|
الجودة والإعتماد التربـوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#10
|
||||
|
||||
المحاضرة الاولى مادة تصميمات د/ عطية كانت عبارة عن توضيح للمنهج والمقرر ولم يقوم بشرح أى نقاط المادة ليها دكتورين اثنين : 1. د/عطية هجرس . 2. د/ برهامى زغلول . مقرر د/ عطية عبارة عن 6 فصول : 1. الفصل الاول " مفهوم الموقف التدريسى واهميته " ( تعريفه ، خصائصه ، فائدته ، ............... ). 2. الفصل الثانى " الاهداف السلوكية " الاجرائية " الاهداف هى العمود الفقرى داخل العملية التعليمية قديمًا كانت تهتم بالجانب المعرفى فقط ولم تهتم بتعديل السلوك أما الآن فقد تغيرت واصبحت اهداف معرفية ووجدانية ومهارية " نفس حركية " أيضًا . الفرق بين التعليم والتعلم : التعلم .... قائم بذاته ويعتمد على جهود المتعلم نفسه . التعليم .... هو مشاركة بين المتعلم والمعلم . 3. الفصل الثالث " تحليل المضمون " يعتمد على المحتوى والمضمون والزمن وغيرهم فهناك عناصر نعتمد عليها عند تحليل المضمون أو المحتوى . 4. الفصل الرابع " التدريس الفعال " هو يعدل من سلوك المتعلم وقائم على المتعلم ذاته وهناك استراتيجيات للتدريس ويندرج تحتها طرق التدريس واساليب التدريس ومن الاستراتيجيات : " المناقشة ، حل المشكلات ، الاستقصاء ، التعلم التعاونى " 5. الفصل الخامس " التعلم الذاتى " يجب أن يكتسب مهارات التعلم ذاتيًا وسندرس " مفهومه ، خصائصه ، خطواته ، أسسه ( نفسية – اجتماعية – تربوية ) من اساليب التعلم الذاتى : - الانترنت . - التعلم عن بعد "بالمراسلة". - التعليم المبرمج. - الزيارات الميدانية . - الاطلاع "قراءة الكتب والمراجع ". - الحقائب والنظم التعليمية . - طريقة الاكتشاف " موجه أو حر ". - المديول التعليمى : ·سندرس خصائصه . ·خطواته . ·رسمته " سؤال مهم بالامتحان " . 6. الفصل السادس " اسلوب النظم وتطبيقاته " هو يحتوى على مدخلات وتطبيقات ومخرجات . المحاضرة القادمة الثلاثاء اللى بعد العيد ان شاء الله وكل عام وحضراتكم بألف خير .
__________________
|
العلامات المرجعية |
|
|