#1
|
|||
|
|||
![]()
**العدد**
*ألفاظ العدد تأتى على ثلاثة أقسام: (1)- مايجرى على القياس دائما فى التذكير والتأنيث(فيذكرمع المذكرويُؤنث مع المؤنث) (1- 2) *وماجاء على صيغة (الفاعل) تقول : *حضرطالب واحد وطالبان اثنان · حضرت طالبة واحدة وطالبتان اثنتان · هذاكتابٌ رابعٌ (2)- مايجرى على عكس القياس دائما(فيُؤنث مع المذكر- ويُذكرمع المؤنث)وهو من العدد(3-9) تقول: ثلاثة طلاب وخمس طالبات (3)- وله حالتان وهو (العشرة) **(الحالة الأولى)أنْ تكون مفردة وفى هذه الحالة تجرى على عكس القياس دائماكالعدد من(3-9) تقول: عشرطالبات وعشرة طلاب **(الحالة الثانية)أنْ تُستعمل مُركبة مع الأعداد من (ا-9) تقول: (11- 12- 13-14-19)ويُسمى هذاالعدد بالعدد المُركب ويُوافق العدد(عشرة) المعدود فى التذكيروالتأنيث تقول:عندى أربع عشرة مجلة ولِى ثلاثة عشركتاباُ *حالات العدد الذى جاءعلى وزن فاعل* **للعدد على وزن فاعل أربع حالات :- (1)- الإفراد: تقول: ثان- ثالث- رابع - خامس- عاشر*(جاءالطالب التاسع- قرأت القصة الثالثة) (2)- أنْ يُضاف العدد إلى ماهو مُشتق منه تقول:ثانى اثنين- ثالث ثلاثة- رابع أربعة (والمعنى :واحد من اثنين- واحد من ثلاثة- واحد من أربعة) (3)- أنْ يُضاف إلى مادُونه تقول:ثالث اثنين- رابع ثلاثة- خامس أربعة- (والمعنى :جاعل الاثنين بنفسه ثلاثة وجاعل الثلاثة بنفسه أربعة) (4)- أنْ ينصب مادُونه تقول:هذارابعٌ ثلاثةً (بتنوين رابع ونصب ثلاثة) س استبدل بالأرقام ألفاظا عربية 1- عندى (13) كتابا و(15) قصة 2- بقى من الزمن (3)دقائق 3-بالمستشفى (75) سريرا 4-قبض الشرطى على (18) لِصاً 5- فى المنزل (22) كُرسيا 6- أقمت بالإسكندرية (20) يوماً 7-بالقرية (2) مسجد و(2) مدرسة 8- سارإلى الميدان (30) جُنديا 9- احتفل أخى بالسنة(10) من عُمره 10- وصلت فى القصة إلى الفصل (7) 11- قرأت الجزء(3) من الكِتاب 12- يقع الكتاب فى (5) مُجلدات 13- يضم المعهد (14) فصلا 14- فى المصنع (9) عمال و(3) نسوة و(12) شابا و(15) صبيا و(11) مهندساً 15- فى الفصل (9) مقاعد و(3)نوافذ و(17) طالب وهم عدد الفصل (4) |
العلامات المرجعية |
|
|