اهلا وسهلا بك فى بوابة الثانوية العامة ... سجل الان

العودة   بوابة الثانوية العامة المصرية > منتــدى مُـعـلـمـــي مـصــــــر > منتدى معلمي الأزهر الشريف

 
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
Prev المشاركة السابقة   المشاركة التالية Next
  #1  
قديم 28-02-2013, 05:32 PM
الصورة الرمزية الاستاذ احمد الجندى
الاستاذ احمد الجندى الاستاذ احمد الجندى غير متواجد حالياً
معلم بالأزهر الشريف
 
تاريخ التسجيل: Sep 2009
المشاركات: 4,077
معدل تقييم المستوى: 20
الاستاذ احمد الجندى has a spectacular aura about
افتراضي الطيب: مناهج الأزهر يجب أن تحقق تكاملاً بين العلوم الشرعية وغيرها من المعارف

اتفق المشاركون في اجتماع لجنة إصلاح التعليم الأزهري الخاصة بالتعليم قبل الجامعي (الابتدائي – الإعدادي- الثانوي) برئاسة فضيلة الإمام الأكبر الدكتور/ أحمد الطيب، شيخ الأزهر، على ضرورة أن تتضمن مناهج المرحلة الابتدائية الأزهرية حفظ الطالب للقرآن الكريم كاملًا، واستحواذ حصص تحفيظ القرآن على الجزء الأكبر من الوقت المحدد للدراسة، والاستعانة بوزارة التربية والتعليم في وضع مناهج مخففة للمواد الثقافية تمثل الحد الأدنى لما يجب أن يحصِّله الطالب بإنهائه للمرحلة الابتدائية.
وأكد فضيلة الإمام الأكبر ضرورة أن تحقق مناهج التعليم الأزهري الإلمام بالعلوم الإسلامية كأساس لتبليغ رسالة الأزهر الإسلامية، والقرآن الكريم هو جوهر ذلك ، كما يجب أن تحقق الاتساق مع مناهج وزارة التربية والتعليم في المقررات الثقافية.
وفي السياق ذاته كلّف فضيلته اللجنة بإعداد تصور مفصّل للاحتياجات المطلوب الاتفاق بشأنها مع وزارة التربية والتعليم.
كان الاجتماع قد ناقش ما توصلت إليه اللجنة في إطار عملية إصلاح التعليم في مرحلة ما قبل الجامعة، وقدمت اللجنة عدة مقترحات لإصلاح المناهج الدراسية، خاصة في المرحلة الابتدائية.
واقترحت اللجنة أن تتضمن المرحلة الابتدائية حلقتين كل منها ثلاث سنوات: تتضمن الحلقة الأولى التركيز على حفظ القرآن الكريم، وإتقان مهارات القراءة والكتابة، بحيث لا يُسمح بالانتقال منها إلا بإجادة تلك المهارات، وفي الحلقة الثانية يستكمل الطالب حفظ القرآن الكريم، ويدرس التربية الإسلامية بمنهج خاص بالأزهر، بالإضافة إلى منهج لدراسة المواد الثقافية كما هي في مناهج وزارة التربية والتعليم.
أما المرحلة الإعدادية فيدرس فيها الطالب مناهج التربية والتعليم في المواد الثقافية، بالإضافة إلى دراسة المواد الإسلامية من كتب التراث الإسلامي بطريقة مُيَسَّرة وحديثة.
واقترحت أن تكون المناهج في المرحلة الثانوية تلبي الاحتياجات اللازمة لإعداد الطالب للمرحلة الجامعية والالتحاق بسوق العمل، على أن يكون ذلك من خلال مسارين؛ الأول: التعليم الثانوي العام بشعبٍ أربع: أدبي وعلوم ورياضيات والشعبة الإسلامية، وهو بمثابة إعداد الطالب لاستكمال الدراسة بالجامعة، والثاني: التعليم الثانوي الفني، وهو المنوط به إعداد الطالب لسوق العمل مباشرة.

http://onazhar.com/page2home2.php?pa...1=4&page2=2975
__________________







رد مع اقتباس
 

العلامات المرجعية


ضوابط المشاركة
لا تستطيع إضافة مواضيع جديدة
لا تستطيع الرد على المواضيع
لا يمكنك اضافة مرفقات
لا يمكنك تعديل مشاركاتك

BB code متاحة
كود [IMG] متاحة
كود HTML معطلة

الانتقال السريع


جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 04:55 AM.