خطة العام التدريبي 2014 /2015

[طارق69]

ادارة بنها التعليمية
مدرسة بنك القليوبية الوطني الثانوية ث . ب
وحدة التدريب و الجودة

العام التدريبي 2014 /2015

الشهر
الاسبوع
الفترة
البرنـــــــــــــــــــــــــــامج
الفئات المستهدفة
المدرب
اغسطس2014
الاول

2/8
5/8
التخطيط الاستراتيجي (المدخل – تطوير التعليم )
تحـــــــــــــــدد طبــــــــــــــقا للبرنــــــــــــــــــــــــامج
كــــــــــــــــادر من ذوي الكفاءه المناسبة للموضوع تحددة المدرسة
الثاني

9/8
13/8
مدخل التخطيط الاستراتيجي
الثالث

16/8
19/8
التخطيط الاستراتيجي التربوي
الرابع

22/8
26/8
رؤية و رسالة المدرسة ( الواقع – تامامؤل )
سبتمبر 2014


الاول
30/8
2/9
مفهوم المنهج ( مفاهيم اساسية )

الثاني
6/9
9/9
اسس بناء المنهج

الثالث
12/9
16/9
طرق تدريس ( استراتيجيات التدريس )

الرابع
19/9
23/9
الانشطة التعليمية و التقويم ( الفوائد – احدث الطرق)
الخامس

26/9
30/9
خبرات عالمية في تطوير المناهج
اكتوبر 2014

الاول
3/10
7/10
اجازة عيد الاضحي المبارك

الثاني
11/10
14/10
تعريف الصحة النفسية للمتعلمينو اهدافه

الثالث
17/10
21/10
الاضطرابات الاخلاقية ( اسبابها – خصائصها

الرابع
24/10
28/10
طبيعة الدور التربوي للمعلم
نوفمبر 2014

الاول
1/11
5/11
طبيعة علم الادارة التربوية

الثاني
8/11
12/11
المفاهيم الاساسية في الادارة التربوية

الثالث
15/11
19/11
التخطيط التربوي

الرابع
22/11
26/11
الاشراف التربوي ( الاهداف – المهام )
الخامس

29/11
3/12
القيادة التربوية ( الاركان – السمات )
ديسمبر2014

الاول
6/12
10/12
انماط القيادة التربوية

الثاني
13/12
17/12
القيادة التربوية و ادارة الوقت

الثالث
20/12
24/12
القيادة التربوية و ادارة الازمات

الرابع
امتــــــــــــــــــــــــــحانات النقــــــــــــــــــــــــــــل

الشهر
الاسبوع
الفترة
البرنامج
الفئات المستهدفة
المدرب
يناير2015

الثالث
18/1
22/1
الادارة الذاتية للمدرسة ( المستويات – المراحل)
تحـــــــــــــــدد طبــــــــــــــقا للبرنــــــــــــــــــــــــامج
كــــــــــــــــادر من ذوي الكفاءه المناسبة للموضوع تحددة المدرسة

الرابع
25/1
29/1
تسويق الخدمات التعليمية
فبراير 2015

الاول
1/2
5/2
ادارة الجودة الشاملة في المؤسسات التعليمية

الثاني
8/2
12/2
الذكاءت المتعددة ( مصطلحات – مداخل )

الثالث
15/2
19/2
التطبيقات التربوية لنظرية الذكاءت المتعددة

الرابع
22/2
26/2
الذكاءت المتعددة ( انشطة – تقييم )
مارس 2015

الاول
1/3
5/3
تكنولوجيا التعليم الفعال

الثاني
8/3
12/3
الكمبيوتر الالي التعليمي

الثالث
15/3
19/3
التعليم الالكتروني ( المفهوم – التوظيف )

الرابع
22/3
26/3
التقويم الالكتروني ( الاشكال – المزايا – الاساليب )
ابريل 2015

الاول
29/3
2/4
ذوي الاحتياجات الخاصة و اساليب الرعاية

الثاني
5/4
9/4
فئات ذوي الاحتياجات الخاصة

الثالث
12/4
16/4
الرعاية التربوية للمتفوقيين ( دور المعلم )

الرابع
19/4
23/4
رعاية التفوقيين و الموهوبين ( المفهوم – الخصائص )
الخامس

26/4
30/4
دمج ذوي الاحتياجات التربوية ( الاهداف – العوامل – الاشكال )
مايو2015

الاول
2/5
6/5
اعداد المجتمع المدرسي لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة

الثاني
9/5
13/5
تعديل المناهج و طرق التدريس لذوي الاحتياجات الخاصة

الثالث
16/5
20/5
التعلم النشط ( التعريف – الاهمية – الخصائص )

الرابع
23/5
27/5
التعلم بالاكتشاف ( التعريف – الطرق – الانواع – دور المعلم )


يونية 2015
يوليو2015

الاول
5/7
9/7
تعلم التفكير و مهاراتة و دور المعلم

الثاني
12/7
16/7
استراتيجيات تعلم التفكير من خلال المواد الدراسية

الثالث
19/7
23/7
تعريف الاقناع و طبيعتة

الرابع
26/7
30/7
احتفال ختام السنة التدريبيةو توزيع شهادات تقدير

أ / طارق توفيق عبد العزيز

اعداد مشرف الوحدة مدير المدرسة
أ /