ثوابت نحوية لطلاب المرحلة الإعدادية

[ماهر بدر]

إليكم بعض الثوابت النحوية :

• كلمات تعرب مفعولا مطلقا ( حقا – جدا – تحديدا – حتما – أيضا – حمدا – خاصة –خصوصا – شكرا – صبرا – يقينا ـ سعديك – حجا مبرورا – حبا وكرامة –سبحان ـ عموما ـ خصوصا ـ مثلا ـ أيضا ـ لبيك ـ صفحا ) .
• كلمات تعرب حالا (جميعا – أجمعين – معا – قاطبة – كافة – بندا بنـدا – طوعا ـ غالبا سويا – وحده ـ أولا ـ ثانيا ـ ماديا ـ أدبيا ـ عامة ـ عمدا ـ خطأ ـ سهوا.)
• ألفاظ تعرب ظرفا: ( أبدا ـ قط ـ فقط ـ أمس ـ قديما ـ حديثا ـ عند ـ وسط ـ لدى ـ لدن ـ هنا ـ ثم ـ حيث )
• نكرة + نكرة قد تعرف بـ (ال) تعرب الثانية مضاف إليه.(رجل شرطة)
• نكرة + نكرة لا تعرف بـ (ال) تعرب نعتا. (طالب ناجح)
• المعرفة بـ (ال) بعد النكرة تعرب مضاف إليه. (فصل الربيع)المعرفة بعد المعرفة تعرب الثانية نعتا. (الرجل الناجح)
• الاسم الجامد بعد(أيها-أيتها) يعرب بدلا مرفوعا. (أيها الرجل)
• الاسم المشتق بعد(أيها-أيتها) يعرب نعتا مرفوعا. (أيها الطالب)
• المعرف بـ (ال) بعد اسم الإشارة يعرب بدلا. (هذا العمل)
• النكرة بعد الإشارة تعرب خبرا. (هذا رجل)
• اسم الإشارة والاسم الموصول بعد المعرف بـ (ال) يعرب نعتا (الطالب الذى- الطالب هذا)
• اسم نكرة منونا منصوبا يعرب تمييزا إذا جاء بعد:
  (نعم – بئس – ازداد – امتلأ- كم – لا سيما – أفعل التفضيل ( كلمة علي وزن أفعل ) – ما أفعله – كفى)
• فعل + نون الوقاية + ياء المتكلم + فاعل (أسعدنى أحمد) أحمد فاعل
• الأسماء الخمسة (أب – أخ – حم – فو – ذو ) ترفع بالواو ، وتنصب بالألف
  وتجر بالياء. الأفعال الخمسة: كل مضارع اتصل به ألف الاثنين – واو الجماعة – ياء المخاطبة (يفهمان – تفهمان – يفهمون – تفهمون – تفهمين)
• الضمير بعد الاسم مضاف إليه (مساعدتك )
• الضمير بعد الفعل مفعول به (ساعدتك) أو فاعل ( كتبت)
• (كلا – كلتا ) بدون ضمير تعرب حسب موقعها بعلامات إعراب مقدرة . (فاز كلاالفريقين).
• (كلا – كلتا) + ضمير مع جواز حذفها تعربان توكيدا معنويا (فاز الفريقان كلاهما). وتعربان إعراب المثني .
• (كل + اسم ظاهر) تعرب حسب موقعها (كل الطلاب ناجحون) مبتدأ .
• (كل + مصدر ما قبلها) تعرب نائبا عن المفعول المطلق (ساعدتك كل المساعدة)
• ( كل + ما يدل على زمن) تعرب نائب عن الظرف منصوب( انتظرتك كل الوقت)

مع أرق أمنياتي أ / ماهر بدر