|
الجودة والإعتماد التربــــــــــــــــــوى كل ما يخص الجودة و الدراسات التربوية و كادر المعلم |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
||||
|
||||
![]() نصــــــــــــــائح لطلاب الدراسات العليا.. عشر نصائح للدكتور محمد النجيري.. 1. لا تكتب إلا ما تعرف، وما تستيقن منه جيدًا. وما به شك فاطرحه. 2. لا تسرعإلى تخطئة المخالف، بل قل ما تعتقد، ووضح ما تراه صوابًا بدليله. 3. لا تستخدم العبارات الفضفاضة، ولا الأساليب الإنشائية العاطفية. ولكن وضح ما تريد بكلمات محددة المعنى، محكمة الصياغة، مبنية على حقائق. 4. اعرف مراتب الأدلة، وقدم الأقوى والأصرح، ولا تستند إلى مقولات لا يعرف قائلها، ولا عبارات شائعة بغيرتحقيق. وميز الدليل من الشاهد. 5. قدم المصادر التي ورد فيها المعلومات لأولالأمر، ثم المراجع الأساسية، فالمراجع الثانوية. ولا تكثر من المراجع بعيدة الصلةببحثك. 6. اقرأ ما تكتب أكثر من مرة؛ لتعيد الصياغة، محررًا ومصوبًا، ومضيفًاومختصرًا وحاذفًا، كلما استحسنت ذلك. 7. اجعل البحث متوازنا في أجزائه ما أمكن،فليس مقبولا أن يقع فصل في صفحة أو صفحات معدودات، على حين يقع فصل آخر في مئاتالصفحات. 8. ابدأ بفكرة عامة عن الموضوع، وانته بخلاصة ونتائج محددة في كل جزءمن أجزاء البحث. 9. اجمع أهم نتائج البحث في الخاتمة. وقوة كل بحث تعتبر بماانتهى إليه من نتائج، فيها من الجدة والأصالة. 10. تنتهي الخاتمة بمقترحات ليستذات صلة مباشرة بالبحث، وإنما هي قضايا فجرها البحث الأصلي، وتحتاج إلى دراساتأخرى. وقيمة كل بحث بما يفتح من جديد، يجريه الباحث فيما بعد، أو يجريه غيره. ايضا.. الإخلاص لله تعالى: رُوِيَ عَنْثوبان ، قَالَ : سَمِعْتُ رَسُولَ اللهِ صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ يَقُولُ : « طُوبَى لِلْمُخْلِصِينَ أَولئِكَ مَصَابِيحُ الْهُدَى تَنْجَلِي عَنْهُمْ كُلُّفِتْنَةٍ ظَلمَاءَ » . رواه البيهقي. وعليكم بتجديد النية في كل مراحل الدراسةوعند المناقشة وما بعدها, ولا يكن حظكم التصفيق يوم المناقشة , فأنا لا أنسى نصيحةإحدى الداعيات جزاها الله خيرا , حين سألتني يوما كيف هي الدراسة معك؟ ثم قالت: أعانك الله وسددك , ولكن عليك بالإخلاص وجددي النية , ولا يكن حظك التصفيق في يوم المناقشة فكل الناس يُصفق لهم ولكن من الذي قُبل علمه ورزق الإخلاص فيه؟؟؟ الأمانة العلمية : الأمانةالعلمية أمر مهم جدا لكل طالب علم وباحث , وسيمر عليكم في دراستكم الإشارة إلى أنمن صفات الباحث الأمانة العلمية , فلا تمر بكم مرور الكرام , واعلموا أن من أشدالصفات سوء وقذارة أن ينسب الإنسان لنفسه شيء قاله أو كتبه غيره , وسترون أن بعضالطلبة يأخذ من الرسائل أو الكتب المنشورة ولا يراعي في ذلك آداب النقل وضوابطه , فلا يوثق ولا ينوه ولا يبين أنه اقتبس . ومما يؤسف له أن يصل بعض الطلبة والطالباتلمرحلة الدراسات العليا ولا يزالون يغشون في الواجبات أو الامتحانات, وهذا الأمروإن كان ممقوتا ومنهيا عنه في حياة المسلم ومراحل تعليمه كلها , إلا أنه أشد سوءوقبحا في مرحلة الدراسات العليا , فالأمة الإسلامية تُعِدُّ طلبة هذه المرحلة , وتنتظر منهم ما لا تنتظره من غيرهم. منقول
|
العلامات المرجعية |
|
|