| 
			 
			#1  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|  تمارين مصفوفات احمد الديب ابو زياد 3 | 
| 
			 
			#2  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			فينك ياباشا وفين إبداعاتك  ربنا يخليك ويبارك فيك لا تحرمنا من مشاركاتك | 
| 
			 
			#3  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   
			
			دائما ً رائع و مبدع يا أستاذ / أحمد الديب و جزاك الله كل خير | 
| 
			 
			#4  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   
			
			شكرا استاذى الفاضل على هذا الموضوع الرائع وجزاك اللع خيرا  | 
| 
			 
			#5  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			مشكوووووور يا غالى ونتمنى المزيد بس ياريت الوحدة الاولى كاملة رياضيات 1 ثانوى
		 | 
| 
			 
			#6  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   اقتباس: 
 شكرا الف شكر استاذنا العزيز استاذ عادل باشا مجاهد اعزك الله استاذنا الغالي | 
| 
			 
			#7  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   اقتباس: 
 استاذنا الغالي رياضيات 1 ثانوي كامله ترم اول موجوده هنا بالمنتدي ابحث في مواضيع الاستاذ عطيه الصعيدي الراجل ده جامد خالص شكرا لمرورك | 
| 
			 
			#8  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   اقتباس: 
 شكرا اخي العزيز دائما انت الرائع | 
| 
			 
			#9  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			تمام التمام  يا مستر احمد
		 | 
| 
			 
			#10  
			
			
			
			
			
		 | |||
| 
 | |||
|   
			
			مجهود رائع .......... مشكوووووووور
		 
				__________________ Mr Amr Moussa Math Teacher | 
| 
			 
			#11  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   | 
| 
			 
			#12  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   | 
| 
			 
			#13  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   
			
			المسئلة الثالثة لأن س x ص الكل مد = 2 18 ....................... - 17 23 و ص مد بتساوى 2 2 .....................= -1 7 وس مد = 3 5 -2 4 اذاً ص مد×س مد = 2 18 .........................=-17 23 آخر تعديل بواسطة الاهلاوى 2007 ، 13-11-2008 الساعة 06:10 PM | 
| 
			 
			#14  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|   
			
			س رقم 4 ص +ع =1 1 -8 4 اذاٍ س(ص+ع) = 17 -7 5 5 | 
| 
			 
			#15  
			
			
			
			
			
		 | ||||
| 
 | ||||
|     | 
|  | 
| العلامات المرجعية | 
| 
 | 
 |