طريقة شرح القصة و المنهج فى الفصل

[EhabFathi]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بداية أعتذر عن التأخير في تنزيل الأعمال بسرعة وخاصة القصة
ولكن أرجو التماس العذر بسبب ضغط العمل وإن شاء الله سأقوم بتنزيل ما أنتهي منه قبل وقت كاف من بدء شرح القصة أو وحدات المنهج في المدرسة
بالنسبة لموضوع هذا التوبيك فهو فكرة جيدة جدا لتشجيع الطلاب على الحضور للمدرسة ونبذ فكرة السنتر
الفكرة تقوم على أساس عمل بديل جذاب لكتاب المدرسة العقيم .. حيث يقوم المدرس بطباعة ورقة واحدة يوميا على نفقته الخاصة بعدد طلاب الفصل ويشرح لهم من خلال هذه الورقة التي توفر الجهد على المدرس وفي نفس الوقت تجعل الطالب يثق في مدرس الفصل عندما يعقد مقارنة بينه وبين مدرس السنتر
كل أسبوع مقسم إلى أربع حصص للوحدة وحصة واحدة للقصة
إليكم الأربع ورقات الخاصة بالوحدة الأولى للصف الثاني وأرجو تقييم التجربة وإبداء الرأي
ملحوظة: يجب طباعة الورقة (وش وضهر) لتقليل التكلفة ويفضل اشتراك مجموعة المدرسين في المدرسة الواحدة في الطباعة لمزيد من التوفير في النفقات ويفضل طباعة الورقة بطريقة الثمانيات ثم تقسم الورقة إلى نصفين ويتم اعطاء الطالب ورقة واحدة فقط يوميا
أرجو نشر الفكرة لوجه الله تعالى لتعم الفائدة على جميع الزملاء الأفاضل