أنظمة جديدة لها طابع مميز .
# اهتم الفنان المسلم بزخرفة المساجد وذلك بأوراق الشجر الخضراء على الأرضية الزرقاء مما يدل على تباينها . # يعد الصحن في عمارة المساجد عنصرا جوهريا في تصميمها .
# أول مسجد في الإسلام هو مسجد قباء الذي بناه الرسول صل الله عليه وسلم بالمدينة المنورة .
# أول مسجد بني في مصر مسجد عمرو بن العاص بالفسطاط .
جامع محمد علي بالقلعة :# بني عام 1830م بقلعة صلاح الدين الأيوبي على الطراز العثماني .
# ويتكون من رواق الصلاة المربع الشكل تعلوه قبة ترتكز على أربع دعامات وقد كسيت جدران المسجد من الداخل والخارج برخام الألبستر .
الجامع الأزهر الشريف :ولقد سمي بهذا الاسم نسبةللسيدة : فاطمة الزهراء بنت رسول الله صل الله عليه وسلم وهو منارة للعلم وأنشأه جوهر الصقلي بأمر الخليفة الفاطميالمعز لدين الله عام 972 موهو أقدم جامعة إسلامية .
جامع احمد بن طولون :بني في عصر الأمير / احمد بن طولون عام879م ويعد من اكبرمساجد مصر وأقدمها وبه128شباك و محراب المسجد من الفسيفساء الرخامي المذهبومنبره من العصر المملوكيوأقدم مسجد مازال محتفظا بتفاصيله المعمارية حتى الآن
الفاطميونأبدعوا في فن صناعة الأخشاب ..
الحفر على الخشب :أبدع الفاطميون في نقش الأفرعالنباتية وأوراق الأشجار بعد الانتقال من الأساليب الفنية والتي سادت في العصرالاخشيدى والطولوني ويتجلى ذلك في أفرع الأشجار ( عمائر السلطان قلاوون ) ، ومنأعظم التحف الخشبية ( المحاريب الثلاثة المتنقلة ) والموجودة بمتحف الفن الإسلاميبالقاهرة وأقدمها كان في الجامع الأزهر والثاني في جامع السيدة نفيسة والثالث منمشهد السيدة رقية . ويمكن تقسيم أنواع الصناعات الخشبية إلى فن خراطة الخشب (الأرآبيسك) وفن الحشوات والتطعيم بالصدف والعظم والطبخ والفلتو
تكلم عن : الخزف - الزجاج - النسجيات - المعادن .
الخزف# :لميعرف الخزفذو البريق المعدني إلا في الفن الإسلامي والخزف المصري رقيقا شفافا وكان يستوحي من خزف ( سونج ) الصيني ويتيح للحصول علىأواني خزفية ألوانها من الذهب والفضة وأحيانا بنية اللون
# ني كانت الاوانى الخزفية ذات البريق تدهن بطلاء زجاجي ابيض أو ابيض مائل إلى الزرقة أو الخضرة ويعلو هذا الدهان الرسوم ذات البريق المع
# كانت الزخارف المستخدمة فوق الألوان الخزفية متعددة منها الآدمية والحيوانية والنباتية والكتابية
الزجاج :ازدهر في العصر الفاطمي حيثالبلور المحكم والمنيا المذهبة وزجاج المجرور ولوفرته كان ثمنه رخيص وهو يعتبر رمزاللنقاء الروحي نظرا لشفافيته ونقاوته .
النسجيـــات# : ازدهرت النسجيات الكتانية فيالعصر الفاطمي ( الفيوم / المنزلة ) وخاصة في تنيس والذي كان يصدر للعراق ب ( 30000دينار سنويا ) وازدهرت العمائم المذهبة والمصنوعة في ( دبيق / شطا)
#شهرالمنتجات الحريرية في العصر الفاطمي ( كسوة الكعبة ) التي أمر بصناعتها المعز لدين الله #كانت هذه المصانع تحت رقابة صارمة وكان لكلمصنع ( طراز ) أو أسلوب أو نمط وفي العصر الأموي أصبحت كلمة الطرازات مدلول سياسي فقد كان يطلق على شريط الكتابة ويثبت فيه اسم الخليفة
#السجاد في العصر الإسلامي بلغ حد الروعة والإعجاز حيث اهتم الفنان بدقة التصميم والزخارف المتنوعة والألوان تم إنتاج كم هائل هز العالم ويوجد منه في المتحف الإسلامي بالقاهرة
المـــعادن:برع المصريون في صناعة المعادنوالتحف المعدنية وقد راجت صناعة الذهبي والفضة والتي استخدمها الصناع في صنع الحليوالسيوف والسروج وزخرفة الملابس الفاخرة وتذهيب المصاحف ومن التحف تماثيل من البرونز كانت تستعمل كمباخر أو صنابير لآنية وكانت للزينة
الخط العربي ظهر قبل ظهور الإسلام ومن ذلك الوقت وحتىالآن لم يفقد بريقه بل ذاد جمالا جمالياتالخط العربي:
:وجدت الكتابة الهيروغليفية على جدران المعابد واستخدم النقشعلى جدران المعابد والمقابر وخاصة في تسجيل النقوش , وقصص الحياة اليومية .
ومن أنواع الخطوط ( الهيروغليفي / المسماري / الفينيقي / الازيتك ) وظهرا لخط العربي قبل الإسلام وكان كل خط يسمى ببلد نشأته مثل : (المكي بمكة / الكوفي بالكوفة / المدني بالمدينة)
ومن أنواع الخطوطأيضا( النسخ / الرقعة / المسلسل / الديواني / الثلث / الفارسي / الكوفي ) حتى وصل إلى 40 نوع في العصر العباسي ولرفعة شأن الخط وكاتبه قال سيدنا على( عليكم بحسن الخط فأن الخط و حسنه يزيد الحق وضوحا ) وقال القلقشندى : ( حسن مخارجاللفظ في السمع ) والخط العربي هو علامات تمثل الحروف الهجائية وقد استخدمته أممكثيرة مثل : ( الهند / إيران / باكستان / مصر ) وظهر الخط العربي قبل ظهور الإسلام .، وسمى بعضه بالأسلوب الذي يكتب به مثل المسلسل لترابط حروفه وكلماته يبعضها ،وسمى أخر نسـبة لوظيفته مثل الديواني والذي كان يكتب به في دواوين الحكومة أو سمىنسبة للقلم الذي يكتب به مثل الثلث أو بسطح كتابته كالرقعة من الرقاع . ومنالفنانين الذين أبدعوا في الخط العربي (سعيد عبد الحليم) (حمدية سليمان) (محمود عبدالعاطي) (فتحي جودة )
# الخط العربي عبارة عن ( فن تشكيلي ) يستخدم فل عمله أدوات وخامات مختلفة ويستخدم على الخامات المختلفة مثل ( الجص والحجر والخزف والقيشاني والجلود والأخشاب والمعادن والكرتون والورق ) ولكل خامة الخط المناسب لها لان بعضها صلب وبعضها مرن وغيرها ذات ألياف أو ملساء
اللدائن ( البلاستيك)لها سحرها في العمل الفني
اللدائــن:أو البلاستيك والذي يصنع منه (مواسير المياه / الكهرباء / الصرف الصحي ومعظم أدواتالمطبخ واللافتات التجارية والأثاث المنزلي ولعب الأطفال ) ومن أهم مميزات اللدائنإنها عندما تتعرض للحرارة يسهل تشكيلها باليد أو بالضغط أو بالنفخ في قوالب لتتخذالشكل المطلوب وتوجد ألواح اللدائن بسمك مابين( 1 : 8 م ) منها الشفاف والشفافالملون والملون القاتم ويحفظ سطحها الخارجي والأمامي بورق لاصقللحماية من الخدشوسهولة الكتابة عليها
خصائص البلاستيك:
1ــ يمكن نشرهوتفريغه بسهوله .
2 – يمكن برادته وضغطه وتطعيمه ولصقه.
3 ــتصبح لينة إذا ماوضعت في ماء مغلي .
4 – يمكن الحصول على طبقات متباينة في السماكة .

تذكر

أن الخطوط والإشكال في العمل الفنيتوحي لنا بأشياء كثيرة متنوعة بعضها من الطبيعة
( الإنسان / الحيوان / النبات / الصخور ) وبعضها زخرفيه بعضها مجرد له طابع هندسي أو غير هندسي ويعتبر الفنالإسلامي من الفنون التي استخدمت الخط والأشكال في الرسوم والزخارف بشكل مميز
* لوحة المدينة للفنان محمود سعيد * لوحة نسجياتسلمى الشيخ
* نسجيـات قرية الحرانيةللفنانفوزي مرسى * تكوينمتميز للفنان عبد الفتاح البدرى
* أشـكالهندسية للفنان عبد الرحمن النجــــار
* أول مناكتشف علاقة النسب القدماء المصريين .
* الملمس أضاف للفنان تأثيرات حسيةمتنوعة
* ساعدت القواعد الفنية للخطوط العربيةعلى إمكانات التشكيل الفني على خامات مختلفة مثل الجص والحجروالجـــلد
* من أشهر المنسوجاتالحريريةفي العصرالفاطمي هي كسوة الكعبة والتي كانت تكسى بها الكـعبة الشريفة كل عام
* في العصر الأموي أصبح ( الطـــراز ) مدلولسياسي فكان يطلق على شريط الكتابة الذي يتحتــم نسجه على الثوب ويثبت فيه اسم الخليفة القائم , أما لفظ ( طراز ) في اللغة فهو (أسلوب )
* كان الخزف المصري رقيقا وشفافا حتى انك تستطيع أن ترى من باطنالإناء الخزفي اليد الموضوعة خلفه من نقائه
* تقسم الصناعات الخشبية إلى فن خراطة الخشب الارابــيسك وفن صناعة الحشوات والتطعيموالعظم والطبخ والفلتو
* يعد صحن المسجد فيعمارة المساجد عنصرا جوهريا في تصميمها هكذا بنيت المساجد الأولى(مسجد قباءبالمدينة) * على الرغم من الاهتمام بالتنمية المختلفة إلا أن زيادة السكان المستمرةتلتهم كل مشاريع التنمية في مصــر وتعطلها
*لابد من توفير البيئةالصحية للإنسان المصري وحمايته من التلوث فهذا أصبح مطلباقوميا لابد أن نعمل على تحـقيقه
* الشعوب التيتعيش في سلام شعوب تسعى إلى التعمير والبناء وتبحث عن الخير والرفاهية لتسودالمحبــة بين الناس
* يأتي السياحللبحر الأحمر للتمتع برياضة الغطسومشاهدة أروع الأشكــال من الأسماك والشعاب المرجانية وغيرها
* للفن دورا رائع في الحرب والسلم وتمثل ذلك في النهضةالعمرانية وأيضا في الحروب من ( 1956 حتى 1973)
* يمكن تحقيق الملامس عن طريق خامات التعبير الفني المتنوعة(كأقلام الرصاص والفلوماستر والزيت والجواش)
* بخلط الألـــوان الأساسيــة نحصـــل على جميع الألوان لان هذه الألوان تتكونمن لونين أو أكثر لكن بنسب مختلفة












أسئلة الثقافة الفنية الفصل الدراسي الاول للصف الثاني الإعدادي

إعداد أ / مبروك السيد مهران

السؤال الاول::اجب عن الأسئلة الآتية :
1 / لقد تمتع فن العمارة في ظل الإسلام بمكانة متميزة بأساليبه وطرزه المختلفة وعلى وجه الخصوص عمارة المسجد اذكر ثلاثة من أهم المساجد التي بنيت بمصر في عصور مختلفة ؟ وتكلم بإيجاز عن احدهم ؟ جامع عمر بن العاص/ الجامع الأزهر / مسجد محمد علي
2 / تزخر الحضارة الإسلامية بالعديد من الفنون التطبيقية اذكر أربعة منها ؟
3 / اذكر الخامات الطبيعية التي استخدمها الفنان المسلم ؟ الخشب\ الطين \ البلور \ الحرير \الكتان والصوف
4 / اذكر أهم العناصر الزخرفة التي استخدمها الفنان المسلم في زخرفة منتجاته ؟نباتية وهندسية
5 / اذكر أنواع التكوينات الفنية ؟تكوين هرمي/ إشعاعي / متماثل / غير متماثل / تكراري / دائري
6 / ما هي أنواع الاتزان ؟ وما هي الأسس الفنية التي تجعل التكوين جيد ؟
7 / ما هي أشهر الصناعات الحريرية في العصر الإسلامي ؟ كسوة الكعبة
8 / اذكر أقدم مسجد بني في الإسلام ؟ وأقدم مسجد بني في مصر ؟ وأقدم جامعة إسلامية ؟
مسجد قباء / مسجد عمرو بن العاص / الجامع الأزهر
9 / اذكر المسجد الذي مازال محتفظا بتفاصيله حتى الآن ؟ مسجد أحمد بن طولون
10 / ما هي القيم الفنية التي يجب أن تكون في العمل الفني ؟ التداخل والترابط /الحركة / النسب / الاتزان / الملمس
************************************************** *****
السؤال الثاني:أكمل ما يأتي :
1 / من أشهر وأقدم المساجد المصرية مسجدعمرو بن العاص والجامع الأزهر و جامع محمد علي واحمد بن طولون
2 / استخدم الفنان المسلم أنواعا كثيرة من الخطوط العربية منها الثلث والفارسي والكوفي
3 / ابتكر الفنان المسلم نوعا من الخزف يسمى الخزف ذو البريق المعدني ليكون بديلا عن أواني والذهب والفضة
4 / استعمل الفنان المسلم في تجميل منتجاته عناصر زخرفيه متنوعة هي نباتية وهندسية
5 /بني مسجد محمد علي بقلعة صلاح الدين على الطراز العثماني.
6 / من أهم العناصر المعمارية الإسلامية في عمارة المسجد الصحن و الأروقة والقباب والمآذن و الميضة
7 / استخدم اللون في الفن الإسلامي بغرض توضيح العناصر
8 / برع الفنان المسلم في إنتاج التحف الخشبية ومثال ذلكمحراب الجامع الأزهروالسيدة نفيسة والسيدة رقية
9 / من أشهر المنتجات الحريرية في العصر الفاطمي كسوة الكعبة التي أمر بصنعها المعز لدين الله
10 / التداخل والترابط يخفي القريب جزأ من الذي يليه
11 / البلور يعتبر رمزا للنقاء الروحي نظرا لشفافيته و نقاوته
12 / استخدمت الأواني الخزفية كبديلنا للأواني الذهب والفضة
13 / اللون الأخضر يتكون من اللون الأصفر والأزرق وهو من الألوان الثانوية
14 / اللون الأبيض و الأسود من الألوان المحايدة
15 / اللون الأزرق والأصفر من الألوان الأساسية

السؤال الثالث:تخير الإجابة الصحيحة من بين القوسين :
1/ من أهم العناصر المعمارية الإسلامية في عمارة المسجد ( الأبواب ـ الصحن ـ الشبابيك )
2 / بني مسجد محمد علي بقلعة صلاح الدين على الطراز ( العثماني ـ الأيوبي ـ الفاطمي )
3 / استخدم اللون في الفن الإسلامي بغرض ( محاكاة الألوان الطبيعية ـ توضيح العناصر ـ تحقيق وظائف رمزية أو تعبيرية )
4 / اللون الأحمر والأزرق والأصفر من الألوان ( الثانوية ــ الأساسية ـــ الثلاثية )
5 / السيمترية هي التكوين ( الهرمي ـــ الإشعاعي ــ الدائري ــ المتماثل )
6 / النسب تعطي الإحساس بـ ( الواقعية ـــ الاستقرار ـــ الرسوخ )
7 / التكوين الذي يعطي الإحساس بالرسوخ والاستقرار ( المتماثل ــ الهرمي ـــ الدائري)
8 / عدد شبابيك جامع احمد بن طولون ( 128 ـــ 182 ـــ281 )
9 / المسجد الوحيد ذو المئذنة ذات السلم الخارجي ( جامع الأزهر ـ احمد بن طولون ـ جامع محمد علي )
10 / بلغت تحف الزجاج والبلور حد الإعجاز في العصر ( الفاطمي ـــ العباسي ــ العثماني )
************************************************** *****
السؤال الرابع: ضع علامة (√ )أو ( x ) مع التصحيح
1 / استخدم اللون في الفن الإسلامي بغرض توضيح العناصر (√ )
2 / بني مسجد محمد علي بقلعة صلاح الدين على الطراز الأيوبي ( )
3 / تعتبر المئذنة أهم جزء في المسجد ( )
4/ كسيت جدران مسجد محمد علي من الداخل والخارج برخام الالبستر (√ )
5 / فن الارابسك هو فن خراطة الأخشاب (√ )
6 / حول الفنان المسلم الطين إلى نحاس وذهب وفضة (√ )
7 / عدد شبابيك جامع احمد بن طولون 182 شباك ( )
8 / السجاد في العصر الإسلامي بلغ حد الإعجاز والروعة (√ )
9 / لم يهتم الفنان المسلم بدقة التصميم والزخارف المتنوعة ( )
10 / امتاز الحفر علي الخشب بالدقة والجمال في العصر الطولوني (√ )
11 / التنوع في الخطوط والأشكال يعطي إحساسا زخر فيا (√ )
12 / يعد الصحن في عمارة المسجد عنصر جوهريا فيه (√ )
13 / الجامع الأزهر يعدد أول جامعة في الإسلام (√ )
14 / من أشهر المنسوجات الحريرية كسوة الكعبة (√ )
15 / يمتاز الخط العربي بالمرونة وقابلية التشكيل ويستخدم علي خامات مختلفة (√ )

مع أطيب الأمنيات بالنجاح والتوفيق

( مبروك السيد مهران )

نسألكم الدعاء لوالدي

[mabrok]

[محمد ابراهيم منصور]

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررا

[mabrok]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد ابراهيم منصور

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررا

[احمد سعد صقر]

جزاك الله خـيـــــــــرًا

[نجم فاقوس]

شكرا جزيلا وبارك الله فيكم

[mabrok]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نجم فاقوس

شكرا جزيلا وبارك الله فيكم

[محمد علي عبدالغني]

من فضلكم عايز الكتاب المدرسي للتربية الفنية للصف الثاني الاعدادي

[Abou Fares]

شكرا على هذا المجهود الرائع وجعله الله فى ميزان حسناتك

[Mr. Hatem Ahmed]

عمل رائع وقيم

بارك الله فيك

[عبدالجواد الغزالى]

مرحبا بك أريد دروس منهج التربية الفنية للصف الثانى والثالث الإعدادى