مراجعة نصوص فى ورقة واحدة

[مفرح هنداوي]

قائل نص كلنا احباب.........................................

1. بعد التهــــــــــادي.نخبة وشـــــــــــباب طاب الغــــراس وأينع الأنجـــــاب

طرب الأحــــــــــبة لانتصار شبابـــــهم بجـــــدارةٍ .وتبــــاشر الأصحـــــابأبنــــــــاؤنا فاقوا الكـــــــــــبار تألـــــقًا حــارت بهم الأفهـــــــــام والألبــاب

الشرح 1-بعد تقديم التحية هم افضل شباب نشأة وتربية سليمة صحيحة
2-انتصروا انتصارا ادخل الفرحة على الاحباب
3-انتصروا انتصارا ليس له مثيل سبب الدهشة والاعجاب
ما الجمال فى طاب الغراس..................................................
اينع الانجاب.................................................. ..........

لن يتركوا كأسـًـا يمر بغـــيرهم مهمــا يكن الأمـــر والأســـــباب

نلقـي الذي يبـــغي المودة مخلـــصًا رغم الجفاء شعارنــا الترحـاب

الشرح 4- لن يتركوا كأسا او بطولة ال و انتزعوه ، والمنافسة القوية هزموها 5- حب للمنافس محبة الجميع شعارهم الجميل ،
(المودة- والجفاء).......................................... ..............

نرجـــو لكوكبة الشـــباب مســــيرةً من أجـــلها يتواتر الإعجـــاب

تمضي طلائع ركبـــــنا ويقـــــودها للنصر دومًــا.. نخبة وشــــباب

الشرحيتمني الشاعر لهذه الأمة أن تستمرالانجازات والانتصارات
وتمضي طلائعها ، دائما فى المقدمة.
ما الجمال(نخبة وشباب )................................................. .....
.................................................. ...........................
الصاحب- الامر -اللب- طليعة نخبة- النجيب- ركب – الشعار
الامور– الاصحاب– الالباب– طلائع– نخب– الانجاب-ركوب – شعارات
________________________________________
الجفاء –طرب –الاحبة –انتصار –مخلصا –يتواتر –جدارة –فاقوا
حزن –المودة –الاعداء –هزيمة –يتوقف –خائنا –عجز –تخلفو
_____________________________________________ا
التهادى –طرب –طاب -تالقا – طلائع –ي بغى - فاقوا -الالباب
تقديم التحية –لمعانا –حسن –سعد –يريد –مقدمات –العقول –تفوقوا
من نص انت حر
عَن النُّعْمَانَ بْنِ بَشِيرٍ رَضِي اللَّهُ عَنْهُ – قَالَ : قَالَ رَسُولُ الله صَلَّىاللَّهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ :
(مَثَلُ الْقَائِمِ عَلَى حُدُودِ اللَّهِوَالْوَاقِعِ فِيهَا، كَمَثَلِ قَوْمٍ اسْتَهَمُوا عَلَى سَفِينَةٍ، فَأَصَابَبَعْضُهُمْ أَعْلاهَا وَبَعْضُهُمْ أَسْفَلَهَا، فَكَانَ الَّذِينَ فِي أَسْفَلِهَاإِذَا اسْتَقَوْا مِنَ الْمَاءِ، مَرُّوا عَلَى مَنْ فَوْقَهُمْ، فَقَالُوا: لَوْأَنَّا خَرَقْنَا فِي نَصِيبِنَا خَرْقًا، وَلَمْ نُؤْذِ مَنْ فَوْقَنَا، فَإِنْتْرُكُوهُمْ وَمَا أَرَادُوا هَلَكُوا جَمِيعاً، وَإِنْ أَخَذُوا عَلَىأَيْدِيهِمْ نَجَوْا وَنَجَوْا جَمِيعًا( رواه البخاري
حد –قوم – قائم –سفينة –نصيب
حدود –اقوام –سفن – قائمون –نصب
استهموا –اصاب
اقترعوا - اخذ
ما الجمال (لو انا خرقنا).......................................
0لقائم على حدود الله )....................................
(اعلاها اسلفها)...............................
ماذا تعلمت ؟؟................................................ ...............................
.................................................. ...........................
.................................................. ...................
..................................... من نص اداب سامية قال تعالي
يَا بُنَيَّ أَقِمِ الصَّلَاةَ وَأْمُرْ بِالْمَعْرُوفِ وَانْهَ عَنِ الْمُنكَرِ وَاصْبِرْ عَلَى مَا أَصَابَكَ إِنَّ ذَلِكَ مِنْ عَزْمِ الْأُمُورِ{17} وَلَا تُصَعِّرْ خَدَّكَ لِلنَّاسِ وَلَا تَمْشِ فِي الْأَرْضِ مَرَحاً إِنَّ اللَّهَ لَا يُحِبُّ كُلَّ مُخْتَالٍ فَخُورٍ{18} وَاقْصِدْ فِي مَشْيِكَ وَاغْضُضْ مِن صَوْتِكَ إِنَّ أَنكَرَ الْأَصْوَاتِ لَصَوْتُ الْحَمِيرِ{19} " سورة لقمان "
(اقم الصلاة)................................تصعر خدك......................
اقصد –اغضض – مختا – انكر – اصبر –مختال
اخفض –اعتدل –اقبح – متكبر – تجلد وتحمل – متكبر
___________________________________________
المنكر خد –صوت اغضض –اصبر –مختال
المنكرات –خدود –اصوات اجزع – ارفع – متواضع
1- معنى المعروف.والمنكر............................... مؤكد.............
2- نهى ونفى..................................نصحيتان..... ..................
3-امر...................مؤكد........................ نصيحة................
ماذا تعلمت من النص ؟ وما اثر العمل.. .؟.......................
.................................................. .............................
____________________________________________
قائل نص وطنى.....................

بـدم الأحــرار سـأرويـــه وبمـاضي الـعـزم سـأبـنـيه

وأشــيـــده وطــنًا نـضـرًا وأقـــدمـــه لابـنـي حــــرًا

- فيصــون حمــاه ويفديه بــعــزيمـةٍ لــيــثٍ هـجـامِ
الشرح افدى الوطن بالدم ابنى الوطن بالعزم اجعله وطنا جميلا حرا وعزيزا هدية لابنى الغالى يفديه ويحميه بعزيمة الاسود
ماالجمال(اشيده وطنا نضرا ).......................................
(بعزيمة ليث )................................................. .......

- هـتف التاريـخ به فـصحَـا ومضي وثبًا و مشي مرحًا

- حـمـلت يــده شعـل النصر وبـــدا غـــده أمــل الدهــر

ما الجمال (هتف التاريخ ).........................................
(اصغيت لقصة اجدادى )................................................. .....
الشرح التاريخ ينادى على الوطن العظيملتحقيق انجازات وانتصارات استجاب الوطن وانطلق حقق الانجازات ليكون مستقبل افضل

- وطـني وصبـاي وأحلامي وطـني وهــواي وأيــامــي

- ورضــا أمـي وحـنان أبـي وخطـا ولـدي عنـد اللعــب

- يـخــطــو بـرجــاءٍ بســـام وطـني وصـباي وأحـلامي

الشرح الوطن هو ..................................................
ما الجمال فى (وطنى وصباى ) .............(يخطو برجاء بسام)..........

قائل نص.........................................
أيـــام كــــانت للحيـــاة حلاوة الروض المطير .........................
ووداعة العصفور بين جداول المـــاء النميـــر ..........................
ما الجمال " حلاوة الروض المطير ".................................

أيام لم نعرف من الدنيا سوى مرح الســرور ......................
وبناء أكواخ الطفولـــة تحت أعشاش الطيور
نبنى فتهدمها الريـــاح فلا نضــج ولا نثـــور
ما الجمال " فلا نضج ولا نثور "...............................

ونعيد أغنية السواقي وهى تلغو بالخرير.........................
نشدو ونرقص كالبلابل للحيــاة وللحبــــور .....................
ما الجمال " نعيد أغنية السواقي " .....................................

ونظل ننثر للفضاء الرحب والنهـــر الكبير .....................
ما في فؤادينـــا من الأحلام أو حلو الغرور .............
ما الجمال " ننثر للفضاء – ما في فؤادينا ... الغرور
.................................................. .........................
.................................................. .........................
.................................................. ....................................