ملتقي طلاب 3 ثانوي ( ادبي ) 2014

[maia7med]

من درس الأرقام العربية الأصيلة

اعرب ما تحته خط
1- ما الذي يدل على الأرقام العربية الأصيلة ؟
2- لقد ثبت بالدليل القاطع ان الأرقام العربية أصلها عربي .وضح
3- مضاد "يلائم"
4- ما المراد بـ "نسيج لغتنا"
5- كيف عُرِف الخوارزمي في لغرب ؟
6- الخوارزمي من علماء العصر (العباسي - الأموي - الفاطمي)
7- ماذا نقصد بأننا أمام اختراع اختراق؟ وما فضل الخوارزمي على اوروربا؟
8- كيف وصلت الأرقام العربية الى اوروربا؟
9- للمستشرقين دور في انتقال الأرقام العربية. وضح
10- عطف "تامة" على "كاملة" أفاد (التوكيد - التنويع - التعليل - كل ما سبق)
11- كلمة "أما" حرف (شرط - تفصيل - توكيد - كل ما سبق)
12- "لقد واكبت هذه الأرقام حضارتنا بصورة منتظمة متصلة، منذ تاريخ اختراعها ببغداد ةحتى يومنا هذا لمدة تزيد على اثنى عشر قرنا ولهذا فان جل تراث امتنا كتب بها، تتكون منظومة الرقم الرعبي من 3 عناصر أولها الاقتصار على 10 أشكال فقط ......."
س/ ما الذي يعنيه الكاتب في الفقرة السابقة وما دليله على ذلك ؟

اعرب ما تحته خط
" اننا حين نتحدث عن هذه الأرقام الحديثة ..."
"نحن أمام اختراع اختراق لمحمد بن موسى الخوارزمي ..."
"التي أنشا بها في ذات الوقت علم الجبر"
"لقد واكبت هذه الأرقام حضارتنا بصورة منتظمة متصلة، منذ تاريخ اختراعها ببغداد وحتى يومنا هذا لمدة تزيد على اثنى عشر قرنا ولهذا فإن جل تراث امتنا قد كتب بها"

أسفة على طول الأسئلة وشكرا مقدما