امتحانات الاقتصاد

[السيد خضر]

هذه الحلقة الأولي في هذه السلسلة وأرجو ان تنال اعجابكم
أسئلة الفصل الأول
أولا : حدد أي العبارات الآتية صحيحة و أيها خطأ مع ذكر السبب :
1. الحاجات البشرية هي المحرك الأساسي لكل النشاط الاقتصادي . (91- أول98)
2. تختلف النظم الاقتصادية فيما بينها بالنسبة للحاجات المؤثرة في النشاط الاقتصادي (أول97- أول2005)
3. تتناقص المنفعة الحدية تدريجيا مع تناقص الوحدات المستخدمة . (ثان97- ثان2004)
4. يهتم علم الاقتصاد بكل أنواع الموارد . (أول99)
5. السلعة قد تكون إنتاجية أو استهلاكية حسب الغرض (الوظيفة)المخصص لها .(ثان99- أول2002)
6. سيادة المستهلك هي المحرك الأساسي لكل نشاط اقتصادي في نظام السوق. (أول2000)
7. يعتبر الغذاء والملبس والمأوي من الحاجات الأولية . (ثان2000)
8. يهتم علم الاقتصاد بالموارد الحرة . (أول2001)
9. تتناقص المنفعة الحدية تدريجيا مع تناقص الوحدات المستخدمة . (ثان2001)
10. الموارد الحرة تخرج من مجال علم الاقتصاد . (أول2004)
ثانيا : أكمل الجمل الآتية بما يناسبها :
1. المشكلة الاقتصادية مشكلة اختيار ............. متعددة و ........... محدودة . (93)
2. الاقتصاد علم يبحث في ........... للموارد للوصول إلي أقصي ......... ممكن للحاجات(94–ثان98)
3. الاقتصاد لا يهتم إلا بالموارد ......... ولها وحدها قيمة ........... (95- ثان96)
ثالثا : اختر الإجابة الصحيحة مما بين الأقواس :
1. تتناقص المنفعة الحدية تدريجيا مع ..................................... (92-ثان99)
(تناقص الوحدات المستخدمة- وجود الشعور بالحرمان- زيادة الوحدات المستخدمة-انتهاء الشعور بالحرمان)
2. تتغير طبيعة أي سلعة من إنتاجية إلي استهلاكية أو العكس حسب ................... (92)
(توافر كمياتها – خصائصها الطبيعية – كيفية استخدامها – أسعارها)
3. من حاجات الإنسان الأولية ............. (أول96)
( الترفيه – التعليم – الملبس – المواصلات )
4. الحاجات البشرية هي المحرك الأساسي لكل .............................. (أول2002)
( المشاكل - نشاط اقتصادي - الموارد الاقتصادية - تجمع سكاني )
5. يطلق علي اقتصاديات التوظيف و الدخل القومي اسم............. (أول2003-أول2006)
(اقتصاديات القيمة و التوزيع- الاقتصاد الوحدوي – اقتصاديات الرفاهية – الاقتصاد الكلي )
6. يعرف علم الاقتصاد بأنه علم اجتماعي يبحث في إدارة الموارد ........... (ثان2005)
(الحرة – الاستهلاكية – النادرة – المصنوعة )
رابعا : أعط مفهوما أو مصطلحا اقتصاديا لكل من العبارات الآتية
1. هي مشكلة ندرة و هذا يستدعي اختيار بعض الأهداف دون البعض الأخر (95)
2. المنفعة التي يحققها الفرد باستهلاك وحدة إضافية من وسيلة مناسبة لإشباع حاجته (أول96 - أول2004)
3. الوسائل (السلع)التي تصلح لإشباع الحاجات ولكن بطريق غير مباشر(ثان96–أول99-ثان2004)
4. شعور بالحرمان مع معرفة بالوسيلة المناسبة لإشباع هذا الحرمان . (أول97)
5. كل ما يصلح لإشباع الحاجات البشرية بطريق مباشر أو غير مباشر. (أول98- أول2005)
6. يتناول سلوك الوحدات الاقتصادية كمستهلكين أو منتجين. (أول99–ثان2001)
7. يتناول تقييم السلوك الاقتصادي في ضوء معايير الكفاءة . (أول2000)
8. يتناول المستويات العامة للنشاط الاقتصادي . (ثان2000)
9. الوسائل المتاحة والقادرة علي إشباع الحاجات (ثان2002)
10. ينتشر النفع المترتب عليها بحيث يتمتع بها أكثر فرد . (ثان2005)
11. شعور بالحرمان يلح علي الفرد مما يدفعه إلي القيام بما يساعده علي القضاء علي هذا الشعور (أول2006)
خامسا : ما المقصود بالمفاهيم الآتية :
1. السلعة الإنتاجية (93)
2. الاقتصاد الجزئي (94)
3. تناقص المنفعة الحدية (ثان98)
سادسا : مـــا الفــرق بـيـن (قارن):
1. الموارد الاقتصادية (النادرة) والموارد غير الاقتصادية (الحرة). (91- 94-أول2003-ثان2005)
2. اقتصاديات الرفاهية و اقتصاديات النمو و التنمية (أول96)
3. الاقتصاد الكلي والاقتصاد الجزئي (أول2002 - أول2005)
4. السلع الاستهلاكية و السلع الإنتاجية (ثان2003)
سابعا : ما النتائج المترتبة علي :
1. قلة الموارد بالنسبة لعدد السكان . (94)
2. توفر المواد الخام وقلة عناصر الإنتاج الأخرى . (ثان96)
3. عنصر التضحية أو تكلفة الاختيار (ثان97)
4. قابلية الحاجات البشرية للإشباع (ثان2003)
5. توافر البيانات الكافية عن الموارد و الحاجات (ثان2003)
ثامنا : ماذا يحدث إذا :
1. لم يتم التأليف بين عناصر الإنتاج . (93)
2. استغل الإنسان كل الموارد المتاحة في فترة وجيزة . (أول95)
3. لم تتوافر الموارد بالقدر الكافي لإشباع الحاجات (أول96)
4. لم تتوافر المعلومات الكافية عن الموارد و الحاجات . (ثان97–ثان98)
5. استهلاك الإنسان وحدة إضافية من الوسائل المناسبة لإشباع حاجته . (أول2000)
6. كانت جميع الموارد حرة (ثان2000)
7. توافرت المعلومات الكافية عن الموارد و الحاجات (ثان2001)
8. توفرت الخدمة أو السلعة في المجتمع . (ثان2001)
تاسعا: بــم تــفـســـر:
1. علاقة الندرة بالاختيار (94)
2. أهمية المعلومات لأي نظام اقتصادي . (ثان96)
3. المشكلة الاقتصادية مشكلة ندرة (أول97–أول98)
عاشرا : اكتب بأسلوبك الشخصي عن :
1. أهمية المعلومات لحل المشكلة الاقتصادية (ثان99)
2. مدي استفادتك من دراسة علم الاقتصاد في حياتك (أول2004)
3. إذا قلت الموارد في الدولة بالنسبة لزيادة عدد سكانها . (ثان2004)
الحادي عشر : أجب عما يلي : (93)
يوضح الشكل البياني المرسوم أمامك قانون تناقص المنفعة الحدية ادرس الشكل ثم أجب :
1. ما المقصود بظاهرة تناقص المنفعة الحدية ؟
2. أي الحروف (الرموز) توضح وصول الفرد إلي حد الإشباع الكامل ؟
3. متى تصبح الوحدات المستهلكة عديمة الفائدة ؟


مع خالص تحياتي ((((((((( السيد خضر )))))))))))