- استغلال الإذاعة الصباحية لعرض أجزاء من السيرة النبوية مع أناشيد تتخللها.. ثم تنظيم مسابقة آخر الشهر (أو الأسبوع) عن ما تم عرضه من السيرة خلال هذا الشهر (أو الأسبوع).
نموذج لإذاعة صباحية
- في نهاية الدرس (الحصة) تقوم المعلمة بالدعاء على المستهزئين بالرسول صلى الله عليه وسلم ويؤمن عليها الطلبة (مع مراعاة آداب الدعاء دون تعدي ولا غلو)..
- إعداد حقائب فيها كتيبات متنوعة عن الرسول صلى الله عليه وسلم وأشرطة ومطويات وأقراص وغير ذلك حسبما يتوفر، وعند دخول الفصل (في الحصة الرسمية) يعرض الكتيبات للإستعارة إلى الحصة القادمة، مع تسجيل اسم المستعير، والأفضل أن يكون لكل مستوى دراسي معلم يتابع هذه الفكرة .
- توزيع قائمة بأسماء بعض الكتيبات القصصية وغيرها من مكتبة أو دار نشر ، ثم توزع الورقة على الطلاب ينتقي الطالب ما يريد مع دفع المبلغ مباشرة ، ثم يوفر للطلاب في وقت موحد.
- استغلال بعض حصص الانتظار في زيارة مكتبة المدرسة لقراءة كتب السيرة.
- عمل دورات على فترات بسيطة لمجموعة من الطلاب وتكون لها اهداف واضحة، ويوضع شعار لطلاب الدورة يميزهم عن باقي طلاب المدرسة، ويعد لهذه الدورة ورش عمل وكلمات مختصرة عن الرسول صلى الله عليه وسلم، وتوزع على الطلبة المشاركين حقائب النصرة بها اشرطة ومطويات وكتب عن الرسول صلى الله عليه وسلم.
مرئيات
- هناك فلاشات وعروض بوربوينت رائعة عن نصرة الرسول في الانترنت.. ممكن تحميلها وعرضها بالبروجكتر أو جمعها في قرص وتوزيعها.. وهذه بعضها
فلاشات
أفكار متنوعة
- تشجيع الطلاب على اقتطاع جزء من مصروفهم اليومي من أجل التطبيق العملي لبعض الأحاديث ، مثل : كفالة اليتيم , إطعام الطعام , مساعدة المحتاج.
- ينبغي أن يكون هم المعلم والمعلمة صلاح الطلاب عملياً : فلا مانع أن يشجع الطلاب على سماع شريط يتحدث عن أمر مهم ، ثم يقومون بتلخيصه ، ومن يفعل ذلك يعف من أثنين من الواجبات أو ثلاثة ويعطي درجات المشاركة والأفضل أن يكون العمل قد تعرض المعلم لشرحه أثناء الدرس.
- استقطاع خمس دقائق من الدرس (الحصة) لتقوم المعلمة بذكر فوائد من السيرة النبوية.
والآن أختي المعلمة بعد هذا الكم من الأفكار والوسائل عليكِ أن تفكري ملياً وتعقدي العزم؛
لتنفيذ ولو فكرة واحدة منها لكي تساهمي في نصرة رسولك الحبيب ولو بجزءٍ يسير
فتحصلين على الأجر الوفير من رب العالمين..
::
كما وننتظر أفكارك وإضافاتك أختي الغالية..
فشاركي ولو بكلمة ولا تحقري من المعروف شيئاً..
::
تقبلوا تحيات أخواتكن
مشرفات ومتابعات الملتقى العلمي والتربوي
وددت ان اشارككن ببعض الأفكار التي قامت بها اختي في برنامح نصرة الرسول صلى الله عليه وسلّم في المدرسة وببعض مالدي انا من افكار ايضا
اسأل الله ان ينفع بها
في برنامج النصرة قاموا بعمل التالي
ميداليات " سنن منسية "
تيشيرتات تحمل شعار " طبت حيّا وميتاً يارسول الله "
مشاهد وبرنامج خاص للنصرة
في المعرض قاموا بعمل افكار رائعة " مثلاً قاموا بشراء سيارات صغيرة وألصقوا عليها دعاء ركوب السيارة _ قاموا بعمل مظلة صغيرة بالورق والصقوا عليها دعاء نزول المطر _ أتوا بشوكة وملعقة بلاستيكيتين والصقوهما معاً ثم دونوا عليها آداب الاكل _ وهكذا
لوحة كُتِب عليها عبارة انصري نبيّك بحيث كل طالبة تكتب عبارة لنُصرة الحبيب صلى الله عليه وسلّم
أنا قمت بتصميم "ميدالية وشعار يُطبع على التشيرتات " خاصة لمنتدى لكِ ضمن حملة " محمد قدوتي " هدية مني لبنات لكِ
هُنا واجهة الميدالية
وهُنا الشعار " يفضّل أن يُطبع على تيشيرت أبيض
"
من ضمن الأفكار التي يمكن تفعيلها لبرنامج النُصرة ايضاً
القيام بعمل مجموعات مثلاً كمجموعات المصلّى وفي كل اسبوع يتم احياء سنة من سنن الرسول صلى الله عليه وسلم بطريقة عملية لمدة اسبوع كامل ويتم التنافس بين المجموعات
مثلاً سُنّة إفشاء السلام " يتم تنفيذها بشكل عملي مع ارتداء تشيرتات أو جاليهات تحمل الشعار اعلاه بحيث تزيد لدى الطالبة الجرأة على تنفيذ ذلك عملياً " لانها يمكن تقول البنات مايعرفوني مااقدر اروح اسلّم عليهم
لما هي بتلبس التشيرت بتتمكن من ذلك ولن تجد من الطالبات إلا التفاعل معها ...
ويتم توزيع كتيبات ونشرات عن كل سنّة ...
وفي كل أسبوع يتم إحياء سُنة وبعد ذلك يتم تكريم المجموعات ...
لما كنت في الثانوي كنّا مسوين مجموعات وكانت من ضمن افكارنا إحياء السنن كنا مستمتعات حيل بالبرامج
المُعلمّة يكون لها دور كبير في تحفيز الطالبات على الخير فعليها أن لا تحرمهم مسانتدتها وتشجيعها كونها بمثابتة الأم الثانية لهم ,,,
أيضاً يمكن القيام بعمل مسابقة الشريط الاسلامي كشريط " محمد صلى الله عليه وسلم كانك تراه " للشيخ الدكتور عائض القرني
او مسابقة تلخيص كتاب يتحدث عن أخلاق رسولنا الحبيب صلى الله عليه وسلّم
هذا مالدي أسأل الله ان ينفع به الجميع
منقوووووووووووووووووووول
01-12-2012, 01:47 PM
beatheart •°♥°• كيف تربي المعلمة حب الرسول في قلوب طلابها؟ ((. أفكار عملية .)) •°♥°•
العرض العادي
