تعريف أسلوب الاختصاص : هو أسلوب يذكر فيه اسم ظاهر بعد ضمير المتكلم غالباً وذلك لبيان المقصود منه . أو ضمير المخاطب أحياناً فمثلاً : عندما أقول (أنا مهنتى البحث عن الحقيقة) ففى المثال السابق يبدأ بضمير متكلم ولكننا نلاحظ فيه عموماً وإبهاماً ولكن عندما نقول (أنا – المحامى – مهنتى البحث عن الحقيقة) نجد الاسم الظاهر فسر الضمير لذا يسمى الاسم الظاهر مختصاُ . س : ما صور المختص ؟
جـ : 1 – محلى بأل :
2 – مضاف إلى محلى بأل .
3 – لفظ أي أو أية .
إعرابه : ويعرب الاسم المختص مفعولاً به لفعل محذوف وجوباً تقديره أعنى – أخص – أقصد . 1 – محلى بـ (ألـ) مثل : أنا – العربى – أدافع عن وطنى . أنا : ضمير مبنى فى محل رفع مبتدأ . العربى : مفعول به لفعل محذوف تقديره أعنى أو أقصد أو أخص . أدافع : فعل مضارع والفاعل ضمير مستتر تقديره أنا والجملة فى محل رفع خبر المبتدأ . · أنت – المصرى – تحب بلادك . (أعرب المثال) . 2 - نكرة مضافة إلى معرفة : نحن - طلاب الشهيد - نؤمن بالعلم .( أعرب المثال ) 3 – أيها أو أيتها والاسم المعرف بأل بعدها يعرب ( صفة ) . · علينا – أيتها الأمهات – واجب كبير . (أعرب المثال) . · علينا – أيها العرب – حماية الوطن .
تدريب
1 - " لا نستطيع أن ننكر عليكم – معشر الشباب أن شبابكم المؤدى واجبه قد نهض بما حمل فما أعظم الشباب فهو أقدر من الشيوخ على تحمل الصعاب فلا رقى بدونه فنعم شعباً شعبكم " أ ) أعرب ما تحته خط . ب ) استخرج من الفقرة : 1 – أسلوب اختصاص وأعربه . 2 – مخصوصاً بالمدح وأعربه . 3 – متعجباً منه وأعربه . 2 - " إن تنظيفك مسكنك أو شارعك الذى تقيم فيه أمر مقدرة عواقبه يجعل المرض بعيداً عنه. والإنسان السليم جسمه أقدر على النهوض بالأعمال من المريض فنعم ما يتصف به الإنسان النظافة ولا يهملها غير المتخلفين " أ ) أعرب ما تحته خط . ب ) استخرج من الفقرة : 1 – أسلوب مدح وبين أجزاءه . جـ ) " والله لا يخون المصرى وطنه " ما حكم توكيد الفعل فى الجملة . ) أسلوب الإغراء والتحذير .
الإغراء: حث المخاطب على أمر محمود ليفعله ويسمى الاسم المنصوب على "الإغراء" مغرى به مثل : (الإخلاص) ، (الإخلاص الإخلاص) ، (الإخلاص و الوفاء) . الإخلاص : مغرى به : فى الأمثلة السابقة ويعرب مفعول به لفعل محذوف جوازاً تقديره الزم فى الحالة الأولى (المفرد) ومفعول به لفعل محذوف وجوباً تقديره الزم فى الحالتين الثانية والثالثة (التكرار – العطف) . صور المغرى به
1 – مفرد يا تلاميذى المذاكرة فقد حان وقت الجد . المذاكرة : مفعول به لفعل محذوف جوازاً تقديره الزموا . 2 – مكرر : يا تلاميذى المذاكرة المذاكرة . المذاكرة : مفعول به لفعل محذوف وجوباً تقديره الزموا . المذاكرة : توكيد لفظى . 3 – معطوف : يا تلاميذى المذاكرة والاجتهاد .
التحذير : هو تنبيه المخاطب على أمر مكروه ليتجنبه ويسمى محذراً منه ويعرب مفعولاً به مثل : (الخيانة) ، (الخيانة الخيانة) ، (الخيانة والغدر) . (إياك والخيانة) الخيانة محذراً منه فى الأمثلة السابقة وتعرب مفعولاً به لفعل محذوف جوازاً تقديره احذر فى الإفراد ووجوباً فى بقية الحالات . مثل "إياك والتسرع" وتعرب "إياك" مفعولاً به وما بعدها مفعول به . صور المحذر منه 1 – مفرد : يا تلاميذى الإهمال 2 – مكرر : يا رجل الكذب الكذب . 3 – معطوف : يا رجل الإهمال والنفاق . 4 – لفظ (إيا) مثل : إياك الغرور . الغرور : مفعول به ثانى أمثلة : 1 – المفرد : يا بنى الكذب : مفعول به . 2 – المكرر : (يا بنى إياك إياك الكذب). 3 – معطوف بالواو (يا بنى إياك والكذب) . والكذب : الواو حرف عطف ، 4 – مجرور بمن : (يا بنى إياك من الكذب) : ملحوظة : يجوز أن يأتى المحذر منه بعد (إياك) مصدراً مؤولاً فنقول : (إياك أن تكذب ، إياك أن تكذبى ، إياكما أن تكذبا ، إياكم أن تكذبوا ، إياكن أن تكذبن …) .
تدريبات
1 - اقرأ العبارة التالية ثم أجب عما يليها من اسئلة : " الصلاة ، فإنها عماد الدين والصدق الصدق ، فإنه سبيل النجاة ، والإخلاص والطاعة ، كى تنجح فى حياتك ، وإياك إياك معصية الخالق ، فهى سبب كل شقاء ، واحذر الشيطان ، ويا بنى اليأس اليأس " أ ) أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة . ب ) استخرج من الفقرة : 1 – فعلاً محذوفاً جوازاً ثم قدره . 2 – مغرى به بفعل محذوف وجوباً وبين صورته . 3 – محذراً منه مكرراً وبين عامله . 4 – مفعولاً به ثانياً . 2 - " ما أروع أن يستثمر الشباب طاقته فيما يسعد حياته بقراءة أمتع وعمل أنفع . فبئس الشباب من ي*** وقت فراغه فالوقت كالسيف ويا ابنائى . العقل فهو عاصمكم فإنه بانٍ سعادتكم وعلينا نحن الأبناء توجيهكم لما فيه نفعكم " أ ) أعرب ما تحته خط . ب ) استخرج من الفقرة : 1 – أسلوب ذم وأعربه . 2 – أسلوب اختصاص وأعربه .3 – أسلوب إغراء وأعربه . د ) كيف تكشف فى معجمك عن ( إيواء – طاقة – إثارة ) ؟ س3 : "ما أعظم شأنك ، وحبذا العيش فيك ، طالما تغنى باسمك الشعراء ، لأن أرضك خصبة ، وزروعك ناضرة أشكالها وفواكهك كثيرة ألوانها وشمسك أكثر إشراقاً ، وربيعك أمتع ربيع 0 ففيم أتحدث ؟ وعمَّ أعبر ؟ وأينما أسر أجد مظاهر الروعة ودلائل النهضة ، فلك إعجابى وتقديرى ! وعشت عزيزاً مصوناً شرفه " 1 ) أعرب ما تحته خط فى العبارة السابقة 2 ) استخرج من الفقرة السابقة ما يأتى : أ ) مخصوصاً بالمدح وأعربه 0 ب ) اسم تفضيل مضافاً إلى نكرة 0 ج) صيغة مبالغة عاملة وأعرب معمولها . 3 ) ما أعظم شأنك ، أنت أعظم شأناً أ ) ما الفرق بين أعظم فى المثال الأول ، وأعظم فى المثال الثانى ؟ ب ) أعرب ما تحته خط فى الجملتين السابقتين 0 4 ) “أسعد الله الوطنيين " اجعل هذه الجملة جواباً لقسم وأكدها بكل وسائل التوكيد 0
منقول للأمانة وشكر خاص لمن قام بالكتابة لتعم الفائدة وذلك للأمانة العلمية ولا أنسب هذا الفضل لنفسي
بارك الله فيكم وجعله بميزان حسناتكم
__________________
وأفوض أمري إلى الله إن الله بصيٌر بالعباد