#1
|
|||
|
|||
مذكرة ميراث موافقة للمنهج الجديد للأستاذ على حسن
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله رب العالمين، من عينا سبحانه بوجود العلماء الشرفاء أصحاب الخلق الكريم القويم ، نسأل الله عز وجل لهم المن والفتح والنصر والتوفيق إنه عز وجل ولىٌّ ذلك والقادر عليه أقدم بين أيديكم عمل علمي قيم من إعداد أستاذنا الفاضل على حسن جزاه الله عنا وعن المسمين خيرا وهو الميراث وقد قسمه أستاذنا إلى جزأين: الجزء الأول : http://www.gulfup.com/?uMyrCF والجزء الثاني: http://www.gulfup.com/?QjKJ0p وأسأل الله للأستاذ علي المزيد من التوفيق والسداد. اللهم آمين آخر تعديل بواسطة عاشق القرآن ، 13-08-2015 الساعة 11:07 AM سبب آخر: تعديل العنوان |
#2
|
|||
|
|||
الرابط في مشكله مش بيحمل
|
#3
|
|||
|
|||
الرابط لا يعمل
|
#4
|
||||
|
||||
سلمت اليمين
وعطر الله عرق الجبين وجعلت مع الأبرار أصحاب اليمين في عليين أبدعت يا شيخ المعلمين اللهم آمين
__________________
اللهم صل على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه وسلم
|
#5
|
|||
|
|||
يا أستاذ على حسن، ويا أستاذ أحمد بهدر، كتاب المعهد اللي منزله الأستاذ أحمد بهدر موجود فيه أن أسباب الإرث 3 زواج قرابة ولاء ، وحضرتك يا أستاذ على كاتب 2 زواج وقرابة ، وفيه أشياء أخرى زيادة أو ناقصة عن كتاب المعهد الجديد ؟ افيدونا جزاكم الله خيرًا أين الصح ؟
|
#6
|
|||
|
|||
يا أستاذ على حسن، ويا أستاذ أحمد بهدر، كتاب المعهد اللي منزله الأستاذ أحمد بهدر موجود فيه أن أسباب الإرث 3 زواج قرابة ولاء ، وحضرتك يا أستاذ على كاتب 2 زواج وقرابة ، وفيه أشياء أخرى زيادة أو ناقصة عن كتاب المعهد الجديد ؟ افيدونا جزاكم الله خيرًا أين الصح ؟
|
#7
|
|||
|
|||
ما علقت عليه هو ما أنا قصرت فيه جزاك الله خيرا ولكن عجبا لمن يقول حذف مسائل الرقيق ثم نفاجأ بمجيئه للمسائل في المنهج الجديد ولكن اطمئن ما عليك إلا أن تقوم بزيادة الولاء في درس الأسباب والرق إن وجد في درس الموانع وحذف اختلاف الدار في حق الكفار ماعدا ذلك موافق للمعهد إن شاء الله
|
#8
|
|||
|
|||
جزاكم الله خيرًا
|
#9
|
|||
|
|||
شكر خااااص للأستاذ الفاضل / أحمد بهدر والأستاذ حسين مصطفي
فهما والله بعد توفيق الله كانا سببا في إتمام هذا العمل جزااااكما الله عنا خيراً أحبتي وشكراً للأخ الفاضل أحمدبن رجب الذي هو بمثابة المرآة لنا ونطلب منه أن يستمر علي هذا النهج لننهض جميعاً بالأزهر |
العلامات المرجعية |
|
|