#5
|
|||
|
|||
![]()
والله لقد أصابتنى تلك الواقعة بالاستياء و الغضب الشديد .
اين كرامة المدرس التى يتشدقون بها . أولاً .كان على المدرس ان ياخذ حقه بذراعه مهما كان ولى الامر فى ظل غياب من يدافع عنه نقابة ميتةلا تغنى ولاتسمن من جوع وتقاعس المدرسين فى ان يجعلوا لانفسهم مكانة اجتماعية (أنظروا للاطباء المهندسين القضاة أو حتى سائقى السكك الحديدية ) ان تكرار مثل هذه الحوادث اكثر من مرة يجعلنى أتيقن من ان الموظف الوحيد فى الدولة الذى تمتهن كرامنه سواء من ولى أمر الطالب او الطالب نفسه أو قل من شئت ولا أحد يسالك ماذا فعلت .لذا قلت أول الكلام كان على المدرس أن يأخذ حقه بذراعه مهما كانت النتائج 2- ان تكرار مثل هذه الحوادث يحتاج منا الى وقفة لتصحيح المسار 3- اذ حدث والعياذا بالله وان ضرب مدرس تلميذ غير مؤدب ليؤدبه تقوم الدنيا ولاتقعد وكيف يضرب السيد المبجل 4- اين مقدمى البرامج الذين يدعون ان المدرسين محتاجون لعلاج نفسى من هذه الواقعة أم ان المدرس عندما يخطى يشهر ويشنع به .ويجازى ويوقف عن العمل وينقل مثلما حدث مع المدرس الذين أدعوا أنه أجبر التلاميذ على أكل البرسيم . أسف لقد نسيت ان الاعلام يتبع سياسة الكيل بمكيالين 5 - ثانيا أود ان أتكلم عن ظاهرة أخرى وهى الغش ان الطلاب فى الوقت الحاضر يعتبرون الغش حق أصيل مكتسب لهم واذا ما منع المدرس الغش فى اللجان فانظروا ماذا يحدث له بعد ان تخرج اللجان من قذف بالطوب وتعرض وخصوصا فى الشهادات العامة قديما قال احد المتعلمين . وصبراً على مر الجفا من معلم . هذا لانه كان يريد ان يتعلم زمان كان ولى أمر الطالب يقول للمعلم أكسر و انا أجبر اما الان فولى الامر يقول لابنه اضرب مدرس و انا أساعدك |
العلامات المرجعية |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|