|
||||||
| الجودة والإعتماد التربــــــــــــــــــوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
| مشاهدة نتائج الإستطلاع: هل سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة بعد التغيرات السياسية | |||
| نعم سيتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
   
|
62 | 30.24% |
| لا لن يتم الاستمرار فى نظام الاعتماد والجودة |
  
|
131 | 63.90% |
| لا اعرف |
  
|
12 | 5.85% |
| المصوتون: 205. هذا الإستطلاع مغلق | |||
|
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
|
#11
24-09-2010, 09:35 AM
|
||||
|
||||
اقتباس:
• هى كل ما يكتسبه المتعلم من معارف ومهارات واتجاهات وقيم نتيجة مروره بخبرة تربوية معينة دراسته لمنهج معين نواتج التعلم * التغير المقاس فى مستوى تعلم الطالب كمحصلة لما تم اكسابه للمتعلمين من معارف ومهارات وقيم ، من خلال ممارسة الأنشطة الصفية واللاصفية باستخدام مصادر المعرفة المختلفة . اهمية نواتج التعلم اولا • للمعلم أهمية نواتج التعلم للمعلم • تنظيم أعماله بما ييسر اكتساب طلابه لنواتج التعلم المقصودة بعيدا عن العشوائية • التركيز على الأولويات المهمة بما يتناسب واحتياجات الطلاب • اختيار محتوى المقرر الدراسى • استخدام استراتيجيات التعليم والتعلم التى تمكن الطالب من اكتساب نواتج التعلم المقصودة • تحديد الأنشطة التعليمية التى تحقق الأهداف المنشودة • إختيار أساليب التقويم الموضوعية والملائمة للتحقق من مدى اكتساب الطالب لنواتج التعلم المقصودة • زيادة فرص اتصال المعلم بزملائه ومناقشة نواتج التعلم المستهدف اكتسابها لطلاب الكلية بما يحقق رؤيتها ورسالتها التنمية المهنية المستدامة فى ضوء نتائج تقويم نواتج التعلم لدى الطلاب •ثانيا للمتعلم أهمية نواتج التعلم للمتعلم • تحقيق تعلمأفضل ، حيث تكون جميع جهود القيادة وهيئة التدريس بالمؤسسة موجهة لاكتساب الطالب نواتج التعلم المقصودة . • التعلم الذاتى فى ضوء أهداف واضحة ومحددة ، فالطالب يتخير الأنشطة والمهام وفقا لميوله واستعداداته لتحقيق هذه الأهداف . • التعاون النشط بين الطالب والمعلم فى إطار اكتساب النواتج المقصودة . • التقويم المستمر وتطوير الأداء أولا بأول فى ضوء قواعد واضحة محددة • زيادة معدل الأداء والمستويات العليا للتفكير فى سبيل انجاز المهام المرجوة . زيادة فرص النجاح لاكتساب نواتج التعلم المنشودة . ثالثا للمؤسسة التعليمية أهمية نواتج التعلم للمؤسسة التعليمية • ضمان الجودة الشاملة للمؤسسة التعليمية • توحيد جهود العاملين بالمؤسسة نحو تحقيق أهداف محددة . • الاطمئنان على تحقيق رؤية المؤسسة ورسالتها فى ضوء نواتج تعلم الطلاب • توفير قواعد واضحة للمحاسبية يمكن تطبيقها على جميع الأطراف المعنية . • تحديد نقاط القوة وتدعيمها وتحديد نقاط الضعف وعلاجها فى إطار العمل على تحقيق رؤية المؤسسة ورسالتها . • تكافؤ الفرص بين طلاب المؤسسات المتناظرة .
__________________
اطلبوا العلم، فإن عجزتم فأحبوا أهله، فإن لم تحبوهم فلاتبغضوهم هيا بنا نتعلم الديمقراطية  <!-- Facebook Badge START --><!-- Facebook Badge END -->
|
| العلامات المرجعية |
«
الموضوع السابق
|
الموضوع التالي
»
العرض الشجري
|
|
جميع الأوقات بتوقيت GMT +2. الساعة الآن 05:19 AM.
Powered by vBulletin® Version 3.8.11
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
Copyright ©2000 - 2024, Jelsoft Enterprises Ltd.
