منهج لغة عربية سطحي وغير مفيد
منهج الصف السادس الابتدائي لمادة اللغة العربية والذي تم تطويره في بداية العام الدراسي الحالي يتسم بالركاكة والسطحية في الموضوعات فلا يستفيد الطلاب من ذلك المنهج لغويا ولا أدبياً ، فهذا المنهج خالي من أي تراكيب مفيدة ، فأين النصوص التي تربينا عليها ، فهذه المرحلة تعتبر من أهم مراحل التعليم للطلاب ففيها تتكون شخصيتهم وتتشكل سلوكياتهم ، فليس من المعقول أن يكون من وضع ذلك المنهج الضعيف في بنيته موجهاً أو حتي مدرساً ، ومن وجهة نظري البسيطة فأنا أكاد أجزم بأن من وضع ذلك المنهج هو جهة ما تريد إفساد عقول الطلاب منذ الصغر إخراج جيل غير قادر علي التعبير عن رأيه و لا يستطيع تحمل المسئولية ، وأخيراً أكبر سلام لجحا وحماره ، والمنصور وحدايته ، والرشيد وبيض وزراءه ، والبخيل – أسف الطماع- والدجاجة المسكينة .
|