تدريب على النصوص النثرية

[باهى فوزى فخرالدين]

سيد قرارك
" وأنت في حاجة إلي أن تكره ( السيجارة ) أن تنظر إلي أصابعك إذا لم تغسلها من آثار ( النيكوتين ) وأن تتصور منظر رئتيك وأن تحاول أن تجري مائة متر فقط وتسأل نفسك : هل يمكن لشاب في سنك إلا يستطيع ذلك؟أن تستعيد شريط كل الذين عرفتهم وكانوا يدخنون وكيف رأيتهم بعد ذلك في أسرة المرض؟ "
أ - اختر الصواب ما بين القوسين:
1- " تستعيد" مرادفها: ( تعيد- تسترجع- تسترد- تشاهد)
2- " أسرة" مفردها: ( أسر- سرير- سرة)
3- " هل يمكن لشاب؟ " استفهام غرضه: ( التقرير- السخرية- النفى)
ب- لماذا اختار الجرى كدليل على أضرار التدخين؟
ج-أتى الكاتب بأدلة واقعية يؤكد بها فكرته.وضحها.
د ـ ماالخصائص الفنية للكاتب؟
$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$
الصغيران
"منقطعان في ظلام الليل ، وليس على الأرض أهنا من ليل الطفل النائم ، فهل يكون فيهما أشقى من ليل الطفل الضائع ؟ نامت أحلامهما ، واستيقظت أعينهما للحقائق المظلمة الفظيعة.
وضاعا من البيت ويحسبان أن البيت هو الضائع منهما . طفلان في وزن مثقالين من الإنسانية ، ولكنهما يحملان وزن قناطير من الرعب"
أ- " أشقى – مثقال- منقطعان" هات مضاد الكلمة الأولى ،وجمع الثانية،ومرادف الثالثة.
ب- فى الفقرة مقارنة ونتيجة.وضح ذلك.
ج- استخرج من الفقرة السابقة ما يأتى:
1- أسلوبا إنشائيا،واذكر نوعه ،وغرضه البلاغى.
2- صورة مبتكرة،ووضحها.
د- يشوب أسلوب الكاتب بعض الغموض.دلل على ذلك من خلال الفقرة السابقة.
هـ للكاتب عدة اتجاهات .اذكرها.
@@@@@@@@@
نظرة
" و استأنفت سيرها على الجانب الآخر ، وقبل أن تختفي شاهدتها تتوقف ولا تتحرك وكادت عربة تدهمني وأنا أسرع لإنقاذها وحين وصلت ، كان كل شئ على ما يرام ، الحوض والصينية في أتم اعتدال أما هي فكانت واقفة في ثبات تتفرج، ووجهها المنكمش الأسمر يتابع كرة من المطاط يتقاذفها أطفال في مثل حجمها ، وأكبر منها ، وهم يهللون ويصرخون ويضحكون .
أ-" يرام- استأنفت- حجمها " هات مرادف الكلمة الأولى والثانية ،وجمع الثالثة.
ب- ماالمنظر الذى لفت نظر الطفلة؟
ج- يبدو التدرج المنطقى فى الفقرة السابقة.وضح ذلك.
د- استخرج من الفقرة السابقة ما يأتى:
1- إطنابا بالترادف ،وبين قيمته.
2- صورة بلاغية،واذكر سر جمالها.
هـ هل وجود شخصية الراوى طغى على بناء القصة القصيرة؟
اتمنى لكم التوفيق والنجاح
باهى فوزى فخرالدين
bahy_ff@yahoo.com