#1
|
||||
|
||||
![]() بسم الله الرحمن الرحيم
****** كنت قد تواصت منذ شهر 10 /2012 و التي تم فيها تجريد جميع العلاوات و احتسابه على المجرد بجهاز التنظيم و الادارة http://www.caoa.gov.eg/Templates/ComplaintsReplies.aspx و كان هذا نص الشكوى و ردها *** ![]() ثم تبعتها بشكوى أخرى بها بياناتي كاملة عفوا تم حجب رقم الشكوى لان بها بياناتي الشخصية ![]() ثم حينما تأخروا قمت بارسال شكوى أخرى هذه صورتها ![]() و الآن قد ضمت المدة لي و الحمد لله لكن ما زال عدم المساوة بين معلمي الازهر و معلي التربية و التعليم قائما فبغض النظر عن فروق الأساسي المختلفة لكن السؤال لماذا يتم معاملتنا بقانون في التعيين و هم يتم معاملتهم بقانون آخر ؟ و العجيب في الأمر أن الازهر يكيل بمكيالين أي يتعامل بقانونين في نفس التوقيت سأنتظر لمدة شهر واحد وبعدها سأتوجه للقضاء و سندي في هذا مفردات مرتبي بعد الضم + مفردات مرتب زميلي في التربية و التعليم + قرار ضم المدة و هل استحق بعد مرور 3 سنوات أخرى سيتم ترقيتنا لمرور 8 سنوات منذ تعاقدنا مع الازهر أم الضم له حسابات و الغاز و لوغاريتمات أخرى في الازهر ****** وفي النهاية ليس المهم أن يعطينا شيخ الازهر شهرا و لا شهرين كنفحة ممن ياخذه كبار القوم - عديمو النفع- في الازهر لكن المهم المساواة المزعومة ماليا الاهتمام بالتعليم الازهري الذي ترهل بسبب من يديروه و قد يرد علي أحد بأن التعليم كله في مصر فسد لكن ردي هو ان هناك فارق بين أشخاص يديرون يعرفون و يدركون ما يفعلون و قراراتهم تصدر بناءا على بحث و دراسة واعية و راشده و اشخاص فقط يأخذون القرارات ليضعوا عليها الديباجات أشخاص قراراتهم تصدر و عكسها في نفس التوقيت اشخاص قراراتهم تأتي بعد وقع المصائب و بعد اسشارة الغير اشخاص يرون و يسمعون ما بالمناطق و المعاهد من عشوائية مطلقة و لا حتى يفكرون باللحاق بجيرانهم في المنظومة التعليمية حسبي الله و نعم الوكيل اللهم ولي الازهر من يفهم
__________________
معلم رياضيات اعدادي/ثانوي بالازهر حاليا .التربية والتعليم سابقا لا اله الا الله عدد ما كان وعدد ما سيكون وعدد الحركات والسكون ، في كل لمحة ونفس عدد الرمال والبحار ذرة ذرة وعدد كل ذرة الف الف مرة. دخول متقطع بسبب ظروف خاصة |
العلامات المرجعية |
|
|