22/01/2009
ويغش الإجابة من المطبعة السرية
السؤال: رتب العددين 2517و9546 لتجعل الفرق بينهما أصغر ما يمكن وإغماءات في مدارس اللغات في الإسكندرية بسبب أخطاء في ترجمة مادة الجبر
كتب: عمرو إسماعيل ـ أحمد صبري ـ علي البدراوي
«أعد ترتيب أرقام كل من العددين 9546.2517 لتجعل الفرق بين العددين الجديدين أصغر ما يمكن، ثم أوجد هذا الفرق»، كان هذا هو السؤال الذي احتوي عليه امتحان مادة الرياضيات للصف الثالث الابتدائي في مديرية التربية والتعليم بمحافظة الوادي الجديد. وشكا أولياء أمور عدد كبير من التلاميذ من صعوبة الامتحان واحتوائه علي أسئلة من خارج المقررات الدراسية، وقال والد التلميذ معتز عصام محمد، بمدرسة الأمل في مدينة الخارجة: فشل أحد المدرسين في الإجابة عن السؤال فتوجهت مع مدير المدرسة إلي الموجه الأول لمادة الرياضيات في المحافظة والذي فشل بدوره في الإجابة واتصل بالمسئولين عن المطبعة السرية وحصل منهم علي الإجابة وهي الرقم «18».
وفي الإسكندرية أرسل أولياء أمور الطلاب بالشهادة الإعدادية الذين أدوا امتحان مادة الجبر باللغتين الفرنسية والإنجليزية استغاثات إلي وزير التربية والتعليم، بعد فشل أبنائهم في الإجابة عن 5 أسئلة بسبب وجود أخطاء في ترجمة الأسئلة من العربية إلي الفرنسية والإنجليزية. وانتشرت حالات الإغماء بين طلاب مدارس فيكتوريا والنصر والمنار وجيرار وسان جوزيف وسان مارك والليسيه. وقال أولياء أمور إن مضاهاة أوراق الامتحان بنظيرتها باللغة العربية كشفت عن وجود أخطاء جسيمة في الترجمة وأن عدداً من الأسئلة لم يتضمن معطيات