أيها المعلمون العظماء ــ فكرة صاروخية ... ستقلب الموازين

[الأستاذ علي سليمان]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

إخوتي وأخواتي .. أحبتي في الله ..

تحية طيبة وبعد ..

اسمحوا لي أن أكون بينكم في هذا المكان الرائع ...

وأحاول جاهدا أن أقدم أفكارا وأعمالا متواضعة ... لأنني تعلمت منكم الكثير ..

ـــــــــ

ما لفت نظري .. أن معظمنا لا يجيد الكتابة باللغة العربية ..

بل .. لا يعرف الكتابة باللغة العربية ..

والأخطاء كثيرة جدا .. وأحيانا تخجلني شخصيا .. عندما أرى قطبا كبيرا واسما لامعا في سماء المنتدى وأجده يخطئ أخطاءا فادحة .. ــــــــ والله أحس أنا شخصيا بالخجل وكأني أنا الذي أخطأت .. لأني أحس أني واحد منكم .

ــــــــــ

ويبهرني أسلوب وطريقة بعض المعلمين المتميزين في هذا المنتدى الرائع ..

وأحس أنهم خلقوا ليكونوا صحفيين سلاحهم كلمتهم ...
لهم سحرهم الخاص ..
الذي يستطيع أن يخلب لب كل من يقرأ موضوعاتهم ..

ودائما أجد كل الأعضاء يشاركون في موضوعاتهم بشكل فعال .. غير مسبوق ..

هذه النوعية من المعلمين أفذاذ ، ويجب أن نحوطهم بالرعاية والعناية الفائقة ..

لأن المنتدى ممكن أن يستفيد منهم في الفترة المقبلة كمتحدثين رسميين باسم الموقع في كل القنوات الشرعية الفضائية والتلفزيونيه ..

لأنهم استطاعوا أن يجمعوا بين صفات ومهارات كثيرة قلما نجدها في شخص واحد .

فقد جمعوا بين ( سحر الكلمة )

و( جمال الأسلوب وروعته )

و( الكلمات تحت أقلامهم أحيانا تكون أمطارا نافعة لكل أرض تسقط عليها .. وأحيانا وقت الحاجة تكون سيولا تدمر كل من يقف في طريق تقدم المعلم وتتصدى لأي عائق يحول بين المعلم وطموحه )

ويملكون أيضا .... وهذا غريب حقا .. ولا دخل للبشر فيه ..

يملكون حب الجميع بشكل غير مسبوق أيضا ..

بل ووهبهم الله الحكمة والشخصية المبدعة المتجددة دائما .. التي لا يمكن أن تمل منها ..

والعجيب في شخصيات هؤلاء المبدعين ..

أن منهم من استطاع أيضا أن يملك قلوب الطلاب في الغرف الصوتية بشكل عجيب يستدعي الدراسة النفسية لمثل هذه الشخصيات الفذة .

المهم ... لن أذكر اسما من هؤلاء المبدعين المعلمين .. حتى لا أقع تحت طائلة قانون المحبة .. لأنهم كثيرون ، ولأني أخشى ألا تسعفني ذاكرتي في ذكر أحدهم ..

ــــــــــ ولا أريد أن أطيل عليكم .. وسأعرض الفكرة حالا .. وطرق تنفيذها بإذن الله :

الفكرة باختصار ..

اختيار مجموعة من أمهر معلمي اللغة العربية في المنتدى .. ويجب أن يكون لهم دراية بالتعامل مع الغرف الصوتية ..

لكي يقوموا بعمل دروات تدريبة منظمة جدا .. ومجدولة ومخططة زمنيا ..
لكل معلم في المنتدى تخصصه غير اللغة العربية ..

وأنا أولكم رغم أني معلم للغة العربية ، ولكني أريد حقا أن أتعلم من هؤلاء المعلمين المبدعين .

ـــــــــ
وأتمنى من إدارة المنتدى أن تحوط هذه الفكرة بالعناية والرعاية لأنها بإذن الله ستعد معلما يملك كلمته ويستطيع أن يكتب كلمات صحيحة لغويا وأسلوبيا ..

هذا ولأننا هنا أصبحنا منارة مشرقة دائما ... ونافذة يطل منها كل معلمي مصر ..

فالعيب كل العيب .. ألا نكون قدوة ولا نهتم بتنمية مهاراتنا في الكتابة باللغة العربية .

وكلها بإذن الله قشور بسيطة ومعلومات جميلة مشوقة .. ولكنها تحتاج لمبدعين وهبهم الله الإبداع في نقل المعلومة ..

ـــــــ وبالمناسبة ليس كل معلم مبدع يستطيع أن يتعامل مع معلم مثله ويعلمه .. إنها تحتاج شخصيات فذة مؤثرة . وبفضل الله هم كثيرون هنا .

ــــــــ
أعلم تماما .. أن هدف هذا المنتدى الجميل هو الطالب ..

ولكني أختلف معكم قليلا ..

وأرى من وجهة نظري المتواضعة ..

أن المعلم أولا ..

ثم الطالب ..

في المصانع الكبرى يهتم أصحاب المصنع بتجهيز المصنع بأمهر المهندسين والعمال وأكثرهم إخلاصا ووفاء وخبرة وتزويدهم بكل المعلومات وتنمية مهاراتهم أولا في التعامل مع الآلات ..

ثم يأتي دور المنتج .

( إن صلح المهندس والعامل ( المعلم ) ـــــــــــــــ صلح المنتج ( الطالب )

ـــــــــ

والآن أيتها الإدارة المتميزة ..
افتحوا باب التقدم ليتطوع فرسان اللغة العربية والذين يجدون في أنفسهم الموهبة لتدعيم إخوانهم المعلمين وإفادتهم .

ثم افتحوا باب التقدم لكل من يريد أن يتعلم الكتابة باللغة العربية .. وأنا أول من سيتقدم ليتعلم .

ولتكن حصة واحدة كل أسبوع مثلا .. حتى لا نشغل الغرف الصوتية ..

واستكمالا للفكرة ..
يمكن أن تتشعب .. لتشمل دروات تدريبة لكل المعلمين ... في باقي المواد الدراسية ..

فمثلا تعقد دروات في اللغة العربية لمعلمي اللغة العربية ..
عبارة عن حصص مغلقة عليهم في الغرف الصوتية
يتناولون قضايا اللغة من نحو وصرف وبلاغة ونصوص وأدب وكل منهم يعرض طريقته وأسلوبه في التعامل مع الطلاب ،،،

فيتعلم الجميع من الجميع .. بدلا من أن كل معلم يعمل وحده بمهارات فردية
(( بالمناسبة كلمة مهارات فردية اقتبستها من معلم فاضل في هذا المنتدى ))

ثم تطبق هذه الدورات على باقي المواد الدراسية وهكذا ..

وبالمناسبة أيضا .. هذه الدورات لن تستغرق وقتا كبيرا ، ولن تأخذ من وقت الطلاب ، ويمكن أن تنظم في حصص بالغرف الصوتية في أوقات بعيدة عن مواعيد حصص الغرف الصوتية ...

بل عند تفعيلها
.. سنجني ثمارا كثيرة وليس ثمرة واحدة ..
فعلى الأقل ..
أنتم لم تلاحظوا ..
إن حققت هذه الفكرة..
ستجد أنه قد تكونت أسر للمواد التعليمية كما في المدارس
وسيتم التعارف بينهم بطريقة فعالة وإيجابية ، وليست كما نرى في بعض المنتديات أن التعارف معظمه مجاملات وكلمات شكر لا تسمن ولا تغني من جوع .

الفكرة تحتاج إلى حماسكم وتأييدكم ...
وإلا
ستكون مجرد كلمات كتبت ولمعت مثل شهاب كبير توهج لحظات ثم ما لبث أن انطفأ تدريجيا ومات واندثر إلى الأبد .

أخوكم في الله

علي سليمان

معلم خبير ــ لغة عربية