قضية للنقاش

[ابن الأكرمين]

طيب اخي الفاضل انا تعيين عام 2000 وكنت مسافر للخارج واختبرت الكادر اللي فات واجتزت ممكن حضرتك توضحلي موثقفي انا هيكون ايه وهيعاملوني الزاي واروح فين واشتكي لمين

[خالدالنم]

موضوع فى غاية الصعوبة نظرا لعقليات لا تسمع وان سمعت لا تجيب ارى من وجهة نظرى لا حل لهذا الامر سوى المواجهه اى يذهب وفد من بعض المعلمين الى المشيخه مباشرة وليكونوا أقرب اشخاص الى القاهره ويعرضوا الموضوع على الشيخ عباس ويأخذوا منه وعدا بحل المشكلة حيث اننا لو اعتمدنا على الشكاوى والفاكسات لن يجيب احد وان اجابو هيكون عدا زمن كبير وفقدت سنتين او ثلاثة من استحقاقك للدرجه لانى حسب ما فهمت من استاذنا احمد المدة البينية للترقى 7 سنوات واحسيها معاى هتلاقى دفعتى 2005 و 2006 يستحقوا الدرجه هذا العام وممكن تدخل معاهم دفعة 2007 ملحوظة انا بقول بعض المعلمين يعنى 7 او8 حتى لا يعتبرها البعض وسيلة للتظاهر ويكونوا فى اجازة رسميه واسف للاطاله

[احمد السيد التونى]

جزاك الله خيراً

[محمود احمد قيرم]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ/مصطفى محمود

أنا اقترح عليك كتابة ما توصلت اليه و لكن بشكل آخر في اكتر من موقع اخباري لأنه سبق و سألت أ/ابراهيم الطاير عن هذا الامر فكان تقريبا نفس الرد و الحل بالبلدي تتلخص في كلمة واحدة " الدوشة " نعم الدوشة و الزن على الودان لانه لن يتحرك مسؤولو الازهر الا بعد الزن و الدوشة
و المصيبة الكبرى انك تقول ان هذا الامر يحتاج لمبلغ من الازهر- مع اني قد لا اصدق هذا الامر و هذا ليس خطءا منك اخي لكنها لعبة موظفي قطاع المعاهد والتواكل المستمر و خلق الاسباب و الموضوع ليس له علاقة بعددنا فكلنا في جميع المناطق لا نتجاوز ربع عدد معلمي التربية و التعليم - فهل من تاريخ 11/2011 وقت قرار التعيين لم تتوافر ميزانيات لعمل هذا الامر و المعروف ان الازهر به اموال تصرف مبالغ منها في اشياء عديمة الجدوى شهريا و ليس سنويا ؟
و المصيبة الاكبر منها ان مسألة الترقية الخاصة بنا مرتبطة ارتباطا كليا بهذا البيان الالكتروني
و اتساءل هنا
لماذا لا تنشأ اكاديمية تعليمية موازية للازهر ، فالازهر ملئ بالاكفاء التربويين و المتخصصين و الاستعانة بأساتذة كلية التربية بالازهر في وضع اسسها و قواعدها و حتى اختباراتها و المادة التدريبية الخاصة بالترقيات.

لكن صدقني اخي الفاضل المشكلة في الازهر هو أن معظم مسؤولوه مقنعون بقناع ( الفضيلة ) و الفرح بكلمة (فضيلتك)
و نحن شاءوا أو أبوا كمعلمي ازهر سنظل درجة ثانية و ستظل تبعية الازهر للتربية و التعليم في كل شئ
لأنه و باختصار عندما تفقد العقليات الادارية و العزيمة تفقد كل شئ وراءها ،،، حتى القرارات التي تصدر بخلاف التربية و التعليم ستجد معظمها اما فاشلة أو غير مدروسة أو تصنع المشاكل من وراءها أو تهدم أملا في النهضة..
و إن كنت ارى نورا قليلا لوصول د شومان لمنصب وكيل الازهر و يكفي فقط متابعته لشكاوى المعلمين و استفساراتهم و معاناتهم و كنت أأمل أن يحزوا من تحته في القيادة حزوه حتى قيادات المناطق و لكن ،،، القيادات لا تسمن و لا تغني من جوع و أجده بمفرده يحاول أن يزيل صدأ مغطى لسنين متراكم
و لربما يوما تحدث طفره ، و كل القيادات تتغير لنزيل هذا الصدأ معه و معهم.
و علينا أن نتمسك بالأمل و أن نجتهد بكل السبل للوصول للحقوق

و أأسف للإطالة

والله لاتوجد اي اطاله كلام شيق وممتع ونابع من انسان محترم بالبلدي كلام من القلب الي القلب احبك في الله استاذنا الغالي استاذ مصطفي محمود

[Abdelrahman Mousa]

الحل = رد فعل

لازم تحركات ومشاركة لان هايكون لو حتى ترقية لن يرقو الكم الهائل ده لذلك ممكن يبقى على مراحل وحلنى ولا حل الا زى ماقال الاستاذ مصطفى بكل السبل

[الأستاذ أحمد راشد]

رد مكتب وكيل الازهر على تعديل بيان الحالة

[ا/ أحمد الهواري]

بالنسبه لموضوع الدوشه ( نتفق على يوم محدد نبعت فيه كلنا فاكسات )