أنواع المقدمات في التعبير لمن أراد اذن يتميز

[أبي الإسلام]

لتعبير :
أعتقد أن أهم شيء في التعبير هو مقدمته لانها إن أخذت الألباب ستحصل على درجاتك غالبا وقد قسمت التعبير إلى طرق عديدة منها :
تلك الأنواع لن تجدها في كتاب أم ملزمة ولن تقرأها إلا هنا مع تحياتي أ/ أحمد أبوهاشم مع تمنياتي بالتوفيق لجميع الطلاب
1-مقدمة الشواهد :
مثلا موضوع عن العلم وانت تحفظ شاهدا من قرآن أو حديث أو شعر او حكمة فأبدأ بها فمثلا نقول :
( اقرأ ) آية واحدة ستتلى إلى يوم القيامة ليظهر لنا اهمية القراءة والعلم ذلك الموضوع المهم فهيا بنا نتحدث عن العلم
2- مقدمة الخيال :
مقدمة تعتمد على التشبيهات بشكل كبير فمثلا عن نهر النيل أذا كانت مياه النيل تجري على تراب أرض الكنانة الغراء فنا حب النيل يسرى في دماء المصريين فالمصري خلق محبا لنيل بلاده ذلك النهر المعطاء يدور بكل صحراء قاحلة فينت فيها الحياة من جديد ولا عجب فهو نهر من أنهار الجنة
3- مقدمة الأرقام :
مثلا جاء لك موضوع وأنت تعرف رقما معينا فمثلا موضوع عن الوطن تقول
صفر نكرر الرقم مرة أخرى صفر رقم ما أقبحه لماذا لأنه الرقم الذي حصلت عليه جامعات مصر في التصنيف الدولي تخيل ان دولة نهرها النيل وآثارها الأهرام الخالدة وحضارتها موغلة في القدم تلك الدولة تتصاغر حتى يخرج تعليمها من التصنيف الدولى ....
4-مقدمة الحروف :
مثلا موضوع عن العلم نقول مثلا أستمحيك عذرا سيدي الفاضل أن تفتح كتاب اللغة العربية ثم تمد يديك وتنتزع تلك الأحرف العين والميم واللام ثم كون منها أجمل الكمات أنها الكلمة التى نجب ان نراها في بلادنا في تعليمنا في عقول أطفالنا بالطبع إنها كلمة العلم ... فهيا بنا نتحدث عن العلم
5- مقدمة السؤال والخيال :
أن تبدا موضوعك بعدة أسئلة حول موضوع ما فمثلا
هل تحب ان ترافق النبي في الجنات هل تحب ان تسعد في الدارين الآخرة والدنيا هل تتمنى أن يرعاك الناس إذا بلغت من الكبر عتيا الأمر سهل ميسور فقط أحسن إلى والديك كام أمرك الله فالأم ....
6- مقدمة الهبل :
وهي تلك المقدمات العقيمة المحفوظة التى قد تناسب موضوعا ولكنها لا تناسب أخر مثل جلست على شجرة فضية لاكتب باحرف ذهبية عن هذ الموضوع أو مثلا مما لا شك فيه أن هذا الموضوع من اهم الموضوعات التى طرقتها الأقلا م
7- مقدمة الحوار :
وهى أن تحول موضوعك لحوار بين شخصين أو أكثر ولكنها مقدمة صعبة تحتاج إلى كثير من المهاراة اللغوية فمثلا عن المعلم نقول
جلست مع اصدقائي في يوم من الأيام نتحدث عن المعلم فقال صديقي احمد : يا ليت المعلم يعود إلى سابق عهده قدوة كما كان فقاطعه محمد قائلا : والله كلنا يتمنى ذلك ولكن ذلك الكائن الذي كتب عليه أن يكون أما وأبا يحمل الأمة فوق كتفه والدين في قلبه والقلم في يديه وأسرته في عقله يخرج بحثا عن السماء والريادة فيعود بالخيبة والندامة المعلم ....
8-مقدمة القصة :
أن تبدأ موضوعك بقصة صغيرة وقصيرة تخرجمنها إلى موضوعك فمثلا نقول قبل أن نتكلم عن الأم سنجكى قليلا قصة من العهد النبوي الشريف فقد ورد أن رجلا جاء لعبد الله بن عباس رضي الله عنهما قائلا يابن عباس أو للقاتل توبة فنظر ابن عباس في الرجل وصعد فيه النظر فقال : ليس للقاتل توبة ثم مضي قليل من الوقت وجاء رجل ىخر وسأل نفس السؤال ولكن الإجابة هنا كانت مختلفة فقد قال ابن عباس بعدما نظر للرجل فقال يا هذا ..... لا أعلم طريقا يتقرب به إلى الله مثل بر الوالدة تلك القصة القصيرة في مساحتها كبيرة في معانيها تخبرك عظم مكانة الأم فالأم كما وصفها ابن عباس أعظم الطرق قاطبة إلى رب العالمين ف....
9-المقدمة الوصفية :
أن تبدأ موضوعك بوصف لمكان أو زمان أو شخصية فمثلا
عين بالدموع زاخرة وجسد فيه الجروح غائرة وقلب مزقته الأيام ويد للناس ممتدة تبحث عن لقمة أو نومة بجواره كلب جائع يتصارعان على الطعام وأمامه ام طويلة العنق شريفة الأصل هزيلة الجسد لشدة الجوع إنها أسرة من سوريا رمى بها القدر إلى بلاد لا يعرفون لغتها ولا يتدينون بدينها لكم الله أهل سوريا العزيزة .....
أو مثلا
يجلس الآن محتسيا كوب القهوة فوق كرسيه المتحرك أمام النافذة وخلفه سبع صورة تحكي لنا ماضيه تبدأ بصورته الضاحكة وقت طفولته وعين التى لونها ريئة الفنان على غير العادة وتنتهى بصورته قعيدا على كرسيه المتحرك شاب أسمر اللون جميل المحيا له ثغر أبيض وشعر ناعم وعين ه الواسعة تخبرك بكثرة ما رأى من أهوال الحروب إنه أحد الذين دمرتهم أيد الحرب الإثمه رغم انه في ريعان شبابه وبواكير عمره
10- المقدمة المقلوبة :
وهي مقدمة أعتقد أنها تصلح في القصص فمثلا تقول
نزل عن فرسه ومعه عدد من الجنود لا يتجاوز قدرات طفل صغير على الحساب ثم خطب فيهم قائلا ايها الفرسان إنكم اليوم بقدر الله مختبر ون فالبحر خلفكم وعدو الله من أمامك فغنى والله قد اخترت الشهادة وسأنزل ساعيا لها فثم لوى عنق فرسه ودخل الحشد فتبعه صحبه هل تحب أن تعرف سيرة هذا الرجل وكيف كانت تلك النهاية الرائعة له إنه عقبة بن نافع بن عبد قيس الفهري فهيا بنا نتحدث عنه
ملاحظات :
أولا: تلك المقدمات لن تجدها في كتاب فيما اعلم لانها من استنتاجي الشخصي بل من خلال قراءتي التي ليست بالقليلة ولم تبلغ بعد حد الكثرة قد استنتجتها
ثانيا: تنوع الموضعات يعطيك القدرة على أمرين أن تبهر القارئ وتصير متميزا
ثالثا : إن تعودت تنوع المقدمات ستنمو لديك الملكة وستصل إىل عدد لا نهاية له من المقدمات المناسبة لكل الموضوعات
رابعا : صغر العبارات وصحة الإملاء والتشبيهات شروط أساسية في تلك المقدمات واليوم في مسابقة الفصحى استخدمت الطالبة مودة أحمد مقدمة الخيال فبدأ تموضعها قائلة اغمض عين اغمضي عينيك استمحيك عذرا لا تخجلي واح لى ماذا ترين وماذا ترون ؟ سأجيب عنكم ظلام حالك وسواد معتم هكذا هي حياتنا بغير العلم فالعلم ..... فلم يمتلك الحضور إلا شدة التصفيق وقالوا الله يا مودة ما اجمل تلك المقمدة أتحدث هنا عن جمهور متخصص هم الموجهين كافة في الإدارة التعليمية
خامسا : من فضلك لا تنس أن تنشر الخير لغيرك فمن قرأ الموضوع واستفاد منه فانت ملزم أمام الله ونفسك وأمامي أن تدعو على الأقل خمسة لقراءة هذا الموضوع حتى تعم الفائدة
سادسا : لا تنس #‏النحو_سهل_الهاشم
#‏ثانوية_عامة