القرار الوزاري رقم 234 الصادر بتاريخ 20 مايو

[aborwan77]

القرار الوزاري رقم 234 الصادر بتاريخ 20 مايو2014

مع التحفظ على بعض المواد

[ياسر زكي3]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aborwan77

القرار الوزاري رقم 234 الصادر بتاريخ 20 مايو2014

مع التحفظ على بعض المواد

جزاك الله خير
وبارك فيك
تحياتي لك

[ايمن ابو علام]

الغريب ان القرار قد اهتم بالطالب جدا كما اهتم باثات المدرسة وحرم الكتابة على الجدران ولم ينتبه القرار الى اى شئ يخص كرامه المعلم او التعدى على المعلم بالقول او الفعل .لا حول ولا قوة الا بالله

[ياسر زكي3]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ايمن ابو علام

الغريب ان القرار قد اهتم بالطالب جدا كما اهتم باثات المدرسة وحرم الكتابة على الجدران ولم ينتبه القرار الى اى شئ يخص كرامه المعلم او التعدى على المعلم بالقول او الفعل .لا حول ولا قوة الا بالله

رجاء مراجعة الفقرة د رقم 8 في القرار يعاقب بالفصل لمدة 7 أيام كل طالب يثبت اعتداؤه بالقول أوالفعل على ادارة المدرسة أو المعلمين أوهيئات الاشراف أو العاملين أو زملائه من الطلاب بجميع المدارس بكافة أنواعها ويتم اخطار ولى المر في حينه ثم تبعها .
ثم يتبعها فقرات تالية في حالة الاصلرار والتكرار يحول إلى طالب منازل

[aborwan77]

شكرا للاستاذ / ياسر والاستاذ / ايمن ابو علام على مرورهما واهتمامهما
ولكن بعض التحفظات على القرار
* لماذا تم الغاء القرار 591 لسنة 98
* القرار بالفعل انحاذ للطالب على حساب المعلم
* انا اعمل باكبر مدرسة ثانوى بمحافظتى وتمر على مشاكل الطلاب بانواعها وتنوعها
وارى ان عقوبة التحويل للمنازل والسبعة ايام غير رادعة
* جعل مقابلة ولى الامر مع مدير المدرسة ولمدة ساعة واحدة فقط لكل الحالات واهمل الاخصائى الاجتماعى
واكتفى له بحفظ ملف الحالة مع انه من الواجب ان يلتقى بولى امر الطالب
* هناك طلاب يرغبون فى التحويل الى المنازل خاصة الطلاب غير الطامعين فى الكليات العسكرية فالتحويل للمنازل
ليس بعقوبة
*الطالب الذى يحمل اله حادة يحال الى التحقيق ويخطر ولى امره فقط
القرار يحتاج الى تغليظ اكثر للعقوبة واهتمام اكثر بالمعلم والعاملين بالمدرسة

[marwasamy]

القرار دة للمدارس الابتدائى والاعدادى
ولا ثانوى بس

[ياسر زكي3]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة marwasamy

القرار دة للمدارس الابتدائى والاعدادى
ولا ثانوى بس

لكل المراحل التعليمية ولكن يراعي سن الطالب

[ياسر زكي3]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aborwan77

شكرا للاستاذ / ياسر والاستاذ / ايمن ابو علام على مرورهما واهتمامهما
ولكن بعض التحفظات على القرار
* لماذا تم الغاء القرار 591 لسنة 98
* القرار بالفعل انحاذ للطالب على حساب المعلم
* انا اعمل باكبر مدرسة ثانوى بمحافظتى وتمر على مشاكل الطلاب بانواعها وتنوعها
وارى ان عقوبة التحويل للمنازل والسبعة ايام غير رادعة
* جعل مقابلة ولى الامر مع مدير المدرسة ولمدة ساعة واحدة فقط لكل الحالات واهمل الاخصائى الاجتماعى
واكتفى له بحفظ ملف الحالة مع انه من الواجب ان يلتقى بولى امر الطالب
* هناك طلاب يرغبون فى التحويل الى المنازل خاصة الطلاب غير الطامعين فى الكليات العسكرية فالتحويل للمنازل
ليس بعقوبة
*الطالب الذى يحمل اله حادة يحال الى التحقيق ويخطر ولى امره فقط
القرار يحتاج الى تغليظ اكثر للعقوبة واهتمام اكثر بالمعلم والعاملين بالمدرسة

زميلى الفاضل
تحياتي لحضرتك ولكن اسمح لى أن افتح باب للمناقشة
بالنسبة ان القرار انحاز للطالب فهذا ليس عيباً ولكن ميزة تعظم دور الأخصائي الاجتماعي في المدارس .
بالنسبة للمقابلة في مكتب مدير المدرسة وليس مع مدير المدرسة بالتحديد وهذا يراعي الواقع حيث أن أغلب الأخصائيين الاجتماعيين ليس لهم مكتب وفي حالة وجود مكتب غير مهيئ لاستقبال زائرين فيه
بالنسبة للقرار فميزاته أكثر من عيوبه وأتمنى ان يكون هناك ترابط بين اوزارة التعليم العالي والتربية والتعليم بأن يحرم الطالب الذي تعرض لعقوبة التحويل للمنازل من دخول الجامعة لمدة عام
كان لا بد للقرار أن يفعل حسم درجات من الطلاب طبقاً لكل مخالفة مثل المملكة العربية السعودية
وأعتقد ان القرار خطوة من خطوات مواجهة ال*** في المدارس والبعد عن القرار 515 العقيم
تحياتي لحضرتك ولكل اعضاء المنتدي الأعزاء
مرفق لائحة السلوك في المملكة لمن يريد الاطلاع عليها وهي أكثر تحديدا من القرار

[mohamedelramly]

السلام عليكم

اري بأن القرار أفضل بكثير من القرارات السابقة ، وللذين يقولون بأنه أغفل دور الأخصائي الاجتماعي أقول لهم كيف والأخصائي عضو بلجنة الانضباط بالمدرسة وأمين سرها وهو من يقوم بتوجيه السلوك وعقد وعمل البرامج والمشروعات التي من شأنها أن تحد من السلوكيات الغير مرغوبه أو السيئة ومساعدة الطلاب لحل مشكلاتهم والتكيف مع واقعهم .

[ياسر زكي3]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mohamedelramly

السلام عليكم

اري بأن القرار أفضل بكثير من القرارات السابقة ، وللذين يقولون بأنه أغفل دور الأخصائي الاجتماعي أقول لهم كيف والأخصائي عضو بلجنة الانضباط بالمدرسة وأمين سرها وهو من يقوم بتوجيه السلوك وعقد وعمل البرامج والمشروعات التي من شأنها أن تحد من السلوكيات الغير مرغوبه أو السيئة ومساعدة الطلاب لحل مشكلاتهم والتكيف مع واقعهم .

جزيتم خيرا على الرد

[ammhhe]

الله يكرمك وشكرا

[رضا البواب]

بارك الله فيك

[جاليليو]

في الحقيقة أود أن أتقدم بالشكر لكل المشاركين ولكن لي رجاء أن يكون النقاش ( علمى - تربوى ) وليس هو شخصى
من الناحية التربوية ( من أمن العقاب اساء الأدب)
من الناحية العلمية ما مدى امكانية تطبيق أى قرار تحدده لجنة كل من فيها له رأي
هذا القرار سوف تلاحظون مردوده السئ بعد أن يفهمه الطلا ب
وأخيرا الأيام بيننا
اسامة الشافعى معلم

[جابر هيكل]

بارك الله فيك يا غالى بارك الله فيك يا غالى

[aly farag]

thankssss alotttttttttttttttttttttttttttttttttttttt