|
أرشيف المنتدي هنا نقل الموضوعات المكررة والروابط التى لا تعمل |
|
أدوات الموضوع | ابحث في الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#16
|
|||
|
|||
و ح أرسم ليه ؟
وأنا فى شغلى بقول للطلبة بتوعى حل بدون رسم وكمان بدون جداول
__________________
|
#17
|
||||
|
||||
يا استاذ انا عايز اجابة السؤال رقم 9 و42 في الفصل الثاني نماذج
شكرا |
#18
|
|||
|
|||
بارك الله فيك
|
#19
|
|||
|
|||
اقتباس:
الف شكر هناك اشاعه ان واضع امتحانات الرياضه واحد وان الاحصاء حتبقى على نفس المنوال انا حليت الامتحانات من لامى من سنه 1991 حتى 2007 هل لابد حل دليل التقويم بصراحه كل ماشوفه بيعملى كائبه احيانا المسائل غلط واحيانا مش واضحه |
#20
|
||||
|
||||
شكـــــــــــــــــــــــ يا مستر ــــــــــــــراً
__________________
بحــبك وهـفـضل طـول عمـرى أحـبـك
|
#21
|
|||
|
|||
استاذنا الكبير متشكرين جدا وانا باقول ان المقياس اللى فى المسالة حايكون المطلوب منه هو الفرق المطلق . صح ولا لا
|
#22
|
|||
|
|||
اقتباس:
ل(سيجما/سيجما>س-ميو/سيجما>-سيجما/سيجما) =ل(1>ص>-1 ) =ل(-1<ص<0)+ ل(0<ص<1) =ل(0<ص<1) + ل(0<ص<1) =0.3413 +0.3413 =0.6826 |
#23
|
|||
|
|||
اقتباس:
الرحاء الافاده |
#24
|
||||
|
||||
ربنا يجعله في ميزان حسناتك
|
#25
|
||||
|
||||
شكرا علي النماذج
|
#26
|
|||
|
|||
جزاك جزاك الله كل الخير على هذا العمل الرائع
|
#27
|
|||
|
|||
حل المسالة والله اعلم
ل ( س - ميو >سيجما ) ، ل ( س - ميو < - سيجما ) وبالمتابعة نصل الى ل ( ص > 1 ) ، ل ( ص < -1 ) فيكون الحل هو اتحادهم معا = 2 ل ( ص > 1 ) = 2 × 0.1587= 0.3174 والله اعلم ارجو التعليق على الحل من الاخ |
#28
|
||||
|
||||
شكرا
ألف شكر ليك يا أستاذ و جزاك الله كل خير على نماذج الوزارة ..
و كان عندى استفسار بسيط بس .. هو واضع إمتحان الإحصاء هو نفسه واضع إمتحان رياضة 2 ؟؟ .. و شكرا .. |
#29
|
|||
|
|||
بارك الله فيك اخى الفاضل
|
#30
|
||||
|
||||
اقتباس:
كل ما ادخل قسم الاقيك سابقنى بمشاركات جميلة ورائعة لدرجة ان الواحد بيتكسف ينزل مشاركة لا ترتقى لمستوى مشاركاتك اصل انت بتقول كل حاجة وما بتسيبش حاجة لينا نعملها الى الامام دائما ونحن من ورائك
__________________
تمنيت أن أسجد لله سجدة لا أنهض بعدها أبدا" إلا لأرى ربى اقتباس:
لو دخلتوا الجنة ومالقتونيش ... إسألوا على واشفعولى عند ربى
|
العلامات المرجعية |
|
|