اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > الصف الثالث الثانوى > مجموعة المواد الأدبية 3ث > الفلسفة والمنطق الصف الثالث ث > الفلسفة والمنطق والتربية الوطنية

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #1  
قديم 15-08-2015, 04:41 AM
logical logical غير متواجد حالياً
عضو مشارك
 
تاريخ التسجيل: Nov 2010
المشاركات: 132
معدل تقييم المستوى: 14
logical is on a distinguished road
افتراضي ما هذا ؟

ما هذا المنهج العبثى ؟
قد يصلح هذا المنهج للدراسة فى كلية الاداب
أما نظام التعليم الثانوى الذى يأتى فى صورة اسئلة محدده من علل ، أجب ، .....تتطلب جميعها الحفظ الفوتوغرافى من الطالب
، كيف يمكن للطالب حفظ كل هذه التفاصيل ، وتقاصيل التفاصيل
إن الجزء الخاص باسهامات فلاسفة البيئة المعاصرين وحده يتطلب ثلاثة سنوات على الاقل لشرح ما بين السطور من ( الايكولوجيا ، البرجماتية ، والاشارات لمذهب المنفعة العامة،.............وغيرها
الحل أحد أمرين :-
- إما تغيير المنهج
- أو تغير اسلوب الدراسة ، وصيغ الاسئلة ، لتكن كاسئلة الجامعة مثلا":-
اهتمت الفلسفة على مدار العصور بقضايا البيئة ، ناقش ؟
أى عنوان الفصل ويكتب الطالب ما استطاع !!!!
، ومن ناحية الفائدة العلمية :-
ما جدوى كل هذه الوحدة الطويلة العريضة لتوصيل معلومة محتواها :-
يجب احترام البيئة وحقوق جميع الكائنات فى الحياة ؟!!!

سيبكم من الماده والشغل ، على المستوى الوطنى والانسانى إيه اللى بيحصل ده ؟؟
رد مع اقتباس
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 01:17 PM.