كيف نجعل المدرسة منتجة ؟؟؟؟؟

[الموافى الامام]

تهنئة خاصة لفريق العمل ومجلس الإدارة ولمن أحبة القلب لصدقة وعشقة للعمل ولعلمة وأبداعاتة التي يشهد لها التاريخ
عملتم في وقت توقف فيه الكثيرين عن العمل وبنيتم صرح نفتخر به إقليميا وعالميا تشاركنا معا واختلفنا ولكن في النهاية حافظنا علي هذا الصرح المتميز رغبة في نشر العلم وتطوير الفكر والوصول إلي العالمية من أجل بناء مجتمع قادر علي البناء والتطوير والابداع
كل عيد وأنتم في أتم صحة وعافية وفي أحسن الأحوال
دمتم ودام ممشاكم
الموافي الإمام

[الموافى الامام]

المبادئ السبعة للممارسات التدريسية السليمة
(1) الممارسات التدريسية السليمة هي التي تشجع التفاعل بين المتعلم و المتعلمين :تبين أن التفاعل بين المعلم و المتعلمين ، سواء داخل غرفة الصف أو خارجها ، يشكل عاملاً هاماً في إشراك المتعلمين و تحفيزهم للتعلم ، بل يجعلهم يفكرون في قيمهم و خططهم المستقبلية
(2) الممارسات التدريسية السليمة هي التي تشجع التعاون بين المتعلمين :
وجد أن التعلم يتعزز بصورة أكبر عندما يكون على شكل جماعي . فالتدريس الجيد كالعمل الجيد الذي يتطلب التشارك و التعاون و ليس التنافس و الانعزال .
(3) الممارسات التدريسية السليمة هي التي تشجع التعلم النشط :
فلقد وجد أن المتعلمين لا يتعلمون إلا من خلال الإنصات و كتابة المذكرات ، و إنما من خلال التحدث و الكتابة عما يتعلمونه و ربطها بخبراتهم السابقة ، بل و بتطبيقها في حياتهم اليومية .
(4) الممارسات التدريسية السليمة هي التي تقدم تغذية راجعة سريعة :
حيث إن معرفة المتعلمين بما يعرفونه و ما لا يعرفونه تساعدهم على فهم طبيعة معارفهم و تقييمها . فالمتعلمون بحاجة إلى أن يتأملوا فيما تعلموه و ما يجب أن يتعلموا و إلى تقييم ما تعلموا.
(5) الممارسات التدريسية السليمة هي التي توفر وقتا كافيا للتعلم ( زمن + طاقة = تعلم) :
تبين أن التعلم بحاجة إلى وقت كاف . كما تبين أن المتعلمين بحاجة إلى تعلم مهارات إدارة الوقت ، حيث إن مهارة إدارة الوقت عامل هام في التعلم .
(6)الممارسات التدريسية السليمة هي التي تضع توقعات عالية (توقع أكثر تجد تجاوب أكثر):
تبين أنه من المهم وضع توقعات عالية لأداء المتعلمين لأن ذلك يساعد المتعلمين على محاولة تحقيقها .
(7) الممارسات التدريسية السليمة هي التي تتفهم أن الذكاء أنواع عدة و أن المتعلمين أساليب تعلم مختلفة : تبين أن الذكاء متعدد ، و أن للطلبة أساليبهم المختلفة في التعلم ، و بالتالي فإن الممارسات التدريسية السليمة هي التي تراعي ذلك التعدد والاختلاف.


منقول للاستفادة

[الموافى الامام]

الممارسات التدريسية الفعالة تحتاج إلي المعرفة والحب والعطف والذكاء الإنفعالي والإرادة والقوة والعمل المستمر داخل الصف وخارجة
وللحديث بقية
الموافي الإمام

[الموافى الامام]

[أبو حسناء]

التعلم الحقيقى: {1} هو الذى ينتج عن رغبة ذاتية فى التعلم وليس مفروضاً جبرياً..
{2} يكون للمتعلم اختياره فى أين .. وكيف .. ومتى يتعلم.......
{3} تترك له مساحة من التفكير والإبداع والتعبير والمحاولة
والتشجيع على المثابرة للوصول إلى حلمه ورؤيته......
أرجو أن أكون قد أضفت جديداً.... ولى سؤال ...مامعنى الرؤية ؟ ومامعنى الرسالة ؟

[الموافى الامام]

بعض المؤشرات لبعض دول العالم
نصيب المتعلم من المساحة داخل الفصل
اليابان 3.6 : 4.8 متر مربع
ألمانيا 2 متر مربع
سويسرا 1 : 1.8 متر مربع
ايطاليا 1.5 متر مربع
الهند 95. متر مربع
مصر 1.1 متر مربع
نصيب المتعلم من الفناء
اليابان 7. : 8. متر مربع
المانيا 3 : 5 متر مربع
امريكا 10.2 : 10.820 متر مربع
مصر 5 متر مربع
كثافة الفصول في التعليم الاساسي
اسبانيا 30 متعلم
بريطانيا 40 متعلم
المانيا 30 متعلم
...........................
للحديث بقية
الموافي الإمام

[الموافى الامام]

اقرأ ....... اقرأ ..... اقرأ
القراءة طريق الفلاح ... طريق النماء ... طريق الإصلاح ...طريق المعرفة
القراءة تنير العقول بها ينتشر النور في كل مكان ويتلاشي الظلام بسرعة البرق أخذا معه الجهل والكرة والحقد والغل والتشدد والارهاب
لكنه يحاول العودة بين الحين والاخر
فهل نعطية الفرصة ليعود وينشر الظلام والجهل والتخلف وال*** ؟؟
أم نستمر في تطوير أنفسنا وغيرنا ونحيا سعداء الحاضر والمستقبل
معا نستطيع قهر الظلام بالعلم بالقراءة بتبادل الخبرات
معا نستطيع بناء حاضر قادر علي قيادة المستقبل نحو النور نحو السعادة والرقي

[الموافى الامام]

اقرأ كي تحيا بالحب بالعشق بالعمل بالسعادة بالرخاء بالامن والامان

[الموافى الامام]

الجودة اسلوب حياة
فن القيام بالعمل كما ينبغي القيام به من أول مرة
تطوير مستمر في الأداء بما يرضي المستفيدين
نماء دائم في الأداء وعطاء بلا حدود
تفاؤل وأمل وطموح في مستقبل أفضل
عشق العمل وحب للتطوير والرقي والتقدم

الجودة إرادة عزيمة ايمان صبر مثابرة تدفعك نحو الابداع

وللحديث بقية

[الموافى الامام]

[الموافى الامام]

[الموافى الامام]

[الموافى الامام]

[الموافى الامام]

تهنئة خاصة من القلب للقلب ومن العقل للعقل
لكل أحبابي وأهلي وأصدقائي
لكل الأمة الاسلامية
لكل شعب مصر الأصيل
لكل معلم صاحب رسالة
لكل عاشق للعمل ومطورة
لقد أطل علينا عام هجري جديد أسأل الله أن يتقبل منا ومنكم صالح الأعمال فيما مضي
وأن يوفقنا لحسن عبادته في العام الجديد
وأن يزيدنا علما نافعا وقلبا خاشعا ولسانا ذاكرا وسحر البيان وعلم الكلم والحكمة
ومحبتة ومحبة من أحبة
أطال الله عمرك في الخير والعمل الصالح والرقي والتقدم
دمتم بكل خير
الموافي الإمام

[الموافى الامام]

لكل الأوفياء
لكل الأحبه
لكل المخلصين
لكل العاملين من أجل تقدم مصر ورقيها
لكل معلم صاحب رسالة
لكل مدربي الأكاديمية المهنية للمعلمين
لكل المراجعين الخارجيين
لكل مصري أصيل محب لوطنة عاشق لعملة
لخير أجناد الأرض
لجهاز الشرطة
للأهل والأحبة والأصدقاء

كل عام وأنتم إلي الله أقرب
كل عام وأنتم في تقدم دائم نحو تحقيق أهدافكم
وكل عام ومصرنا الحبيبة في أحسن المراكز وفي أمن وأمان
..............................
الموافي الإمام