أيمن الجندي ..... كيفية متابعة السلوك شهريا ؟

[أخصائي مدرسة الشروق دبي]

اسم المشروع / مدارس ايجابية لمجتمع متحضر

يهدف هذا المشروع الي متابعة الطلاب من الناحية السلوكية بصورة شهرية يقدم من خلال رائد الصف بالتعاون مع معلمي المواد تشمل عناصر تقيم للسلوك العام المتمثل في التالي :

1. الحضور المبكر
2. الغياب
3. الانطباط داخل الحصة
4. التعاون مع الزملاء
5. التعاون والاستماع للمعلم
6. تجنب الحركات غير لائقة
7. تجنب الفاط الغير لائقة
8. مدي مساهمته مع المجتمع المدرسي
9. مدي مساهمته مع المجتمع المحلي
10. مدي تحقيقه لمشاركات ايجابية في العمل التتطوعي

ويقسم التقيم الي اربع خانات
دائما ............. هي درجة اجادة تامة
بشكل متوسط ............. هي درجة اجادة مقبول
احيانا .................به جوانب سلبية من الدرجة الاولي
ابدا ...................به جوانب سلبية من الدرجة الاخيرة

اليات العمل المتبعة في المشروع :
يجمع المعلومات عن الطالب رائد الصف مع معلمي المواد
يكتب التقرير يسلم للأخصائي لعمل حصر للطلاب المتميزين للتكريم من خلال ولي الامر
يقسم الطلاب المتوسطين لعمل برنامج لرفع المستوي الي دائما
يحصر الاخصائي الطلاب من الدرجة الاولي سلبية والدرجة الاخيرة لعمل برنامج علاجي لرفع الضعف
مخاطبة ولي الامر بالتقرير واطلاعه علي النواحي السلوكية للدرجتين الاولي والاخيرة في السلوك
متابعة الطالب مع رائد الصف ومعلمي المواد للدرجة االاولي والاخيرة في السلوك لمعرفة اثر البرنامج العلاجي
عمل تقرير شهري يعقد فيه المقارنة في المستوي العام للشهرين وقياس درجة التحسن في السلوك

الاثار والنتائج :
تم عمل عينة علي 6 صفوف
عدد الصف 25 طالب الصف السابع / 4
شهر مارس 2012 عدد المتميزين 7
شهر ابريل بعد المقارنة 14 طالب
عدد الطلبة المتوسطة شهر مارس 8
شهر ابريل بعد المقارنة الي 4
شهر مارس لحالات الدرجة الاولي 6
شهر ابريل بعد المقارنة 4
شهر مارس لحالات الدرجة الاخيرة 4
شهر ابريل بعد المقارنة 3

اتضح من خلال المقارنة نجاح الجوانب العلاجية بشكل مقبول
ارجو ان ينال رضاكم هذا المشروع