26-11-2008, 10:47 AM
|
|
عضو متألق
|
|
تاريخ التسجيل: Jul 2005
العمر: 38
المشاركات: 2,701
معدل تقييم المستوى: 0
|
|
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ananoo
السلام عليكم
انا عملتها
كود:
#include <iostream.h>
#include <conio.h>
void main()
{
int complete;
cout<<"\n to stsrt press 0:";
cin>>complete;
while(complete==0)
{
int input;
int firstno;
int secondno;
int result;
cout<<"\n\t\t Enter the first NO:";
cin>>firstno;
cout<<"\n\t\t Enter the srcond No:";
cin>>secondno;
cout<<"\n\t\t\t\t for(+) Enter 1";
cout<<"\n\t\t\t\t for(-) Enter 2";
cout<<"\n\t\t\t\t for(*) Enter 3";
cout<<"\n\t\t\t\t for(\) Enter 4";
cout<<"\n seliction";
cin>>input;
switch (input) {
case 1: //Note the colon,not a semicolon
{
result=firstno+secondno;
cout<<"\n\t\t\t the result:"<<result;
break;
}
case 2: //Note the colon,not a semicolon
{
result=firstno-secondno;
cout<<"\n\t\t\t the result"<<result;
break;
}
case 3: //note the colon,not a semicolon
{
result=firstno*secondno;
cout<<"\n\t\t\t the result:"<<result;
break;
}
case 4: //note the colon,not a semicolon
{
result=firstno/secondno;
cout<<"\n\t\t\t the result:"<<result;
break;
}
default: //note the colon,not a semicolon
{
cout<<"\n\t\t\t error,bad input";
break;
}
}
cout<<"\n to complete press 0:";
cin>>complete;
}
}
و ديه النتيجة
صح و لا في لخبطة ؟؟؟
|
الله ينور يا ananoo بجد أنا سعيد بالمجهود ده وبالتفكير
بس ليا بقى سؤال ؟؟
إنتى ليه حاطه الـ comment da فى كل سطر .... جنب الـ case
كود:
//Note the colon not semicolon
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همس
انا لسا شايفة السؤال حالا
عموما هفكر فيها برده لو ليها طريقة تانية غير الي ananoo
بس اعذروني على تقصيري في دخول الموضوع
ومتابعته لاني بجد بالعااااااااااافية بفوق من الامتحانات الي مش راضية تخلص وكل شوية يطلع امتحان جديد ونعيد ونزيد في الامتحانات
هفكر ان شاء الله
لو سمحت يا باشمهندس لو ليها حل تاني مش تقوله لحد ما اقول لحضرتك اني مش عرفت
|
ربنا معاكى يا همس بجد وشدى حيلك وربنا يوفقك بإذن الله
أنا عارف إن امتحانات أول ميد تيرم دى بتبقى رخمة شويه ربنا معاكى
وانا مش هقول أى حاجه دلوقتى لغاية ما تيجى تانى
ربنا يوفقكم جميعا بإذن الله
.
.
|